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七年級(jí)上冊(cè)期末生物卷子選擇題

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七年級(jí)上冊(cè)期末生物卷子選擇題

  希望你干自愿事,吃順口飯,聽(tīng)輕松話,睡安心覺(jué)。祝你七年級(jí)生物期末考試順利通過(guò),萬(wàn)事如愿以償啊。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)上冊(cè)期末生物卷子,歡迎大家閱讀!

  七年級(jí)上冊(cè)期末生物卷試題

  (滿分100分,考試時(shí)間60分鐘)

  試題登分欄

  一、選擇題:(本題含20小題,每小題2分.共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.請(qǐng)將選出的答案標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在下表的相應(yīng)題號(hào)處。

  1.下列各項(xiàng)中,影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素是

  A.小麥田間的雜草 B.管理小麥的農(nóng)民

  C.陽(yáng)光 D.吃小麥葉的害蟲(chóng)

  2.沙漠中仙人掌的葉成刺狀,說(shuō)明

  A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境

  3.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

  A.一只羊 B.一群羊 C.一片草原 D.草原上所有的羊

  4.“我們只有一個(gè)家,我們擁有一個(gè)共同的家園,那就是生物圈。”這句話中。“我們”指的是

  A.所有生物 B.人類 C.植物 D.植物和動(dòng)物

  5.生物圈為生物的生存提供的基本條件是

  A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.陽(yáng)光、空氣和水分

  C.適宜的溫度、生存空間 D.以上三項(xiàng)之和

  6.進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符,處理的方法是

  A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 B.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論

  C.修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使其與假設(shè)相符 D.修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)

  7.生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,

  右圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是

  A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

  C.分解者 D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

  8.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別是

  A.只在黑夜,任何生活的部位

  B.白天和黑夜,任何生活的部位

  C.只在黑夜,有葉綠體的部位

  D.只在白天。有葉綠體的部位

  9.當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為"10”時(shí)。學(xué)生在視野中看到的圖像如右

  圖所示。如果僅將物鏡換成“40”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是

  A.2個(gè) B.4個(gè)

  C.10個(gè) D.40個(gè)

  10.人體進(jìn)行消化和吸收的主要部位是

  A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

  11.下列食物鏈正確的是

  A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐

  C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇

  12.人體的呼吸系統(tǒng)包括

  A.氣管和肺 B.鼻、咽、喉 C.呼吸道和肺 D.氣管、支氣管和肺

  13.光合作用的主要原料是

  A.淀粉和氧氣 B.淀粉和水 C.多種有機(jī)物 D.水和二氧化碳

  14.在根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

  A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

  15.右圖中w、x、Y、z分別表示洋蔥表皮的四個(gè)相鄰細(xì)胞,它們之間的

  吸水關(guān)系如圖中的箭頭所示。請(qǐng)問(wèn)它們的細(xì)胞液濃度最小的一個(gè)

  是

  A.W B.X

  C.Y D.Z

  16.右圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是

  A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮

  B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張

  C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張

  D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

  17.吸人人體的氧氣最終要到達(dá)

  A.肺 B.細(xì)胞 C.血液 D.心臟

  18.在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”這條食物鏈中,含有總能量最多和最少的生物分別是

  A.貓頭鷹和食草昆蟲(chóng) B.青草和貓頭鷹

  C.食草昆蟲(chóng)和青草 D.食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹

  19.剛收獲還沒(méi)曬干的糧食長(zhǎng)期堆放會(huì)發(fā)熱,是因?yàn)?/p>

  A.空氣不流通 B.種子長(zhǎng)期不見(jiàn)光

  C.種子得不到氧 D.種子呼吸作用產(chǎn)生熱量,來(lái)不及散發(fā)

  20.在嚴(yán)寒的冬天,利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,可以提高經(jīng)濟(jì)效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、

  溫度、濕度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì),下列做法錯(cuò)誤的是

  A.溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定

  B.及時(shí)擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降低

  C.適當(dāng)增加光照時(shí)間,以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光不足

  D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳,以增加光合作用強(qiáng)度

  二.填空題(每空1分,共20分)

  1.科學(xué)探究的基本方法一般包括以下幾個(gè)過(guò)程:_________________、_____________、

  __________、__________、__________。

  2.生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是__________。

  3.在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,能為人體提供能量的主要物質(zhì)是__________。

  4.能量在食物網(wǎng)中的流動(dòng)規(guī)律是:從__________開(kāi)始流向__________動(dòng)物,再流向

  __________動(dòng)物。

  5.如果自然界中的森林面積大量減少,那么,大氣中的____________就會(huì)不斷增多,

  ____________就會(huì)不斷減少。

  6.生物體的呼吸作用是在____________內(nèi)進(jìn)行的,是分解____________,釋放能量的過(guò)程。通過(guò)呼吸作用。生物體內(nèi)的氣體發(fā)生了變化,呼吸作用產(chǎn)生的氣體主要是____________。

  7.光合作用的實(shí)質(zhì)是:在物質(zhì)變化方面,是把____________變成___________,在能量變化

  方面,是把____________轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)___________。

  8.根據(jù)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽需要量的不同,用水和不同比例的無(wú)機(jī)鹽配制出供栽培植物的溶液,叫做植物營(yíng)養(yǎng)液。用植物營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法,叫做___________。

  三、判斷題(每題1分。共10分)

  1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是指生物只能適應(yīng)周圍的非生物環(huán)境。 ( )

  2.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡。 ( )

  3.科學(xué)探究的五個(gè)步驟是嚴(yán)格固定不變的。 ( )

  4.合理的飲食不僅需要一定數(shù)量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 ( )

  5.通過(guò)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密灌木叢的濕度,可以探究不同植被類型對(duì)空氣溫度的影響。 ( )

  6.提高光合作用效率的有效措施之一是合理密植。( )

  7.膽汁和腸液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都具有消化作用。( )

  8.x疆吐魯番的葡萄個(gè)大味甜的原因之一是該地區(qū)的氣候晝夜溫差大,有利于有機(jī)物的積

  累。( )

  9.肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。( )

  10.綠色植物通過(guò)光合作用只為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源。( )

  四、識(shí)圖作答題(本部分含5題。共30分)

  1.(6分)下圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)存有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物。據(jù)圖回答:

  (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是___________________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分有___________________。

  (2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)___________________,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈______________________________________。

  (3)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染。那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________________

  (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)的能量最終都來(lái)自___________________。

  2.(6分)在A、B兩支試管內(nèi)分別加入等量的淀粉糊,并在A管內(nèi)加入清水,B試管內(nèi)加人等量的唾液混合后,如圖所示,在37℃的水中恒溫保持約10分鐘。同時(shí)取出冷卻,滴加碘

  酒。請(qǐng)分析回答:

  (1)滴加碘酒后,兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化是:A試管內(nèi)的液體

  ___________________;B試管內(nèi)的液體 ___________________。

  (2)在實(shí)驗(yàn)中,具有對(duì)照作用的是___________________。

  (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是___________________。

  (4)淀粉在人體內(nèi)最終被消化分解成___________________,被吸收進(jìn)人小腸絨

  毛的___________________里。

  3.(6分)下圖是驗(yàn)證“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

  (1)該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是:___________________。(填序號(hào))

  (2)在步驟1中,將植物放在黑暗處的目的是___________________。

  (3)在步驟3中,遮蓋黑紙片是為了___________________。

  (4)在步驟6中,滴加的試劑是__________,其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有

  機(jī)物是 __________

  (5)本實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

  4.(5分)下圖為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖,據(jù)圖回答:

  (1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做

  ____________________。

  (2)4所示部分為根尖的__________ 區(qū)。

  (3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)

  的結(jié)構(gòu)是( )

  A.1—2—3 B.2—3一1

  C.3—2一1 D.1—3—2

  (4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的_____________ 管。

  (5)某同學(xué)給一株植物大量施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,那么此時(shí)植物體表現(xiàn)出的狀態(tài)是

  5.(7分)右圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織氣體交換。請(qǐng)回答:(注:02為氧氣,co,為二氧化碳)

  (1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的

  氣體中含有較多的_____________。若將

  呼出的氣體通人澄清的石灰水,則澄清的

  石灰水_____________。

  (2)通過(guò)過(guò)程②,血液由含_____________多的血變成含_____________多的血。

  (3)進(jìn)入血液的_____________氣經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,然后通過(guò)_____________作用進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

  七年級(jí)生物消化和吸收知識(shí)點(diǎn)

  1)消化系統(tǒng)的組成

  消化道:口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門(mén)

  消化系統(tǒng) 消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等

  消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺

  分泌消化液,肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,參與脂肪消化

  2)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

  消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

  腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外):黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜

  小腸適于消化、吸收的特點(diǎn):

  a)最長(zhǎng);

  b)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);

  c)小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管,絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

  d)有各種消化液。

  3)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。

  物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。

  化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)

  淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉 麥芽糖 葡萄糖

  酶(胃液、胰液、腸液)

  蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì) 氨基酸

  膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)

  脂肪的消化(小腸):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

  膽汁不含消化酶

  4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。

  胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng))

  小腸(主要的吸收?qǐng)鏊?:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素

  大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管( 淋巴管 血液循環(huán))吸收; 其他從小腸絨毛的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)。

  大腸:少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素

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