七年級歷史下專題復(fù)習(xí)
七年級歷史下專題復(fù)習(xí)
關(guān)鍵的七年級歷史考試就臨近了，身體棒，進(jìn)了考場不緊張;精神爽，下筆如神寫華章;小編整理了關(guān)于七年級歷史下專題復(fù)習(xí)，希望對大家有幫助!
七年級歷史下復(fù)習(xí)專題
多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20小題，40分)
1.學(xué)習(xí)歷史，不可忽視教材附錄中的 “大事年表”。查閱“中國歷史大事年表”，公元960年發(fā)生的重大事件應(yīng)是( )
A.北宋建立 B.元昊建立西夏 C.元滅南宋 D.金滅北宋
2.北宋為奪回被遼占領(lǐng)的地區(qū)，幾次北伐失敗后采取的消極防御的政策是( )
A.步步為營 B.守內(nèi)虛外 C.分兵把守 D.虛內(nèi)守外
3. 簽訂“澶淵之盟”時(shí)的宋代皇帝是( )
A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋欽宗
4.1004年，遼軍大舉進(jìn)攻北宋時(shí)，堅(jiān)決請求皇帝親自率兵征討遼軍的宰相是( )
A.寇準(zhǔn) B.文天祥 C.蘇軾 D.岳飛
5.率軍取得郾城大捷的南宋抗金將領(lǐng)是( )
A.寇準(zhǔn) B.岳飛 C.秦檜 D.戚繼光
6.下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是( )
①遼天祚帝做了金軍的俘虜 ②阿骨打稱帝建立金政權(quán) ③金軍攻破北宋都城汴京 ④郾城大捷 ⑤金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗北去
A.②①③④⑤ B.①②④⑤③ C.④③⑤②① D.②①③⑤④
7.北宋、遼、西夏、金四個(gè)政權(quán)，按 建立的時(shí)間順序排列依次是( )
A.北宋、遼、金、西夏 B.遼、北宋、西夏、金
C.遼、金、北宋、西夏 D.北宋、遼、西夏、金
8.(2013•南京中考)“方朝廷在故都(北宋東京)時(shí)，實(shí)仰(依靠)東南財(cái)賦”，“蘇常熟，天下足”。材料反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是( )
A.文景之治局面
B.江南地區(qū)的開發(fā)
C.開元盛世局面
D.南方成為經(jīng)濟(jì)重心
9.商人的社會(huì)地位得到提高是在( )
A.漢代 B.宋代 C.唐代 D.三國
10.下列對宋朝鄉(xiāng)村生活的描述，不正確的是( )
A.地主占有大量田地，靠剝削佃戶為生
B.農(nóng)民的文化生活水平也在不斷豐富、改善
C.大多數(shù)農(nóng)民處于饑餓狀態(tài)
D.節(jié)日期間農(nóng)民常通過娛樂活動(dòng)表示慶祝
11.徐老師在介紹我國古代某朝代市民生活的講座時(shí)多次提及 “瓦舍”“勾欄”“交子”。他介紹的是哪一朝代的市民生活( )
A.唐朝 B.宋朝 C.隋朝 D.秦朝
12.元政府設(shè)置的專門管理農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)是( )
A.市舶司 B.行中書省 C.司農(nóng)司 D.宣政院
13.(2013•聊城中考)某王朝疆域空前遼闊，始設(shè)“十省分天下之治”。這個(gè)王朝是( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
14.(2013•南京中考)科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中記載的科技成就是( )
A.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B.華佗制成“麻沸散”
C.雕版印刷術(shù)的發(fā)明
D.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
15.(2013•福州中考)為歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造 了技術(shù)條件的偉大發(fā)明是( )
A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.指南針 D.火藥
16.“黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，兩只筒子，兩匹布。”這是一首上海(古稱松江)一帶的人們世代相傳的歌謠。人們歌頌的是一位對我國棉紡織業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的古代婦女的事跡。請你判斷，歌謠中的“黃婆婆”生活的朝代是( )
A.西漢 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
17.元代以后，廣大民眾普遍使用的衣被原料是( )
A.絲 B.麻 C.絹 D.棉布
18.生活在兩宋之交的女詞人李清照，詞風(fēng)委婉含蓄，清新淡雅，其代表作是( )
A.《念奴嬌•赤壁懷古》
B.《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》
C.《破陣子•醉里挑燈看劍》
D.《如夢令•昨夜雨疏風(fēng)驟》
19.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”是誰的詞句( )
A.李清照 B.文天祥 C.辛棄疾 D.王安石
20.(2013•南京中考)某通史巨著，敘述了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史，總結(jié)了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。它是( )
A.《論語》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《三國演義》
二、非選擇題(21題8分，22題10分，23題11分，24題8分，25題11分，26題13分，共60分)
21.閱讀下列材料：
材料一 (遼)與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。
——蘇轍《欒城集》
材料二 (岳家軍)其所揭旗以“岳”為號，父老百姓爭挽車牽牛，載糗糧以饋義軍，頂盆焚香迎候者，充滿道路。
——脫脫《宋史》
請回答：
(1)“(遼)與朝廷和好年深”得益于哪一歷史事件?如何評價(jià)這一歷史事件? (4分)
(2)應(yīng)如何評 價(jià)材料二中提到的岳家軍的“領(lǐng)導(dǎo)人”? 郾城大捷是岳家軍取得的一次大捷，它發(fā)生于何時(shí)?(3分)
(3)兩則材料分別發(fā)生在哪一時(shí)期?(1分)
22.閱讀下列材料：
兩宋時(shí)期，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名 天下的“糧倉”。宋代手工業(yè)取得了巨大進(jìn)步。宋代商業(yè)繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。
請回答：
(1)南方形成天下聞名的“糧倉”的主要原因有哪些?這說明了什么?兩宋時(shí)期成為全國最重要糧倉的地區(qū)具體在什么流域?(3分)
(2)“宋代手工業(yè)取得了巨大進(jìn)步”主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
(3)“世界上最早的紙幣”名稱叫什么?南宋時(shí)通行的紙幣稱為什么?(3分)
23.閱讀下列圖片：
圖1 圖2 圖3
請回答：
(1)圖1中人物是誰?他的貢獻(xiàn)是什么?(4分)
(2)圖2中人物是誰?她的歷史貢獻(xiàn)在于革新了什么技術(shù)?(4分)
(3)圖3人物的主要貢獻(xiàn)是什么?簡要評價(jià)其著作。(3分)
24.閱讀下列材料：
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華……”
請回答：
(1)兩宋時(shí)期契丹、黨項(xiàng)、女真族分 別建立了什么政權(quán)?這一時(shí)期民族交往頻繁，有戰(zhàn)有和，但和為主流。請從戰(zhàn)與和兩個(gè)角度，各舉一例說明南宋與金的關(guān)系。(5分)
(2)用一句話概括這首歌的主題。(3分)
25.1989年，中國人民銀行發(fā)行的中國杰出歷史人物金銀紀(jì)念幣，其中第六組中的一枚如右圖。據(jù)此請回答：
(1)畫面中的除了黃道婆之外，還有紡織工具。請根據(jù)所學(xué)知識，說說設(shè)計(jì)者如此設(shè)計(jì)的目的是什么?(3分)
(2)紀(jì)念幣上有公元13世紀(jì)的字樣。由此可推斷，黃道婆生活在哪個(gè)朝代?(2分)
(3)請說說黃道婆的主要貢獻(xiàn)。(6分)
26.閱讀下列圖片：
圖1 圖2 圖3
請回答：
(1)圖1的歷史人 物是誰?他被稱為什么?(2分)
(2)圖2的歷史人物是誰?他和圖1中的人物有什么關(guān)系?從圖1到圖2的歷史人物是如何完成國家統(tǒng)一的?(3分)
(3)“人生自古誰無 死，留取丹心照汗青”是圖3人物的詩句，他的事跡主要有哪些?
(2分)
(4)元朝疆域遼闊，圖2人物是如何進(jìn)行管理的?該朝代又是一個(gè)民族融合的時(shí)期，請問該朝民族融合的表現(xiàn)有哪些?(4分)
(5)有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元，這樣不是有些矛盾嗎，你是怎樣看待這個(gè)問題的?(2分)
七年級歷史下專題復(fù)習(xí)參考答案
1.A 點(diǎn)撥：960年，后周大將趙匡胤建立宋朝，歷史上稱為北宋。
2.B 點(diǎn)撥：北宋為奪回被遼占領(lǐng)的地區(qū)，幾次北伐，都遭到失敗，轉(zhuǎn)而采取“守內(nèi)虛
外”的消極防御政策。
3.C 點(diǎn)撥：簽訂“澶淵之盟”時(shí)的宋代皇帝是宋真宗。所以C項(xiàng)符合題意。
4.A 點(diǎn)撥：1004年，宰相寇準(zhǔn)反對遷都退讓的主張，堅(jiān)決請求皇帝親自率兵征討遼軍。
5.B 點(diǎn)撥：岳飛，南宋抗金名將，軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，為南宋收復(fù)多處失地。公元1140年，金朝撕毀和約，進(jìn)攻南宋，岳飛奉命在郾城駐防，指 揮抗金，取得了郾城大捷。
6.D 點(diǎn)撥：①發(fā)生在1125年，②發(fā)生在1115年，③發(fā)生在1126年，④發(fā)生在1140年，⑤發(fā)生在1127年。所以D項(xiàng)符合題意。
7.B 點(diǎn)撥：北宋建立于960年，遼建立于916年，西夏建立于1038年，金建立于1115年。所以B項(xiàng)符合題意。
8.D 點(diǎn)撥：本題考查識記理解能力。根據(jù)材料中“蘇常熟，天下足”等信息聯(lián)系所學(xué)知識可知此時(shí)南方已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)重心。A項(xiàng)出現(xiàn)在西漢，B項(xiàng)出現(xiàn)在魏晉南北朝時(shí)期，C項(xiàng)出現(xiàn)在唐 朝。
9.B 點(diǎn)撥：與以往工商業(yè)者子孫不得為官的限制不同，宋朝規(guī)定商人及其子弟可以入學(xué)讀書，也可以參加科舉考試，考中就能做官。商人的社會(huì)地位得到提高。
10.C 點(diǎn)撥：宋朝多數(shù)農(nóng)民能夠維持溫飽生活。所以C項(xiàng)符合題意。
11.B 點(diǎn)撥：本題考查對宋代市民生活的了解，根據(jù)所學(xué)可知“瓦舍”“勾欄”是娛樂場所，“交子”是世界上最早的紙幣，均出現(xiàn)于宋朝。
12.C 點(diǎn)撥：元政府設(shè)置的專門管理農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)是司農(nóng)司。
13.C 點(diǎn)撥：元朝疆域遼闊，為對全國實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)立行中書省，簡稱“行省”，故選C項(xiàng)。
14.D 點(diǎn)撥：本題考查閱讀材料聯(lián)系所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“用膠泥刻字”“更互用之，瞬息可就”可知講述的是畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)。
15.C 點(diǎn)撥：指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就應(yīng)用到航海上。南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件，據(jù)此可知本題應(yīng)選C項(xiàng)。
16.D 點(diǎn)撥：黃道婆生活在元代。
17.D 點(diǎn)撥：元代的黃道婆，革新制棉工具和織造方法，使棉布成為民眾普遍使用的衣被
原料。
18.D 點(diǎn)撥：A、B兩項(xiàng)為 蘇軾的作品，C項(xiàng)為辛棄疾的作品，D項(xiàng) 是李清照的代表作之一。
19.C 點(diǎn)撥：力主抗金的辛棄疾，總是懷念早年的抗金生涯，抒發(fā)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪情。
20.C 點(diǎn)撥：《論語》是孔子的弟子整理的記錄孔子言論的著作;《史記》是西漢的司馬遷編寫的一部史書，它記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是一部紀(jì)傳體通史;《三國演義》是元末明初的羅貫中編寫的一部長篇?dú)v史小說?！顿Y治通鑒》是北宋 的司馬光編寫的一部編年體通史巨著，這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，總結(jié)出許多歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒。
21.(1)澶淵之盟。宋遼訂立的和議，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但此后南北貫通，互市不絕，保持了一百多年相對和平的局面，雙方經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。(2)岳飛是當(dāng)時(shí)著名的抗金將領(lǐng)，他堅(jiān)持抗金，符合廣大人民的利益，受到人民的尊敬。1140年。(3)材料一發(fā)生在北宋時(shí)期，材料二發(fā)生在南宋時(shí)期。
22.(1)主要原因：南方長期處于相對安定的和平環(huán)境;北方人南遷帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與大量勞動(dòng)力;氣候溫和、資源豐富。全國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。太 湖流域。
(2)煤的開采量居當(dāng)時(shí)世界第一;鐵、銅等金屬的冶煉達(dá)到當(dāng)時(shí)世界最高水平，鐵產(chǎn)量大致相當(dāng)于18世紀(jì)歐洲各國產(chǎn)量的總和;瓷器制作精美，成為暢銷世界市場的產(chǎn)品。(3)“交子”。“ 會(huì)子”“關(guān)子”等。
23.(1)畢昇。發(fā)明了世界上最早的活字印刷 術(shù)。(2)黃道婆。制棉工具和織造方法(或棉紡織技術(shù))。(3)主持編寫了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。全書網(wǎng) 羅“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)，以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容，記事確實(shí)可靠，文字簡潔生動(dòng)，對 中國史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
24.(1)遼、西夏、金。戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷。和：南宋與金訂立和議。(2)如各民族平等;中華民族的大團(tuán)結(jié);中華民族共同發(fā)展、繁榮;中華文明是各民族共同締造的。(只要 言之有理即可)
25.(1)黃道婆在制棉工具和織造方法上做出了重大的技術(shù)革新，因此，設(shè)計(jì)者會(huì)將黃道婆的突出成就表現(xiàn)在畫面上。(2)元代。(3)黃道婆把黎族的踏車改制成攪車，用來剝棉籽，解決了用手剝棉 籽的難題，保證了原棉不致積滯，為棉紡織業(yè)的大規(guī)模推廣和普及奠定了基礎(chǔ)。黃道婆還參照內(nèi)地麻紡車原理，把手搖一錠紡車改制成腳踏三錠紡車。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的紡車，能夠同時(shí)紡出三根紗。
26.(1)鐵木真。成吉思汗。(2)忽必烈。他是成吉思汗的孫子。成吉思汗統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)，實(shí)行軍政合一的國家體制，成吉思汗及其子孫憑借強(qiáng)大的騎兵大舉西征，占領(lǐng)了今中亞直到歐洲東部的遼闊地區(qū)，建立起橫跨亞歐的蒙古帝國。成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)滅亡西夏和金，包圍南宋，后來，忽必烈即汗位，1271年定國號為元，1276年滅亡南宋，1279 年統(tǒng)一全國。(3)文天祥領(lǐng)導(dǎo)南宋軍民抗元，戰(zhàn)敗被俘，堅(jiān)持民族氣節(jié)，寧死不屈，慷慨就義。(4)仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度;中央設(shè)“中書省”，作為全國的最高行政機(jī)構(gòu);地方設(shè)“行中書省”，派遣官吏，征收賦稅，進(jìn)行有效的統(tǒng)治;將x藏、云南、遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下。民族融合的表現(xiàn)：各族人民長期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小;進(jìn)入中原的契丹人、女真人等與漢族逐漸融合;當(dāng)時(shí)有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成一個(gè)新的民族，即回族。(5)不矛盾。因?yàn)樵y(tǒng)一全國后，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，促進(jìn)了民族融合，有其進(jìn)步意義;文天祥領(lǐng)導(dǎo)南宋軍民抗元，符合南宋人民的利益，同時(shí)文天祥崇高的民族氣節(jié)也是可敬的。
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