每一份卷子，都值得我們認(rèn)真對(duì)待。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一滿分70分歷史上冊(cè)期中考試試卷以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一滿分70分歷史上冊(cè)期中考試試卷題目：

　　一、選擇題：本大題共30小題，每題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。

　　1.右下圖為好萊塢英雄史詩(shī)片——《史前一萬(wàn)年》的宣傳海報(bào)。該片將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期。假如你也想穿越時(shí)空，回到原始社會(huì)去體驗(yàn)我國(guó)最早的原始人類的生活，那么你應(yīng)該到( )

　　A.170萬(wàn)年前的云南元謀縣

　　B.70萬(wàn)年前的北京周口店

　　C.3萬(wàn)年前的北京周口店

　　D.7000年前的浙江河姆渡

　　2.“生活在距今約二十至七十萬(wàn)年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于( )

　　A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡人 D.大汶口原始居民

　　3.《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他統(tǒng)治天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息?( )

　　A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字 B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物

　　C.遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器 D.什么信息也得不出來(lái)

　　4.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》傳承中華美食文化，引發(fā)廣泛關(guān)注。右圖是發(fā)現(xiàn)于我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期長(zhǎng)江流域的陶制炊具，該炊具屬于下列哪一原始居民( )

　　A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

　　5.相傳，堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來(lái)，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過(guò)推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法，后人稱之為什么制度?( )

　　A.推舉制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制

　　6.公元前1046年屬于( )

　　A.公元前11世紀(jì)40年代 B.公元11世紀(jì)40年代

　　C.公元前10世紀(jì)40年代 D.公元10世紀(jì)40年代

　　7.形成后來(lái)華夏族主體的部落是( )

　　A.黃帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C.黃帝、炎帝部落D.黃帝炎帝和蚩尤部落

　　8.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是( )

　　A.學(xué)會(huì)制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驅(qū)趕野獸 D.過(guò)群居生活

　　9.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識(shí)時(shí)制作的年代。其中空格部分應(yīng)填 ( )

　　A.盤庚遷殷 B.武王伐紂 C.平王遷都 D.西周滅亡

　　10.春秋時(shí)期，楚莊王率兵大舉北進(jìn)，長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問(wèn)九鼎的大小輕重，這就是成語(yǔ)“楚王問(wèn)鼎”的來(lái)歷。這件事說(shuō)明：( )

　　A.楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重

　　B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎

　　C.九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子

　　D.楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻

　　11.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體農(nóng)耕的主要原因是：( )

　　A.鐵器、牛耕的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率

　　B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件

　　C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量

　　D.各國(guó)競(jìng)相變法.改革的推動(dòng)

　　12.在我國(guó)古代，人們常以“牛” 、“耕”作為名字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開始于( )

　　A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期

　　13.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。21世紀(jì)來(lái)臨之際，它的仿品作為中國(guó)人民的珍貴禮物獻(xiàn)給了聯(lián)合國(guó)，現(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)永久珍藏，它是( )

　　A.四羊方尊 B.青銅立人像 C.人面魚紋盆 D.司母戊鼎

　　14.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說(shuō)道：“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是( )

　　A.堯 B.黃帝 C.炎帝 D.大禹

　　15.成語(yǔ)“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：( )

　　A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)

　　C.城濮之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)

　　16.這是一則寓言故事“塞翁失馬” 的漫畫。故

　　事出自《淮南子•人間訓(xùn)》中。后人由此得出

　　“塞翁失馬，安知非福”，“塞翁得馬，焉知

　　非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于( )

　　A.老子 B.莊子 C.孔子 D.孟子

　　17.下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是( )

　　A.主張教化百姓，以“禮”治國(guó) B.強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治

　　C.提出了“無(wú)為而治”的思想 D.主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

　　18.賈誼的《過(guò)秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。發(fā)動(dòng)這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是 ( )

　　A.陳勝、項(xiàng)羽 B.吳廣、項(xiàng)羽 C.陳勝、吳廣 D.項(xiàng)羽、劉邦

　　19.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱。此山氣勢(shì)雄偉，山色秀美，歷史悠長(zhǎng)，人文景觀豐富。經(jīng)考證，穹窿山正是當(dāng)年孫武的隱居地，并在此完成了一部被譽(yù)為“天下第一兵書”的著作，那么這部書就是 ( )

　　A.《孫武傳》 B.《孫子兵法》 C.《論語(yǔ)》 D.《孫臏兵法》

　　20.據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。這說(shuō)明( )

　　A.魯國(guó)定期向周天子納貢 　　　　 B.魯國(guó)主動(dòng)與齊晉結(jié)好

　　C.諸侯依附于天子 　　　　　　　 D.周王室地位衰落

　　21.“它是我國(guó)歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，此場(chǎng)戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實(shí)力統(tǒng)一中國(guó)的秦趙兩國(guó)，結(jié)果使趙國(guó)遭受了毀滅性的打擊，令秦國(guó)國(guó)力大幅度超越同時(shí)代各國(guó)，極大地加速了秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程”。這場(chǎng)戰(zhàn)役是( )

　　A.馬陵之戰(zhàn) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn)

　　22.長(zhǎng)城是中華民族不屈的象征，一位外國(guó)人曾這樣評(píng)價(jià)：“一個(gè)能夠修筑長(zhǎng)城的民族是沒(méi)有任何困難克服不了的。”秦長(zhǎng)城從西到東的起止點(diǎn)是( )

　　A.臨洮到鴨綠江 B.遼東到臨洮

　　C.嘉峪關(guān)到遼東 D.臨洮到遼東

　　23.中國(guó)銀行行徽(圖1)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自

　　于我國(guó)古代的一種錢幣(圖2)。這種形狀的錢幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在( )

　　A.西周 B.戰(zhàn)國(guó) C.秦朝 D.漢朝

　　24.《帝國(guó)的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力、也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國(guó)帝國(guó)制度形成和滅亡的原因。書中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指 ( )

　　A.統(tǒng)一度量衡、貨幣 B.焚書坑儒

　　C.中央建立三公九卿制 D.建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制

　　25.1988年，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者漢內(nèi)斯•阿爾文曾說(shuō)：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指( )

　　A.“仁”和“德治” B.“兼愛(ài)”和“非攻”

　　C.“無(wú)為而治” D.實(shí)行“法治”

　　26.我校初一某班班委會(huì)因?yàn)榘嗌霞o(jì)律混亂，準(zhǔn)備制定嚴(yán)格的班規(guī)來(lái)約束同學(xué)們的行為，他們的主張和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴中哪一學(xué)派主張相似( )

　　A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家

　　27.中央電視臺(tái)的《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對(duì)右圖中的歷史人物進(jìn)行過(guò)評(píng)述，下面說(shuō)法最適合他的是( )

　　A.他統(tǒng)一六國(guó)，建立起中央集權(quán)制度

　　B.他任用管仲改革，使成為春秋第一霸主

　　C.支持商鞅變法，使秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)

　　D.他推行改革，促進(jìn)民族融合

　　28.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在( )

　　A.春秋和戰(zhàn)國(guó) B.秦朝和春秋 C.戰(zhàn)國(guó)和三國(guó) D.秦初和漢初

　　29.文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是( )

　?、俦R俑 ②司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊

　　A. ①②③ B.②③④ C.②③ D.②④?

　　30.下面關(guān)于我國(guó)青銅文明的說(shuō)法不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是( )

　　A.只有青銅鑄造技術(shù) B.手工藝以青銅鑄造為主

　　C.青銅鑄造技術(shù)高超 D.農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同繁榮

　　非選擇題(40分)

　　一、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分)

　　31. (20分)春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的政治大動(dòng)蕩.社會(huì)大變革.文化空前繁榮時(shí)期。請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。

　　(一) 了解春秋五霸

　　材料一 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊.楚.秦.晉開始強(qiáng)大起來(lái)，政權(quán)也由地方諸侯掌控。

　　(1) 從材料一可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么，西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢?(2分)被分封諸侯有什么義務(wù)?(4分)

　　(2)請(qǐng)列舉春秋時(shí)期三個(gè)著名的霸主?(4分)

　　(二 ) 走進(jìn)諸子百家

　　材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。

　　材料三

　　墨子 孟子 莊子 韓非子

　　(3)據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。(3分)

　　(4)中央電視臺(tái)百家講壇要播出一期“百家爭(zhēng)鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名思想家的主要觀點(diǎn)。請(qǐng)你將材料三中的人物填寫在相應(yīng)的括號(hào)里(4分)

　　順其自然——( ) 以法治國(guó)——( )

　　民貴君輕——( ) 兼愛(ài)非攻——( )

　　(5)學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為，請(qǐng)你分別站在墨家.道家.儒家的立場(chǎng)上說(shuō)一句話，表明你的立場(chǎng)。(3分)

　　32. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)紛紛進(jìn)行變法，成為推動(dòng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷx《戰(zhàn)國(guó)形

　　勢(shì)圖》及材料：

　　材料一 《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》(見右圖)

　　材料二 商君合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……

　　——據(jù)《史記•商君列傳》記載

　　材料三 孝公用商鞅之法移風(fēng)易俗，民以殷富，國(guó)以富強(qiáng)，百姓采用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。

　　——李斯《諫逐客書》

　　請(qǐng)回答：

　　(1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱。(注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。)(4分)

　　(2)各國(guó)為增強(qiáng)國(guó)力，紛紛招攬、任用賢能之士，實(shí)行變法。材料二反映的是什么歷史事件?(2分)概括這則材料所反映的兩項(xiàng)內(nèi)容。(4分)

　　(3)依據(jù)材料三，概括說(shuō)出這一歷史事件的歷史作用是什么?(4分)請(qǐng)說(shuō)出這一歷史事件的核心內(nèi)容是什么?(4分)這一歷史事件體現(xiàn)了諸子百家中那一學(xué)派的思想?(2分)