生物的學(xué)習(xí)，能夠讓你發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初一生物復(fù)習(xí)資料，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　初一生物復(fù)習(xí)資料(一)

　　生物的基本特征

　　一、我們身邊的生物

　　1.我們身邊的動物、植物都是生物。

　　2.真菌、細菌和病毒也是生物，現(xiàn)在已被人們認識的生物有200多萬種。

　　二、生物的生命現(xiàn)象

　　1.生物具有新陳代謝等現(xiàn)象，能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷地排出體內(nèi)的廢物。

　　2.生物具有應(yīng)激性，能對各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。

　　生物學(xué)的研究方法

　　一、分析與討論

　　巴斯德認為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。

　　二、生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論、表達交流。

　　顯微鏡的構(gòu)造和使用

　　實驗——練習(xí)使用顯微鏡

　　1.顯微鏡的取拿與安放

　　取顯微鏡時應(yīng)該一手握鏡臂，一手托鏡座。

　　2.認識顯微鏡的構(gòu)造

　　鏡座起穩(wěn)定作用。遮光器的作用是調(diào)節(jié)亮度。轉(zhuǎn)換器的作用是轉(zhuǎn)換物鏡。

　　目鏡越短，放大倍數(shù)大;物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

　　3.顯微鏡的使用

　　從目鏡內(nèi)觀察到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

　　初一生物復(fù)習(xí)資料(二)

　　細胞的結(jié)構(gòu)和功能

　　一、細胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位

　　1.在生物界里，幾乎所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。

　　2.實驗——觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu)

　　動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。動物細胞和植物細胞相比，動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等。

　　二、細胞是生命活動的基本單位。

　　細胞壁：保護作用。

　　細胞膜：控制物質(zhì)進出作用。

　　細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。加速與外界的物質(zhì)交換。

　　細胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息作用。

　　葉綠體：光合作用的場所作用。

　　液泡：含營養(yǎng)物質(zhì)作用。

　　線粒體：進行呼吸作用作用。

　　細胞的分裂與分化

　　一、細胞的分裂

　　1.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

　　2.生物體長大是由于細胞數(shù)目增多，體積增大。

　　3.細胞分裂受細胞中遺傳物質(zhì)的控制。

　　二、細胞的分化1.細胞的分化形成了組織。

　　2.動物的組織有四種，分別是上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織。

　　3.植物的組織有五種，分別是保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、和分生組織。

　　多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

　　一、植物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1.由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官。

　　2.綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細胞、組織和器官三個層次構(gòu)成。其中根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官，花、果實、種子稱為生殖器官。

　　二、動物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1.動物體的結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次。

　　2.動物體各個系統(tǒng)密切配合，共同完成各種復(fù)雜的生理功能。

　　初一生物復(fù)習(xí)資料(三)

　　生物圈與棲息地

　　一、生物圈

　　1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。

　　2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。

　　二、棲息地

　　1.在生物圈內(nèi)，我們把生物實際居住的環(huán)境稱為棲息地。

　　2.在不同的棲息地，生活著不同的動植物群體。

　　3.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。

　　環(huán)境對生物的作用

　　一、非生物因素對生物的作用

　　1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。

　　2.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是非生物因素因素對生物的作用。

　　3.在科學(xué)實驗時，往往只選擇一個變量，并且需要設(shè)置對照實驗。

　　二、生物因素對生物的作用

　　1.生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括不同種生物之間和同種生物之間的相互作用。

　　2.社會性群聚生活的螞蟻、蜜蜂等在群體內(nèi)部既有互助又有競爭;雄性羚羊在繁殖季節(jié)為爭奪配偶而發(fā)生爭斗。以上說明同種生物之間既有合作又有競爭。

　　生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用

　　一、生物對環(huán)境的適應(yīng)

　　1.動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。

　　2.不同生物具有不同的適應(yīng)能力。

　　3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。

　　4.生物滅絕是一種不適應(yīng)現(xiàn)象。

　　二、生物對環(huán)境的作用

　　1.地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進地球土壤層的形成。

　　2.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境。