學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的初一地理第一二三單元知識點總結(jié)歸納，希望對各位有所幫助。

　　初一地理中考知識點復(fù)習(xí)(一)

　?、藕x：仿照地球的形狀，按照一定的比例進行縮小的模型。

　?、埔饬x：可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。

　　3、緯線和經(jīng)線

　　⑴緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

　　⑵經(jīng)線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。

　?、堑剌S：假想的地球自轉(zhuǎn)軸。

　?、葍蓸O：地軸與地球表面的交點。

　　⑸經(jīng)、緯線的特點：

　?、侍厥獾慕?jīng)、緯線

　　①特殊緯線

　　赤道——是最長的緯線，既是緯度的起始點，以北為北緯用字母N表示;赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。

　　30°緯線——是低緯度與中緯度的分界線 60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線 ②特殊經(jīng)線

　　0º經(jīng)線——也叫本初子午線，是經(jīng)度的起始點，以東為東經(jīng)用字母E表示，以西為西經(jīng)用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺的舊址。

　　180°經(jīng)線——大致與“國際日期變更線”一致

　　20°W——以東是東半球，以西是西半球 160°E——以東是西半球，以西是東半球

　?、四媳卑肭虻姆纸缇€：赤道(0°緯線);東西半球的分界線：20°W、160°E。

　　初一地理中考知識點復(fù)習(xí)(二)

　　1、氣溫與生活

　　⑴氣溫：空氣的溫度，常用℃表示。

　　日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀測值之和÷觀測次數(shù) 月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù) 年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)(12)

　?、茖θ祟惢顒拥挠绊懀簹鉁赜绊懭藗兊拇┮?、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

　　2、氣溫的變化

　　⑴日變化

　?、俑拍睿阂砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/p>

　?、谧兓攸c：一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(14時)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

　?、蹥鉁厝蛰^差=最高氣溫-最低氣溫

　?、颇曜兓?/p>

　?、俑拍睿阂砸荒隇橹芷诘臍鉁刈兓?。

　?、谧兓攸c：南北半球氣溫的變化正好相反。

　　陸地上：北半球氣溫7月最高，1月最低; 海洋上：北半球氣溫8月最高，2月最低。 ③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

　?、峭ǔＳ脷鉁氐淖兓€圖來表示一個地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。

　?、葰鉁啬曜兓€圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線

　　3、氣溫的分布

　?、诺葴鼐€：氣溫相同的點的連線。

　?、票硎荆菏澜绺鞯乩錈岵煌ǔＳ玫葴鼐€圖來表示。

　　⑶影響因素：緯度位置、海陸位置和地形

　　⑷分布規(guī)律：

　?、倬暥炔町悾阂话愕途暥葰鉁馗?，高緯度氣溫低。

　?、诤ｊ懖町悾和暥鹊貛募娟懙貧鉁馗?，海洋氣溫低;冬季相反。

　?、鄞怪弊兓弘S海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。

　　⑸等溫線圖的判讀：

　?、俚葴鼐€封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心。

　?、诘葴鼐€密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏 的地方，氣溫差別小。

　?、适澜?ldquo;熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。

　　初一地理中考知識點復(fù)習(xí)(三)

　　⑴關(guān)于海洋、陸地的基本概念：

　?、坪ｊ懛植即髣荩?/p>

　?、倭鶋K大陸：亞歐大陸、非洲大陸、南極大陸、澳大利亞大陸、北美大陸、南美大陸。

　?、谄叽笾蓿簛喼蕖⒎侵?、北美洲、南美洲、南極洲、

　　歐洲、大洋洲

　　③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

　?、艽笾薹纸缇€：

　　亞、歐：烏拉爾山脈→烏拉爾河→里海→大高加索山脈→黑海→土耳其海峽(溝通黑海和地中海)。

　　亞、非：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)。

　　南、北美：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)。

　　亞、北美：白令海峽。

　?、莵喼奘亲畲蟮闹?大洋洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲;北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洋。