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7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料

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7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料

  通過(guò)復(fù)習(xí)生物知識(shí)可以弄懂在課堂上沒(méi)有理解或沒(méi)有完全理解的問(wèn)題。下面是小編為大家精心整理的7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料,僅供參考。

  7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料(一)

  第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)

  一、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有六大類:

  蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;

  為人體的生理活動(dòng)提供能量;

  能源物質(zhì)脂 肪:一般情況下,作為備用能源物質(zhì)貯存在體內(nèi);保溫;

  糖 類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分;

  水:約占體重的60%~70%,細(xì)胞的主要組成成分,

  人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水。

  無(wú)機(jī)鹽:含量不多,是構(gòu)成人體組織的重要成分,

  如:鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白)

 ?。翰皇菢?gòu)成細(xì)胞的主要原料,也不提供能量,含量少,

  對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

  1)探究試驗(yàn):饅頭在口腔中的變化(見(jiàn)書P30—31)

  淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關(guān)系。牙齒的切碎和磨碎

  以及舌的充分?jǐn)嚢?,能使唾液更加充分地與食物碎屑混合,更好地促進(jìn)淀粉的變化。

  2)消化系統(tǒng)的組成

  咽:食物與氣體的共同通道(消化道與呼吸道在這交匯)

  食道:能蠕動(dòng),將食物推進(jìn)胃中

  胃: (1)胃蠕動(dòng),使食物與胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì)

  消化道小腸:(1)起始部分叫十二指腸,肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸

  (2)腸腺分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

  (3)通過(guò)蠕動(dòng),使食物與消化液充分混合,消化、吸收的主要場(chǎng)所

  大腸:通過(guò)蠕動(dòng),把食物殘?jiān)葡蚋亻T

  唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉

  肝臟:分泌膽汁(不含消化酶),將脂肪乳化為脂肪微粒 位于消化道外

  胰腺:分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

  胃腺:分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白質(zhì) 位于消化道內(nèi)

  腸腺:分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

  肝臟是人體最大的消化腺

  3)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

  小腸適于消化、吸收的特點(diǎn):

  (1)最長(zhǎng),大大增加了消化和吸收的面積,適于消化和吸收;

  (2)內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);

  (3)小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管,絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄,

  只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

  (4)小腸內(nèi)有各種消化液。

  4)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。

  物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。 化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)

  淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉麥芽糖葡萄糖

  酶(胃液、胰液、腸液)

  蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì)氨基酸

  膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)

  +脂肪酸

  5)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。

  消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:

  胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng))

  小腸(主要的吸收?qǐng)鏊?,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、

  大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。

 ?。褐晃丈倭克o(wú)機(jī)鹽和一部分維生素

  三、關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全

  1)合理營(yíng)養(yǎng)每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐 不偏食、不挑食、不暴飲暴食 均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)

  2)設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜: ①按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩; ②人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品; ③人在早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。

  防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;

  不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)

  3)食品安全防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟

  保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生

  買經(jīng)檢疫合格的食品

  7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料(二)

  第三章 人體的呼吸

  一、呼吸道對(duì)空氣的處理

  1)呼吸道的組成和功能:

  咽喉氣管支氣管

  呼吸系統(tǒng)作用:氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的氣體

  肺:氣體交換的場(chǎng)所

  2)肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由無(wú)數(shù)個(gè)肺泡構(gòu)成,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。

  二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

  1)肺與外界的氣體交換(通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)) 氧 氣

  外界空氣肺泡

  二氧化碳

  2)體內(nèi)的氣體交換:

  (1)原理:氣體的擴(kuò)散作用

  氧 氣(2)肺泡內(nèi)的氣體交換:肺泡血液

  二氧化碳

  條件:毛細(xì)血管與肺泡壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

  結(jié)果:靜脈血?jiǎng)用}血

  氧 氣

  (3)組織里的氣體交換:血液組織細(xì)胞

  二氧化碳

  條件:毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

  結(jié)果:動(dòng)脈血靜脈血

  三、人體內(nèi)能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解

  1.細(xì)胞中的呼吸作用 :

  有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+ 氧氣二氧化碳 + 水 + 能量

  儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要。

  2.有機(jī)物的氧化分解主要在線粒體中進(jìn)行。

  四、空氣的質(zhì)量與健康

  1)空氣的質(zhì)量影響人體健康

  2)了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑?/p>

  測(cè)算空氣中的塵埃粒子

  7年級(jí)到8年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料(三)

  第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸——血液循環(huán)系統(tǒng) :由血液 、血管、心臟組成

  流動(dòng)的組織——血液

  1)血液的組成和功能

  成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等

  功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

  血細(xì)胞—— 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

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