人教版七年級上歷史知識點(diǎn)
人教版七年級上歷史知識點(diǎn)
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人教版七年級上歷史知識點(diǎn)(一)
北方民族大融合
[知識要點(diǎn)]
1.439年北魏(東北鮮卑族)統(tǒng)一了黃河流域。
2.北魏孝文帝遷都洛陽(平城--------洛陽)。
3.北魏孝文帝改革。
目的:為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化,加強(qiáng)對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治。
措施:①禁用鮮卑語,改說漢語。
②禁穿胡服,改穿漢服。
③禁用鮮卑姓氏,改為漢姓。
?、芄膭?lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。
⑤采用漢族的官制律令⑥學(xué)習(xí)漢族禮法。
作用:這些措施,加強(qiáng)了北方少數(shù)民族的漢化,促進(jìn)了民族融合。
4.北朝更替圖示
東魏北齊
北魏西魏
[難點(diǎn)解析]
1.自孝文帝后,北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字,如孝明帝,孝武帝等,這是為什么?
因北魏孝文帝改革之后,北魏王朝注意學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,提倡以孝治國,所以皇帝死后的謚號多采用“孝”字
2.議一議,北魏孝文帝能夠在民族大融合中起如此重要的作用,主要是因?yàn)樗缒晁艿慕逃?,還是有什么更深刻的原因?
北魏孝文帝早年受到文明太后的教育,對于他積極推行改革,
促進(jìn)民族融合無疑有著重要的影響。許多沒有充分受到漢族文化影響的鮮卑貴族反對遷都洛陽,反對學(xué)習(xí)漢族文化,就從反面證明了這一點(diǎn)。
但是孝文帝積極推進(jìn)改革的更深刻的原因則是當(dāng)時(shí)北方民族融合的歷史發(fā)展趨勢。自從北方地區(qū)進(jìn)入十六國時(shí)期以來,少數(shù)民族大量進(jìn)入中原地區(qū),各族頻頻接觸,相互影響在生產(chǎn)技術(shù)上和生活習(xí)俗上日益接近。各民族間的差距日益縮小,民族融合已成為歷史發(fā)展的一種趨勢。
[重點(diǎn)考點(diǎn)]
1.439年(北魏)統(tǒng)一黃河流域,定都平城。
2.北魏孝文帝遷都到(洛陽)。
3.北魏孝文帝改革的目的,措施和作用。
目的:為了學(xué)習(xí)和接受漢族地區(qū)先進(jìn)文化,加強(qiáng)對中原地區(qū)的統(tǒng)治。 措施:禁用鮮卑語,改用漢語;禁穿胡服改穿漢服;禁用鮮卑姓, 改用漢姓;與漢通婚;采用漢族官制律令;學(xué)習(xí)漢族禮法。
作用:加強(qiáng)了北方少數(shù)民族的漢化,促進(jìn)了民族融合。
4.北朝時(shí)期相繼出現(xiàn)了哪幾個(gè)政權(quán)?
(北魏、東魏、西魏、北齊、北周)
人教版七年級上歷史知識點(diǎn)(二)
活躍的學(xué)術(shù)思想
一;孔子,名丘,字仲尼春秋時(shí)期魯國陬邑(今天山東曲阜)人。是我國著名的思想家和教育家。他的思想保存在《論語》一書中,《論語》為研究孔子提供了寶貴的資料。
二:為什么稱孔子為思想家?
因?yàn)椋?/p>
1、提出了“仁”的學(xué)說,認(rèn)為統(tǒng)治者只要體貼人民,人民敬重和服從統(tǒng)治者,天下就太平了。
2、提出了一套保守的政治思想,看不慣正在發(fā)生的社會變革。
3、創(chuàng)立了儒家學(xué)派,儒家思想成為中國封建時(shí)代的正統(tǒng)思想,對中國文化有深遠(yuǎn)的影響。
三:孔子的教育方面的重大貢獻(xiàn):
1,創(chuàng)辦私學(xué),擴(kuò)大了教育對象,打破了官府對教育的壟斷。
2,編訂了《詩》,《書》,《春秋》等書作為教材,豐富了教學(xué)內(nèi)容,保存和發(fā)展了我國古代文化。
3,在教學(xué)中,重視師德,善于啟發(fā)誘導(dǎo),堅(jiān)持因材施教,用不同的方法教育學(xué)生。
四 戰(zhàn)國時(shí)百家爭鳴形成的原因和主要學(xué)派和代表:
原因: 戰(zhàn)國時(shí)期,社會正經(jīng)歷著深刻的變化,對于這變化,不同的人有不同的看法,一些學(xué)者紛紛著書立說,聚眾講學(xué),闡述自己的主張,傳播自己的觀點(diǎn),這樣產(chǎn)生了一大批思想家,形成眾多學(xué)派。各學(xué)派之間相互批評,激烈辯論,彼此影響,形成了“百家爭鳴”的局面,使學(xué)術(shù)思想空前活躍起來。
代表及代表作:
道家 莊周 宋國 《莊子》
儒家 孟軻 鄒國 《孟子》
荀況 趙國 《荀子》
墨家 墨翟 魯國 《墨子》
法家 韓非 韓國 《韓非子》
兵家 孫臏 齊國 《孫臏兵法》
人教版七年級上歷史知識點(diǎn)(三)
多姿多彩的藝術(shù)
一、音樂:湖北隨州戰(zhàn)國墓出土的一套編鐘可以演奏各種樂曲,得到中外藝術(shù)界的高度贊揚(yáng)。
二、美術(shù):秦漢時(shí)的美術(shù)中,雕塑成就最突出,秦始皇陵兵馬傭是雕塑的杰作堪稱四中國古代雕塑藝術(shù)的大型陳列館。
三、書法:東晉杰出書法家王羲之擅長多種字體,他的隸書,楷書端正規(guī)范,行書和草書流暢瀟灑,創(chuàng)造出新意境,登上書法藝術(shù)的高峰,他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”
四、繪畫:東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫,不但形象優(yōu)美逼真,而且內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)都得到充分體現(xiàn),代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
1. 對秦始皇的評價(jià),眾說紛紜:有人認(rèn)為他是杰出的地主階級政治家;有人認(rèn)為他是一個(gè)暴君。你怎樣看?(表明觀點(diǎn)并說明理由)
他既是一個(gè)杰出的地主階級政治家又是一個(gè)暴君,功大于過。
功:①完成國家統(tǒng)一,建立了我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。②創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度,影響深遠(yuǎn) ③統(tǒng)一車輛形制、文字、統(tǒng)一貨幣、度量衡。
過:①焚書坑儒,摧殘文化。②徭役繁重,賦稅沉重。③刑法嚴(yán)酷,生活腐化。
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