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七年級(jí)下歷史教學(xué)總結(jié)

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  總結(jié)工作是開展七年級(jí)歷史教學(xué)工作管理的一項(xiàng)重要手段,小編整理了關(guān)于七年級(jí)下歷史教學(xué)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)下歷史教學(xué)總結(jié)范文

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求,以教改為契機(jī)。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同行請(qǐng)教,結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)地做好了教育教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  1、備課 :教學(xué)中,備課是十分重要的環(huán)節(jié)。我做了以下幾點(diǎn)①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、上課 :學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式認(rèn)真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣,課堂上講練結(jié)合,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)反思,找出不足。

  3、輔導(dǎo) :我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

  4、作業(yè) :布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。根據(jù)減負(fù)的要求,我布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并及時(shí)進(jìn)行了批改,記錄在案。

  5、評(píng)價(jià)。注重科學(xué)性,靈活性和實(shí)踐性。搞好單元測試和當(dāng)堂測試??疾鞂W(xué)生掌握知識(shí)的情況,及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。及時(shí)做好了查漏補(bǔ)缺工作。本學(xué)期每講完一個(gè)單元都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了檢測。特別是總復(fù)習(xí)階段,強(qiáng)化了模擬訓(xùn)練,并及時(shí)做好了成績分析。解決了教學(xué)中存在的問題。

  6、開展課外活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況開展了如下活動(dòng):歷史短劇——文成公主入藏;歷史畫配文——話說《清明上河圖》;知識(shí)競賽;設(shè)計(jì)歷史知識(shí)示意圖。每次活動(dòng)教師都認(rèn)真組織安排。收效明顯。

  7、德育滲透

  本學(xué)期通過中國古代史的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育,提高了學(xué)生思想品德。 1.進(jìn)行了愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就講授,激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感,突出了教材的思想性、科學(xué)性。 2.教會(huì)學(xué)生用歷史辯證唯物主義觀分析歷史人物。提高了學(xué)生綜合分析評(píng)價(jià)能力同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證法。 3.進(jìn)行了維護(hù)祖國統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)的教育。歸納明清前期國家發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這不僅是政府政策作用,而且是全國各族人民共同努力結(jié)果,使學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等,重塑祖國統(tǒng)一的觀念。 4.進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學(xué)過程中,教育學(xué)生向歷史無數(shù)政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、能工巧匠學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚品德和情操。學(xué)生思想覺悟進(jìn)一步提高。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指點(diǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量

  七年級(jí)下歷史教學(xué)總結(jié)范文二

  本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班和(2)班的歷史教學(xué)工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)工作,使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以使今后的教學(xué)工作做得更好。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但要備學(xué)生,還要備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,對(duì)每節(jié)課的類型,擬用的教學(xué)方法,教學(xué)活動(dòng)流程及時(shí)間安排做個(gè)規(guī)劃,認(rèn)真寫好教案。力爭使每一堂課都做到有備而來,課將結(jié)束時(shí)及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),將每堂課的知識(shí)要點(diǎn)歸納好,整理板書。課后寫好教學(xué)反思

  二、提高教學(xué)水平。努力追求講解的清晰化、條理化,語言的準(zhǔn)確化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。我在課堂上特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生間的交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在每一堂課上都會(huì)去考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,爭取使每個(gè)學(xué)生都得到提高。

  三、加強(qiáng)教師間的交流。在教學(xué)上,我基本上做到了有疑必問。在每個(gè)單元的規(guī)劃方面,積極和其他老師交換意見,學(xué)習(xí)他們的方法。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),努力克服自己的不足之處,盡量提高自己的教學(xué)能力。

  四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真地批改,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),下節(jié)課進(jìn)行講解。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生,更側(cè)重于學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。并通過多種方法激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于后進(jìn)生,要特別注意給他們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  存在的不足之處:學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的不重視,不少學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科本來沒多少興趣,再加上教材比較簡單,跳躍性比較強(qiáng),許多學(xué)生都覺得歷史很玄,一個(gè)個(gè)歷史人物、制度啊,各項(xiàng)政策、改革啊什么的,很突兀。許多學(xué)生抱怨說歷史怎么這么難啊。有些學(xué)生的知?dú)v史識(shí)儲(chǔ)備幾乎為零,剛接觸的時(shí)候覺得摸不著頭腦。我在講課過程中,雖然會(huì)加入一些有趣的歷史小故事,或者背景介紹,但受制于教學(xué)進(jìn)度,我往往講得不夠透徹,使得有些學(xué)生聽不懂。這些今后都應(yīng)想辦法來改善。

  七年級(jí)下歷史教學(xué)總結(jié)范文三

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作,本期除了認(rèn)真地向?qū)W生傳授了應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)之外,還向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義教育、維護(hù)祖國統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

  一、本學(xué)期工作態(tài)度

  本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。本人的工作態(tài)度端正:按時(shí)上下班,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),按時(shí)參加學(xué)校要求的活動(dòng)和會(huì)議,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同承擔(dān)教書育人的重任。進(jìn)行備課組活動(dòng)并及時(shí)作好記錄。

  二、本學(xué)期教學(xué)工作

  1、做好充分的課前準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課,我認(rèn)真閱讀了很多歷史方面的書籍,比如歷史知識(shí)成語故事、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前,我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍,過濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來,參照教學(xué)大綱及教參、教案,盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。在備課過程中努力貫徹新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

  2、上課:在課堂教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣;運(yùn)用多種教學(xué)方法來達(dá)到教學(xué)目標(biāo),如情景教學(xué)法、問題法、自學(xué)、閱讀等方式,使學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多次使用多媒體教學(xué)。同時(shí)注意體態(tài)語的運(yùn)用,力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

  3、作業(yè)批改:及時(shí)、細(xì)致批改學(xué)生的作業(yè),對(duì)學(xué)生的作業(yè)能做到及時(shí)批改,及時(shí)反饋。對(duì)一部分學(xué)生的作業(yè)還能做到面批,及時(shí)指出錯(cuò)誤,解決疑難問題。針對(duì)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語,指出其進(jìn)步和不足,給出努力的方向。通過這些措施,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量明顯提高,學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)。但還是有不做作業(yè)的學(xué)生存在。

  4、成績考查:在結(jié)束一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后,都要及時(shí)進(jìn)行單元檢測。做到及時(shí)批改試卷,及時(shí)分析講評(píng),及時(shí)反思總結(jié)教學(xué)方法,并能聽取學(xué)生的建議,改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求學(xué)生總結(jié)反思前一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法,制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  5、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在教學(xué)過程中,突出了重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住基礎(chǔ)點(diǎn),講清了重大歷史事件,評(píng)析了重要?dú)v史人物,使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從隋朝到明清時(shí)期的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的內(nèi)容。

  6、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育:通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)和文化成就的講授,激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感;教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物,提高了一些學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。

  三、下學(xué)期的努力方向

  本學(xué)年在工作態(tài)度和教學(xué)工作方面能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求,但在培優(yōu)補(bǔ)差方面有待提高,這將是我下學(xué)期努力的方向。除此之外,在今后的課堂上,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在上課時(shí),我了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取思想教育和個(gè)別談話等方式,提高他們的思想認(rèn)識(shí)。

  歷史這一門學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,讓他們更了解歷史,更喜歡學(xué)習(xí)歷史。

  本學(xué)期雖然教學(xué)效果不是很明顯,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,以上是我在本學(xué)期的一些體會(huì)與粗淺見解,自身還存在許多不足之處,今后仍要不懈的努力,也希望取得更好的成果!

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