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整式教案設(shè)計

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整式教案設(shè)計

  在數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,老師應(yīng)該認真寫好教案。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一數(shù)學(xué)《整式》教案設(shè)計以供大家學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標

  1、使學(xué)生理解、掌握單項式的有關(guān)概念,能準確地說出給定單項式的系數(shù)和次數(shù);

  2、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認識特殊與一般的辯證關(guān)系

  教學(xué)重點和難點

  重點:單項式的定義;單項式的系數(shù)和次數(shù)

  難點:單項式的系數(shù)和次數(shù)

  課堂教學(xué)過程設(shè)計

  一、提出問題,引入“單項式”概念

  1?列出代數(shù)式

  (1)若用x表示正方形的邊長,則正方形的周長為___,面積為_____

  (2)若長方形的長、寬分別是a,b,則它的面積為_____

  (3)若用n表示一個有理數(shù),則它的相反數(shù)為____

  答案:(1)4x,x2; (2)ab; (3)-n?

  2?提出問題:以上幾個代數(shù)式有什么共同特征?

  引導(dǎo)學(xué)生對上述幾個代數(shù)式進行觀察、分析,讓他們自己得出以下結(jié)論:4x這個代數(shù)式表示的是數(shù)字4與字母x的乘積;x2表示的是字母x與x的乘積;ab表示的是字母a與b的乘積;-n表示的是-1與n的乘積,也就是說,上面幾個代數(shù)式的共同特點是:都表示數(shù)與字母的積。

  在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師進行總結(jié):這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的一種最簡單的代數(shù)式——單項式

  二、新知識的學(xué)習(xí)

  1、單項式的定義:表示數(shù)字與字母積的代數(shù)式,叫做單項式,單獨一個數(shù)或一個字母也叫單項式

  此定義前半部分由學(xué)生總結(jié),后半部分由教師補充?

  練習(xí) 指出下列代數(shù)式中,哪些是單項式:

  2xy,-4x, a+ b, , ,m,- ,-ab

  此練習(xí)讓學(xué)生回答,通過此練習(xí),一方面鞏固剛剛學(xué)過的單項式定義,另一方面是讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)如何應(yīng)用定義去判斷“是”或“不是”

  本練習(xí)答案:單項有2xy,-4x, ,- ,m,-ab

  2、單項式的系數(shù)

  在剛才的練習(xí)中,單項式2xy,-4x, ,- ,m,-ab的數(shù)字因數(shù)分別是幾?

  待學(xué)生逐一弄清以上幾個單項式的數(shù)字因數(shù)后,教師指出“這些數(shù)字因數(shù)稱為單項式的系數(shù)”然后,讓學(xué)生自己說出什么叫單項式的系數(shù)。

  定義:單項式中的數(shù)字因數(shù),叫做單項式的系數(shù)。

  練習(xí) 指出以下單項式的系數(shù):

  3x2,- x2y2z,a2b,-2.15ab3,-m3,0.12h.

  在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師指出,單項式的數(shù)字因數(shù)即為“系數(shù)”,要特別注意“系數(shù)”必須包括前面的“+”或“-”號,另外,當(dāng)系數(shù)是“1”時,通常省略不寫;系數(shù)是“-1”時,只寫“-”就可以了。

  本練習(xí)答案:3,- ,1,-2?15,-1,0?12

  3、單項式的次數(shù)

  以單項工- x3y2z為例,我們稱“- ”為它的系數(shù),讓我們再考察一下這個單項式中的字母因數(shù),有x3,y2,z?x,y,z的指數(shù)分別是3,2,1,稱這幾個數(shù)的和6為這個單項式的次數(shù)。

  定義:一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和,叫做這個單頁式的次數(shù)。

  練習(xí) 指出下列單項式的次數(shù):

  2a2,- x2,0.75ab2c,32a0b2,x5y?

  在此練習(xí)中,通過具體的單項式,使學(xué)生對定義中的“所有”、“指數(shù)的和”等關(guān)鍵詞語引起注意。

  本練習(xí)答案:2,2,4,4,6

  三、進一步鞏固新知識

  1、填表

  學(xué)生填,對答案?

  2、當(dāng)x=2 ,y=-1時,求下列各單項式的值:

  (1)3xy; (2)0.25xy2

  四、小結(jié)

  1、今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪一類代數(shù)式?(單項式)

  關(guān)于單項式,我們又學(xué)習(xí)了什么?(定義、系數(shù)、次數(shù))

  2、在單項式的定義中,提到了“單獨一個數(shù),也叫單項式”,也就是說,以前我們所學(xué)過的有理數(shù),都屬于單項式,可見,有理數(shù)是特殊的單項式。

  五、作業(yè)

  1、下列代數(shù)式中,哪些是單項式?填在單項式集合中:

  abc,-2x3,x+y,-m,3x2+4x-2,xy- a,x4+x2y2+y4,a2-ab+b\, πR2,3ab2?

  單項式集合

  2、當(dāng)x=2 ,y=-1時,計算下列各單項式的值:

  (1) x3y; (2)- xy5

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