人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱
人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)是七年級(jí)階段生物學(xué)科的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱，僅供參考。
人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(一)
探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響
1、酸雨形成原因：人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿汉蜋C(jī)動(dòng)車(chē)輛排放的尾氣而形成。
2、酸雨的危害：
(1)使土壤酸化，植物不能吸收利用各種養(yǎng)分。
(2)使水質(zhì)酸化，使水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，甚至造成死亡。
(3)酸化的水源威脅人類(lèi)的健康。
(4)危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。
3、控制措施：
(1)通過(guò)凈化裝臵，減少煤、石油等燃料中污染物的排放。
(2)做好回收和利用污染物的工作。
4、廢電池成分：電池里面含有多種化學(xué)物質(zhì)，有的還含有汞銀鎘等重金屬。
5、廢電池危害：電池里面的重金屬在電池銷(xiāo)蝕的過(guò)程中會(huì)隨著雨水滲透到土壤里，使其受到污染，并隨著土壤中水分的移動(dòng)，進(jìn)一步污染河流、湖泊和海洋，甚至進(jìn)入多種生物和人體內(nèi)。
6、控制措施：
(1)禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池。
(2)大力開(kāi)發(fā)無(wú)公害的環(huán)保型電池。
人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(二)
擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃
1、擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃步驟：
分組進(jìn)行調(diào)查，收集各種相關(guān)資料，寫(xiě)出評(píng)價(jià)報(bào)告，寫(xiě)出計(jì)劃，匯報(bào)、交流，向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)反映。
2、退耕還林還草：
目的：保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。
原則：宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草、喬灌草結(jié)合。
3、保護(hù)環(huán)境的主要措施：
(1)退耕還林還草，建立生態(tài)農(nóng)業(yè)。
(2)對(duì)工農(nóng)業(yè)和生活中污染物排放進(jìn)行綜合治理，減少各種污染。
(3)建設(shè)生態(tài)城市，減輕城市化對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用。
(4)加強(qiáng)物種引入或入侵的監(jiān)測(cè)，避免物種引入或入侵對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。
(5)控制人口增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)比例，避免人類(lèi)對(duì)自然資源掠奪式開(kāi)發(fā)與利用的出現(xiàn)。
人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(三)
人類(lèi)的起源和進(jìn)化
1.進(jìn)化論的建立者是
2.人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是 。
3.人和現(xiàn)代類(lèi)人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有許多相似之處，說(shuō)
明 。
4.人猿分界的重要標(biāo)志是能否 。
5.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是 。
6.男性主要的性器官是 ，功能是 。
7.女性主要的性器官是(圖1) ，功能
是 。
8.人的生命的起點(diǎn)是 ，它形成的場(chǎng)所是 。
9.胚胎和胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是
10.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是 。
11.懷孕 周，胎兒基本發(fā)育成熟，從母體的陰道排出，這一過(guò)程稱(chēng)為
12.結(jié)扎輸卵管或輸精管避孕的原理是 。
13、因病摘除子宮的婦女表現(xiàn)為 。
14.懷孕好比一粒種子落到土壤中，這粒種子指 。
15.計(jì)劃生育的目的：控制 ，提高 ;要
求： 。
16. 是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵， 有利于提高我國(guó)的
人口素質(zhì)。
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