不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初一學(xué)習(xí)方法>七年級生物>

生物七年級上學(xué)期知識點歸納(2)

時間: 妙純901 分享

  生物七年級上學(xué)期知識點歸納第三單元 生物圈中的綠色植物

  第一章 生物圈中有哪些綠色植物 P78

  第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物

  51、藻類植物無根、莖、葉的分化;大多生活在水中,淡水中單細(xì)胞藻類是衣藻,多細(xì)胞是水綿。主要作用是調(diào)節(jié)大氣中的碳-氧平衡,另外還有食用、藥用價值。

  52、苔蘚植物具有莖和葉,還有假根(不能運輸水分和無機(jī)鹽)。生活在陰濕的地面和背陰的墻壁或樹干上,一般比較矮小。主要作用是作為監(jiān)測空氣污染程度的批示植物(二氧化硫等有毒氣體)。另外還有保持水土的作用。

  53、蕨類植物具有根、莖(根狀莖)、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。主要用于食用、藥用,作為綠肥和飼料,觀賞和產(chǎn)生煤(經(jīng)濟(jì)意義)。

  54、藻類、苔蘚和蕨類植物都能進(jìn)行光合作用,都靠孢子(一種生殖細(xì)胞)繁殖后代。其中蕨類植物已經(jīng)形成孢子囊(褐色隆起)。

  第二節(jié) 種子植物

  55、種子由種皮和胚組成,有的還有胚乳。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成。

  56、根據(jù)種子外有無果皮包被,可分為被子植物和裸子植物。

  57、種子植物比苔蘚和蕨類植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境,其中一個重要原因是種子植物能產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代。

  58、胚是新植物體的幼體。胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根。子葉和胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。所以我們吃的一般是植物種子里的子葉或胚乳。

  第二章 被子植物的一生 P90

  第一節(jié) 種子的萌發(fā)

  59、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

  60、種子不能萌發(fā)的三種情況:①干癟或被蟲咬的②儲存時間過長,胚已經(jīng)死亡的③正在休眠期的。

  61、食用豆芽的部分是由胚軸發(fā)育而來的。

  第二節(jié) 植株的生長

  62、從下向上,根由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)組成。

  63、根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加,一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。故根伸長區(qū)生長最快。

  64、枝條是由莖、葉和芽組成,枝條由芽民育而成,因為芽中有分生組織。并不是所有的芽都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成花,發(fā)育成花的芽叫花芽。

  65、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì),包括水和無機(jī)鹽(根吸收),有機(jī)物(光合作用制造)。

  66、植物的生長需要無機(jī)鹽,主要是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽。缺氮-葉片黃化,缺磷-葉色暗綠、無光澤、背面紫色,缺鉀-搞病能力弱、易倒伏。

  67、過度施用化肥會使土壤板結(jié),污染環(huán)境,建議多用農(nóng)家肥。

  第三節(jié) 開花和結(jié)果

  68、花的基本結(jié)構(gòu)為:花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

  69、花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉。

  70、子房-果實,子房壁-果皮,胚珠-種子,受精卵-胚。

  71、傳粉很易受自然條件的影響,傳粉不足會影響果實和種子的形成,故當(dāng)傳粉不足時,要進(jìn)行人工輔助授粉。

  第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) P107

  第一節(jié) 綠色植物的生活需要水

  72、水在植物體內(nèi)的作用:①是植物體的重要組成成分②可以保持植株硬挺、直立姿態(tài)③有利于光合作用④幫助無機(jī)鹽的運輸。

  73、水影響植物的頒布。不同植物,不同時期需水量不同。

  第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  74、根吸收水的部位是根尖成熟區(qū)的根毛。根吸收水在莖內(nèi)靠木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運輸。

  75、木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸水分和無機(jī)鹽,韌皮部的篩管運輸有機(jī)物。

  76、植物的莖能不斷長粗,主要是因為莖中木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層。

  第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

  77、葉片的結(jié)構(gòu):上表皮、葉肉、葉脈、下表皮、氣孔。

  78、保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。

  79、蒸騰作用的意義:①帶動水和無機(jī)鹽的向上運輸②使二氧化碳進(jìn)入葉片③降低葉片的溫度④提高大氣的濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

  第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 P119

  第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

  80、把植物放到黑暗處一晝夜可使葉片中原有的有機(jī)物消耗完。用黑紙把葉片的一部分遮蓋起來是為了做對照實驗。

  81、酒精可以溶解葉綠素,葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色。葉綠素還有吸收光能的作用,故沒有葉綠素葉片就不能進(jìn)行光合作用。

  82、綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗說明光全作用產(chǎn)生了淀粉;光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件。

  第二節(jié) 綠色植物對有機(jī)物的利用

  83、綠色植物對有機(jī)物的利用主要表現(xiàn)在:①用來構(gòu)建植物體②為植物的生命活動提供能量

  細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的。用式子表示為:

  有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量(供各種生命活動的需要)

  84、二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁,氧氣有助燃的作用。

  第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

  85、光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過葉綠葉體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。用式子表示為:

  二氧化碳+水→有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣

  86、在農(nóng)業(yè)上要合理密植,使作物的葉片充分地接受光照。(過稀會造成光照的浪費,過密又會使葉片相互遮擋)

  87、每年的3月12日為全國的“植樹節(jié)”。

  第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國

  一、我們主要的植被類型

  1、植被的定義:一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。

  2、我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

  二、我國植被面臨的主要問題

  1、人均森林面積少。

  2、對森林資源的利用不夠合理。

  3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。

  三、愛護(hù)植被,綠化祖國

  1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》

  2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。

  3、綠化祖國,從我做起。

  看了“生物七年級上學(xué)期知識點歸納”的人還看了:

1.七年級上冊生物知識點總結(jié)歸納

2.七年級生物上冊知識點總結(jié)

3.人教版七年級上冊生物知識點歸納

4.生物七年級上知識點總結(jié)

5.七年級生物上知識點總結(jié)

2620869