七年級歷史上學期期中考試
不達目的,誓不罷休。每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。祝你七年級歷史期中考試取得好成績,期待你的成功!下面是小編為大家精心整理的七年級歷史上學期期中考試,僅供參考。
七年級歷史上學期期中試題
一、單項選擇題(下面各題只有一個正確答案,請選出填在表格中,每題1分共20分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、右圖是北京奧運會會徽“舞動 的北京”中的“京”字,該字的字體 第一次 成為全國規(guī)范文字是在( )
A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D。宋朝
2、一篇題為“中國足球不是民企沃土,多家俱樂部已揭竿而起”的評論文章分析了中國足球投資環(huán)境的問題。評論文章中引用的成語“揭竿而起”源自( )
A、國人暴動 B、陳勝、吳廣起義 C、加強思想控制 D、打擊分裂勢力
3、在一摩友世界論壇,有網(wǎng)友正在做騎游大策劃——2013x疆行,想騎著摩托車暢游美麗的x疆,你可知道標志著x疆開始隸屬中央政府管轄的事件是( )
A、漢武帝派張騫前去大月氏 B、絲綢之路的開通
C、公元前60年西漢政府設立西域都護 D、衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴
4、漢武帝時,地方上的諸侯國被越分越小,這種現(xiàn)象與下列哪項措施有關:
A、罷黜百家,獨尊儒術 B、推行推恩令
C、連年征戰(zhàn) D、開拓西域
5、我國古代最高學府太學興辦于 ( )
A 秦朝時 B 戰(zhàn)國時 C 西漢武帝時 D 唐太宗時
6、“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”詩中玉門關以西的地區(qū)在兩漢時期被稱為( )
A.西域 B.漠北 C.河西走廊 D.x疆
7、“神州”六號搭載的《解放日報“神六”紀念特刊》選用了中國古代最上等的書寫材料——絲綢。東漢時期,導致書寫材料的一次偉大革命是( )
A、造紙術的改進 B、印刷術的發(fā)明
C、火藥的發(fā)明 D、指南針的發(fā)明
8、為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn), 中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀錄片。歷史上為我國中醫(yī)治療學奠定基礎、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是( )
A.張仲景 B.華佗 C.賈思勰 D.酈道元
9、舞蹈《千手觀音》獲得2005年CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目評比一等獎和特別大獎。你是否知道“普度眾生”、“功德無量”這些詞匯跟哪個宗教有關?( )
A.____ B.伊斯蘭教
C.道教 D.佛教
10、被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的著作是( )
11、七年級(4)班的同學排練課本劇“曹操故事”,情節(jié)安排錯誤的是( )
A、在官渡,曹操親率精兵出擊 B、在赤壁,曹操中了詐降之計
C、在書房,曹操欣賞《蘭亭序》 D、曹操題詩“老驥伏櫪,志在千里”
12、2008年5月12日,四川地區(qū)發(fā)生了建國以來最強烈的地震災害。請問,在三國時期這一帶
地區(qū)主要屬于下列那一政權(quán)管轄( )
A.魏 B.蜀 C.吳 D.西晉
13 、 在“三國歷史故事會”活動課上,同學們講了許多歷史故事。下列哪個故事所反映的史實 奠定了三國鼎立的基礎( )
A單刀赴會 B七擒孟獲 C赤壁之戰(zhàn) D空城計
14、結(jié)束三國鼎立局面,重新統(tǒng)一中國的王朝是( )
A.曹魏 B.東晉 C.西晉 D.前秦
15、“三川北擄亂如麻,四海南渡似永嘉”李白的詩句中提到了永嘉五年,西晉都城被攻陷,中原人民大量南遷江南的情景。從中可以看出,北方人民南遷的主要原因是( )
A、北方自然條件惡劣 B、南方經(jīng)濟發(fā)達
C、南方自然條件優(yōu)越 D、北方戰(zhàn)亂,南方相對安定
16、遷都是一個朝代政治、經(jīng)濟、文化中的重大事件。其中因接受先進文化而遷都的是( )
A、周平王遷都 B、盤庚遷都 C、北魏孝文帝遷都 D、明成祖遷都
17、下列哪一歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果 關系( )
A、統(tǒng)一黃河流域 B、北方民族大融合
C、完成封建化 D、階級矛盾尖銳
18、 商鞅變法與孝文帝改革獲得成功的共同原因是( )
A、順應歷史發(fā)展的趨勢 B、得到最高統(tǒng)治者的支持
C、促進了民族的融合 D、促進了中國的封建化
19、如果在假期去河南省游玩,想了解一下中國歷史上佛教盛行的情況 ,除了嵩山少林寺外,還有一個地方你不能不去游覽,這個地方是( )
A、龍門石窟 B、云岡石窟 C、莫高窟 D、東周王陵
20、掌握歷史發(fā)展的階段性特征,是我們學習的重要任務。三國兩晉南北朝長達近三個世紀的歷史時期最主要的階段性特征是( )
?、賴耶a(chǎn)生 ②民族融合 ③國家統(tǒng)一 ④政權(quán)分立
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非選擇題
21、材料分析題:(8分)
秦漢時期,匈奴族一直是活躍于我國北方的少數(shù)民族?;卮鹨韵聠栴}:(10分)
材料一 匈奴人失去河西,損失重大,唱道:“失我祁連山,使我六畜不蕃息(意為生長繁殖)。失我焉支山,使我嫁婦無顏色( 不能打扮得漂亮了)?!?/p>
材料二 史書記載,昭君和親后,邊關的城門很晚才關閉,處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬,好幾代人不再聽到報警的狗叫聲,老百姓再也沒有戰(zhàn)爭之苦。
(1)與匈奴相關的一項重大工程建筑是什么?說出其修筑的目的。(2分)
(2)材料一和材料二相關的歷史事件分別是什么?(2分)
(3)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)
(4)你如何評價材料中的兩種歷史現(xiàn)象?(2分 )
22、探究題。(4分)
以下是秦朝建立后,全國上下都遇到不少麻煩,如果你是秦始皇,你會怎么解決?請分別寫出具體措施。
情景1:丞相王綰說:“現(xiàn)在天下初定,應該實行分封制?!蓖⑽纠钏拐f:“不行,當初周就是因為分封,諸侯的權(quán)力太大,造成長年戰(zhàn)爭的局面,現(xiàn)在應該實行郡縣制?!彼麄兌颊f自己的建議好,向秦始皇推薦。
情景2:原齊國的趙二拿著一串錢(刀幣)來到街上,準備買牛,可是他發(fā)現(xiàn)街上的人進行買賣時爭吵不休,原來他們拿著各自的錢,誰也不愿意接受對方的錢。趙二看了看手中的刀幣嘆了口氣,喪氣地走了。
情景3:王五(原魏國人)到街上買了二尺布,可回到家里自己一量不足兩尺。于是他去找賣布的老板退貨,可老板(原秦國人)堅持認為自己給足了尺寸,堅決不退……
情景4:秦始皇發(fā)布了一封詔書,到南方(原楚國),但這里的官吏卻看不懂詔書的內(nèi)容。
23、閱讀下列材料:
材料一:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”
材料二 : 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。——蘇軾的《念奴嬌•赤壁懷古》
請回答:
(1)材料一這首詩的作者是誰?“壯心”在這里指什么?(2分)
(2)三國時期,英雄輩出,你最喜歡的英雄是哪幾位?(至少3位)(3分)
(3)材料二中所追憶的是歷史上哪次著名的戰(zhàn)役?此戰(zhàn)役有何影響? (3分)
24、閱讀材料,回答問題:
材料一:西晉后期以來北方人口大量遷到江南。
材料二:魏主下詔,以為:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(按:代,郡名,今山西省東北、河北省西北一帶)來者,姓或重復,皆改之?!?/p>
請回答:(1)材料一人口南遷對江南經(jīng)濟的發(fā)展有什么影響?(4分)
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析魏主是指誰?本詔令提出了什么具體改革措施?(2分)
(3)魏主的改革有何影響?( 2分)
(4)上述材料反映了民族融合中的哪兩種形式?(2分)
七年級歷史上學期期中考試參考答案
一、單項選擇題(下面各題只有一個正確答案,請?zhí)钤诒砀裰校款}1分共20分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B C A A A D B
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C C D C B A A D
二、圖中學史(每空1分共10分)
21、(1)、A咸陽 (2)、B臨洮、C遼東 (3)、D大澤鄉(xiāng) (4)、靈 渠
22、(1)、絲綢之路 西漢 (2)、A長安、 C玉門關、D陽關
(3)、張騫
三、問答題(2題共7分)
21、材料分析題:(8分)
(1)、長城 抵御匈奴的進攻(2分)
(2)、材料一反映的是衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,匈奴被趕到大漠以北,故唱此曲 。材料二 反映昭君出塞,邊境的人民過上了多年的安定生活。(2分)
(3)、材料一反映的是“戰(zhàn)”的關系;材料二反映的是“和”的關系。(2分)
(4)、都有積極作用,漢武帝反擊匈奴的勝利使北部邊郡得到安定;昭君出塞、漢匈和親,為漢匈之間的友好相處和文化交流做出了貢獻。(2分)
22、 探究題。(4分)
情景1:要加強中央集權(quán),在中央:設置丞相、太尉、御史大夫。
在地方 :設郡縣制(1分)
情景2:統(tǒng)一貨幣 (1分) 情景3:統(tǒng)一度量衡 (1分)
情景4: 統(tǒng)一文(1分)字
23、閱讀下列材料:(8分)
(1)曹操 統(tǒng)一全國 (2分)
(2)劉備、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、曹操、孫權(quán)、等等(3分)
(3)赤壁之戰(zhàn)(2分),奠定了三國鼎立的基礎(1分)
24、閱讀材料,回答問題:(10分)
(1)、帶來先進生產(chǎn)技術;補充必要勞動力(4分)
(2)、孝文帝 改革姓氏(2分)
(3)、促進北方民族大融合(2分)
(4)、①民族遷徙 ③統(tǒng)治者的改革 (2分)
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