七年級下冊歷史期末測試卷
我們要未雨綢繆,各位同學應及早溫習功課以迎接七年級歷史期末考試。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級下冊歷史期末測試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級下冊歷史期末測試卷試題
(時間：60分鐘)
【卷首語】
英國大哲學家培根說過：“歷史使人智慧。”每個同學都希望自己成為一個聰明人，善于動腦筋、想辦法、富有創(chuàng)造精神和實踐能力。歷史課正是讓同學們在對人類漫長歷史的發(fā)展、演變過程的探究中，懂得許多道理，學會怎樣做人，尤其是學會怎樣思考、分析、處理問題，進而變得聰明起來。下面我們就一起來思考、分析、處理這些問題吧!第I卷(選擇題)
單項選擇題(本大題共25小題，在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。請將正確答案的代碼選出并填入答案欄中。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25
答案
1.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”隋朝的統(tǒng)治類似于
A.夏朝 B.秦朝 C.西漢 D.唐朝
2.南水北調(diào)工程(如右圖)東線利用京杭大運河及與 其平行的河
道逐級提水北送。京杭大運河是哪個朝代修建的
A.秦朝 B.隋朝
C.唐朝 D.宋朝
3.《北京晚報》2014年4月10日報道，飽受爭議的揚州曹莊隋煬帝墓高票入 選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。關于隋煬帝的表述，下列說法正確的是
?、倌晏栭_皇，史稱其統(tǒng)治為“開皇之治”
?、谠谖黄陂g開鑿了一條貫穿南北的大運河
③酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義
④589年，他在位期間實現(xiàn)了統(tǒng)一
A.①③ B .②③ C.②④ D.①④
4.俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是
A.漢武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武則天
5.武則天遺言立無字碑，千秋功過由后人評說。下列是四位同學關于武則天的說法，你認為最恰當?shù)膽撌?/p>
A.我國歷史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝
B.首創(chuàng)科舉制度
C.重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”
D.勵精圖治，使唐朝進入全盛時期
6.唐太宗時期，遠嫁吐蕃 贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系，她是
A.太平公主 B.金城公主 C.王昭君 D.文成公主
7.農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.小奇同學進行研究性學習，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”的相關資料，由此可知他研究的課題是
A.政權(quán)分立和民族融合
B.中華文明的起源
C.統(tǒng)一國家的建立
D.繁榮與開放的唐朝
9.復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開闊、海納百川的真實寫照。”這位“偉大僧人”是
A.釋迦牟尼 B.鑒真 C.玄奘 D.陸羽
10.“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩……差人搬運至雄州交割。”下列史實哪一項與此盟約無關
A.遼軍攻宋發(fā)生澶淵 之盟
B.北宋應允給遼歲幣
C.以后遼宋之間保持和平局面
D.宋金以淮水到大散關為界
11.下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中，哪一幅與歷 史不符的
A B C D
12.下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計表(單位：萬戶)。表中戶數(shù)變化最能說明這一時期
朝代
地區(qū) 西漢(2年) 西晉(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年)
北 方 965 149 493 459
南 方 111 65 257 830
A.經(jīng)濟重心南移
B.政治統(tǒng)治開明
C.城市經(jīng)濟活躍
D.民族融合 加強
13.在現(xiàn)代社會中，刷卡消費已成為一種時尚，但是紙幣仍然在流通領域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是
A.秦朝的圓形方孔錢
B.唐朝的開元通寶
C.漢朝的五銖錢
D.北宋的交子
14.穿越時空隧道，神游北宋東京?？此ｋs踢球，聽說書唱曲，賞古玩字畫……我們來到的娛樂兼商業(yè)場所是
A.交子 B.瓦子 C.市舶司 D.會子
15.元朝是我國第一個統(tǒng)一全 國的少數(shù)民族政權(quán)，下列事件發(fā)生在元朝的是①鐵木真統(tǒng)一蒙古 ②馬可•波羅來華 ③回族形成 ④經(jīng)濟重心南移完成 ⑤建立行省制度
A.①②④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①②③④
16.元朝時期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個新的民族。這個民族是
A.藏族 B.滿族 C.回族 D.白族
17、英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化 。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”他說的“這三種東西”不包括
A.“麻沸散” B.印刷術 C.火藥 D.指南針
18.在學習“明清時期的對外關系”這一主題時，某同學制作了下列學習卡片，請指出有幾處錯誤?
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
19.在學習鄭和下西洋時，老師要求學生用兩句話評論鄭和及其遠洋活動，同學們積極發(fā)言。下面是當時的發(fā)言記錄：a——和平使者，揚威異域;b——探尋新路，尋找黃金;c——友好往來，促進交流;d——殖民先驅(qū)，海盜鼻祖。其中正確的是
A.ab B.bc C.cd D.ac
20.某班舉行辯論會。四位同學的辯論題目中哪一個準確概括了明清時期的特征?
A.帝國中興 B.短暫繁榮
C.盛世危機 D.政權(quán)并立
21.古代中央機構(gòu)不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢是 不斷強化
唐朝中央機構(gòu)示意圖 明朝中央機構(gòu)示意圖 軍機處內(nèi)景
A.專制皇權(quán)
B.監(jiān)察權(quán)力
C.丞相 權(quán)力
D.地方權(quán)力
22. “在首領渥巴錫的領導下，他們粉碎了沙俄軍隊的層層堵截和追擊，戰(zhàn)勝嚴寒酷暑和疾病等重重困難，歷時八個月，行程萬余里，終于返回x疆，受到清政府的妥善安置。”這段文字敘述的歷史事件是
A.張騫出使西域 B.鄭成功后代歸順清朝
C.土爾扈特部回歸 D.乾隆皇帝平定大小和卓叛亂
23.在河北民歌《小放?！分杏羞@樣的歌詞“趙州橋什么人兒修，”對唱是“趙州橋魯班爺修其實對唱并不符合歷史。如果由你來對唱，歌詞可以改為：
A.“趙州橋隋朝工匠李春修”
B.“趙州橋唐朝工匠李春修”
C.“趙州橋唐朝工匠李白修”
D.“趙州橋宋朝工匠畢升修”
24.在參觀一次文物展覽時，鄧小平指著一副名畫說：“我們的祖先早已熟知商品經(jīng)濟了”。這幅名畫應是
A.《送子天王圖》 B.《洛神賦圖》
C.《步輦圖》 D.《清明上河圖》
25.小 說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的，中國小說起源于古代神話傳說和先秦兩漢的史傳文學，古典小說的創(chuàng)作進入成熟階段是在
A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期
第Ⅱ卷(非選擇題 )
答題注意格式要規(guī)范：段落化、要點化、序號化
一. 漢、唐、宋都是我國歷史上對外交往頻繁的朝代，其對外交往的特點也不斷變化，從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。對外開放與交流，促進了國家的發(fā)展和 強盛。閱讀以下材料，回答問題。
材料一 “鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”
26.依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，說出鑒真的身份以及東渡日本的目的?
材料二 右圖1974年泉州市后渚港出土的南宋中型遠洋商船。該船長為34米，寬11米，深4米左右，載重量200噸以上。
27.根據(jù)材料二并結(jié)合所學，分析當時外國商人成為中國海船?？偷脑颉?/p>
材料三 宋代時期，中外交往主要依靠海路，那時海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動以百萬計。”
28. 材料二反映了宋 朝造船業(yè)的發(fā)達，請利用材料三,分析其中的原因。〈答出2個要點〉請談談你對唐朝和宋朝的對外關系的認識。
二.中國古代采取的不同經(jīng)濟政策，直接影響著我國古代經(jīng)濟的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 金、南宋對峙形勢圖
29.觀察此圖，可以看出中國歷史此時期是什么階段特征。
材料二
30.材料二反映了什么歷史現(xiàn)象? 這種現(xiàn)象在什么時候最終完成? 依據(jù)材料二說明這種經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。
材料三“工匠各有專能，匠有常主，計日受值。有他故，則喚無主之匠代之。曰喚代。
無主者黎明立橋以待。”
31.材料三中的這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時期? 材料中的“工匠”與“匠主”之間是一種什么性質(zhì)的生產(chǎn)關系?
三.一種制度(或政策)的創(chuàng)立、實施，都會對當時社會發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一 科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。
——薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》
32.科舉制創(chuàng)立于哪一朝代? 在其完善過程中有哪三個關鍵人物?
材料二 行省是元代開始的一級行政區(qū)劃。它的確立是我國行政制度的一次重大變革。……元朝的行省實際是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當大。它負責處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能就是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。
33.依據(jù)材料二， 指出元朝的行省有哪些職能? 它的確立有何意義?
材料三 英國馬嘎爾尼使團以祝壽之名開始訪華之旅，向乾隆皇帝提出此行的真實目的：派使臣常駐北京;開放寧波、舟山群島、天津為貿(mào)易港口。乾隆皇帝一口回絕，認為“天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”。
——摘編自《18世紀的中國與世界•對外關系卷》
34.依據(jù)材料三，指出清朝實行了怎樣的對外政策? 結(jié)合所學知識，簡要評價這一政策。
七年級下冊歷史期末測試卷參考答案
第I卷(選擇題 共50分)
一、選擇題(每小題2分 共計50分)
1——5 B B B B C
6——10 D D D C D
11——15 D A D B C
16——20 C A C D C
21----25 A C A D D
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
答題注意格式要規(guī)范：段落化、要點化、序號化
一.(17分)
26.(1)身份：僧人 高僧 和尚。(2分)
目的：傳播唐朝文化。(3分)
27.原因：
(1)造船技術發(fā)達，海船船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅固，抗風力強。(2分)
(2)船上裝有指南針，能準確辨別方向。(2分)
28.原因：
(1)宋朝海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵海外貿(mào)易(2分)
(2)設立市舶司機構(gòu)進行管理(2分)
認識：唐、宋對外實行比較開放的政策，對外經(jīng)濟活躍，尤其是宋海外貿(mào)易非常發(fā)達，造成唐宋整體比較繁榮。從而認識到經(jīng)濟文化的繁榮沒有一個開放的環(huán)境是不行的，要善于進行對外文化交流、善于進行對外經(jīng)濟交流與合作，要以開放與交流的心態(tài)融入世界。(4分)(意思對即可)
二(16分)
29.特征：民族政權(quán)并立(4分)
30.(1)現(xiàn)象：經(jīng)濟重心的南移(3分)
(2)朝代：南宋(2分)
(3)原因：北方人南遷，帶去了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(3分)
31.(1)時期：明朝中期以后(2分)
(2)關系：資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關系(2分)
三.(17分)
32.(1)隋朝;(2分)
(2人物：唐太宗、武則天、唐玄宗(3分)
33.(1)職能：管理行省內(nèi)的政治 、軍事、經(jīng)濟等各類事務;聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。(2分)
(2)意義：是中國古代地方行政制度的重大變革;是中國省制的開端，影響深遠;加強了中央集權(quán)和元朝對邊疆的管轄;鞏固了統(tǒng)治;鞏固了統(tǒng)一多民族國家等。(4分)(答出兩項即可)
34. (1)閉關鎖國政策;(2分)
(2)影響：一方面,對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作用。(2分)另一方面,使中國：與世隔絕，看不到世界形勢的變化;不能適時學習西方的先進科學知識和生產(chǎn)技術;中國在世界上逐漸落伍等。(2分)(答出一項即可)
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