七年級(jí)中東地理教案
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七年級(jí)中東地理教案
地理教案是地理教師在整個(gè)教學(xué)過程中用來支撐課堂實(shí)踐的理論基礎(chǔ)。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)中東地理教案，希望你能從中得到感悟!七年級(jí)中東地理教案范文
教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)
1.通過讀圖，說出中東的國(guó)家及中東地理位置的重要性;
2.了解中東豐富的石油資源的分布及中東石油在世界上的重要地位;
3.了解中東的自然環(huán)境以及對(duì)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展影響。
(二)能力目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖分析問題、解決問題;
2.運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析當(dāng)今的熱點(diǎn)問題;
3.從中東最具特色的節(jié)水農(nóng)業(yè)中獲取適宜發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
(三)情感目標(biāo)
1.聯(lián)系當(dāng)前中東動(dòng)蕩不安的世界局勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的情感;
2.由我國(guó)的“絲綢之路”培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)
1.中東地理位置的重要性：
2.中東豐富的石油資源及中東石油對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的影響。
教學(xué)難點(diǎn)
1.中東石油對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的影響，中東重要的石油運(yùn)輸線;
2.中東的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系;
3.中東地區(qū)的動(dòng)蕩不安與本地區(qū)的位置、資源的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
(一)知識(shí)儲(chǔ)備
l.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常收聽、收看新聞節(jié)目，了解當(dāng)今的世界局勢(shì)變化，收集有關(guān)中東局勢(shì)的資料;
2.了解我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際開展調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用水問題;
3.了解中東石油對(duì)世界各國(guó)尤其對(duì)部分發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)影響狀況。
(二)教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集中東地區(qū)的局勢(shì)變化資料制成錄象片段或辦成壁報(bào);
2.收集有關(guān)中東石油資源的資料;
3.節(jié)水農(nóng)業(yè)的影視圖片和相關(guān)資料。
學(xué)情分析
雖然農(nóng)村初中學(xué)生知識(shí)面狹窄，但對(duì)知識(shí)具有強(qiáng)烈的求知欲望，單純從教材照本宣科，難以達(dá)到教學(xué)目的，所以從“熱”字入手，并讓學(xué)生帶著問題去分析原因的學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。 教學(xué)過程
一、課題導(dǎo)入
由伊拉克入侵科威特、美英聯(lián)軍轟炸伊拉克、美英聯(lián)軍進(jìn)入巴格達(dá)、薩達(dá)姆銅象倒下及薩達(dá)姆被美軍捕獲的影視圖片導(dǎo)入戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的區(qū)域：這是一個(gè)充滿硝煙和血腥的地區(qū)，從古至今發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，很多強(qiáng)國(guó)都想控制這個(gè)地區(qū)，以便從中獲利。你知道這是什么地區(qū)?他們?yōu)槭裁匆肟刂七@個(gè)地區(qū)?控制了這個(gè)地區(qū)會(huì)獲取哪些好處?(板書：中東)
學(xué)生活動(dòng)：分組討論，合作探究，各抒己見。
學(xué)法指導(dǎo)：由影視圖片激趣入題，轉(zhuǎn)入討論研究。
一孔之見：聯(lián)系當(dāng)前世界上的重大事件，從學(xué)生愛關(guān)注的戰(zhàn)爭(zhēng)問題入手，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生注意力集中。
二、講授新課
教師導(dǎo)入：重要的地理位置。(板書：重要的地理位置)
學(xué)生讀圖：《中東的國(guó)家》，確認(rèn)中東的范圍：
1.中東的緯度位置。
2.中東的海陸位置。
3.本區(qū)主要的海峽。
4.絲綢之路、蘇伊士航海線路圖、土耳其海峽圖。
(引導(dǎo)學(xué)生在圖中依次找出并進(jìn)行填圖練習(xí)，注意大洲之間的界限)
歸納：中東位置極其特殊，我們可以將其概括為“兩洋、三洲、五海之地”，自古就是東西方貿(mào)易的交通要道，而今更成為海、陸、空運(yùn)輸?shù)囊兰爸修D(zhuǎn)站。
學(xué)法指導(dǎo)：讀圖分析，合作學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)并解決問題。
這是本區(qū)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是本節(jié)的一個(gè)重難點(diǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀圖分析的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解中東重要的戰(zhàn)略地位，從而突破重難點(diǎn)。在知識(shí)講解中間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想教育，使學(xué)生看清西方資本主義國(guó)家的侵略本質(zhì)。
教師轉(zhuǎn)接：西方資本主義國(guó)家除了看中中東重要的地理位置外，他們把自己的勢(shì)力擴(kuò)張到這里還有什么企圖呢?
由問題回到熱點(diǎn)話題，從中探究出西方資本主義國(guó)家的侵略原因，從而引出另一個(gè)重難點(diǎn)。 學(xué)生活動(dòng)：討論──探究──發(fā)表觀點(diǎn)
教師導(dǎo)入：豐富的石油使得這個(gè)地區(qū)成為一個(gè)敏感的地區(qū)，誰控制了這個(gè)地區(qū)就意味著控制了這個(gè)地區(qū)的石油。(板書：豐富的石油資源)
師生互動(dòng)：觀看有關(guān)中東的石油資源的影視圖片，共同讀圖分析中東石油資源的特點(diǎn)。 教師點(diǎn)撥、歸納：中東石油資源的特點(diǎn)：儲(chǔ)量大，埋藏淺，油質(zhì)好，出油多。
教師補(bǔ)充：除了上述幾點(diǎn)外，中東石油成本低，易于開采，運(yùn)輸方便。由于這些特點(diǎn)，中東石油所取得的經(jīng)濟(jì)效益是世界上任何一個(gè)產(chǎn)油區(qū)所無法比擬的。
提問：中東地區(qū)的石油主要集中分布在哪里呢?
學(xué)生活動(dòng)：讀圖《世界石油分布圖》、《世界主要國(guó)家石油儲(chǔ)量扇形統(tǒng)計(jì)圖》、《世界十大儲(chǔ)油國(guó)統(tǒng)計(jì)表》、《中東部分國(guó)家石油儲(chǔ)量表(1995年)》，分析本地區(qū)石油在世界的地位。 學(xué)法指導(dǎo)：讀圖──合作──探究──歸納
中東石油的這些特點(diǎn)，使得西方資本主義國(guó)家垂涎不已，因此西方國(guó)家就加緊了對(duì)該地區(qū)石油的掠奪，使該地區(qū)成為世界的熱點(diǎn)地區(qū)，使學(xué)生受到一次深刻的思想教育。
提問：中東這么多石油都是供自己國(guó)家用的嗎?如果出口，輸出路線又是怎樣的? 學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合《中東石油海上運(yùn)輸線路圖》，討論、分析。
師生互動(dòng)：教師結(jié)合掛圖講解，學(xué)生結(jié)合掛圖歸納?；?dòng)中間注意滲透中東重要的地理位置以及蘇伊士運(yùn)河的重要作用。
歸納小結(jié)：石油資源是中東人民的寶貴財(cái)富，可以說是中東人民的命根子。我們應(yīng)該站在第三世界人民一邊，支持中東產(chǎn)油國(guó)為保護(hù)石油資源、維護(hù)石油權(quán)益的斗爭(zhēng)。
學(xué)生活動(dòng)：自由閱讀書上的“石油輸出國(guó)組織”，明確它在國(guó)際上發(fā)揮的重要作用。
加強(qiáng)第三世界的合作，共同反對(duì)霸權(quán)主義，這又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想教育，鼓舞學(xué)生學(xué)好科學(xué)知識(shí)文化，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
教師轉(zhuǎn)接：結(jié)合前面所學(xué)的《東南亞》、《南亞》進(jìn)行比較，分析并總結(jié)中東的優(yōu)勢(shì)。 提問：中東的地形、氣候等自然地理?xiàng)l件有什么特點(diǎn)呢?中東的居民、國(guó)家情況又是什么樣的?
學(xué)生活動(dòng)：讀《中東地形圖》自由討論。
師生互動(dòng)：觀看中東的民族風(fēng)情、地貌水文、氣候植被等情況的影視圖片。(畫外音：看：一望無際的沙漠、新月形的沙丘;地面上河流很少，有一些地下泉水;氣候干熱、居民全用肥大的衣服把身體包起來;樹木很少„„阿拉伯民族，人民信奉伊斯蘭教并向真主祈禱，向未來祝福)(板書：干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè))
討論l：為何中東阿拉伯半島上沒有河流?從緯度、海陸因素、地形、洋流的影響等方面考慮。
討論2：在這種自然條件下該如何發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?
展示：播放一段有關(guān)以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)的影視片段和棗椰樹的相關(guān)圖片資料。
七年級(jí)地理復(fù)習(xí)題
地球和地圖1、在古代，關(guān)于地球的傳說存在著“___ ____”與“__ _____”的假說。
2、讀圖1.1回答：麥哲倫環(huán)球航行從___ ___出發(fā)，經(jīng)過___ ___洋,繞過南美大陸南端的___ __ ___海峽,進(jìn)入___ ___洋,1521年到達(dá)____ ____群島，向西穿過___ ___ 洋，
,繞過非洲南端的___ ___角，終于在1522年9月回到西班牙，完成環(huán)球航行。
3、地球的真實(shí)形狀是一個(gè)：__________________________________不規(guī)則球體。
4、讀圖1.2回答：地球的表面積約____ _____平方千米，地球平均半徑約___ ____千米，地球赤道周長(zhǎng)_____ _____千米，極半徑與赤道半徑相差_____ ___千米。
5、穿過地球內(nèi)部地心的假想的軸是________。赤道到南北兩極的距離相等嗎?____ ____。
6、與赤道平行的圓圈叫__ ___，緯線指示__ ___。從赤道向兩極，緯線逐漸_____ ___，到兩極縮為__ __。赤道以北稱__ ___，以南稱___ ____。
7、低緯度與中緯度的分界限為___ ___，中緯度與高緯度的分界線為___ ___。
8、在北極上空看，地球儀是按____ ___(順時(shí)針或逆時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng);在南極上空看，地球是按_____ ___轉(zhuǎn)動(dòng)(順時(shí)針或逆時(shí)針)。
9、麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過的大洋是 。
10、下列說法正確的是 ( )
A、所有的緯線都是圓 B、緯度最大是180°
C、地球的真實(shí)形狀是一個(gè)圓 D、從赤道向兩極緯度逐漸變大
11、在海邊看到帆船從遠(yuǎn)方駛來，總量先看到 ，再看到 。
總結(jié)緯線的特點(diǎn)
緯 線 | 概念 | ||||
| 形狀特征 | |||||
| 緯線的特征 | |||||
| 指示方向 | 最長(zhǎng)的緯線 | 標(biāo)度范圍 | 零度線的確定 | ||
| 劃分南北半球的界線(緯度) | 南北緯度的度數(shù)的變化規(guī)律 | ||||
| 地名 | 經(jīng)度 | 緯度 | 地名 | 經(jīng)度 | 緯度 | 地名 | 經(jīng)度 | 緯度 |
| 北京 | 倫敦 | 羅馬 | ||||||
| 上海 | 紐約 | 莫斯科 | ||||||
| 廣州 | 東京 | 好望角 |
A、55°N 低緯度：南半球
B、69°S 中緯度：北半球
C、19.5°S 高緯度：南半球
D、89°N 高緯度：北半球
按要求，填下表
| 北回歸線緯度 | 赤道 | ||
| 南回歸線緯度 | 本初子午線 | ||
| 北極圈緯度 | 南北半球分界線 | ||
| 南極圈緯度 | 東西半球分界線 |
13、在地球儀表面，連接___________并垂直于_____的弧線，叫經(jīng)線。經(jīng)線指示__ __方向,各條經(jīng)線長(zhǎng)度都__ ___。1884年國(guó)際經(jīng)度會(huì)議決定以_______________ ____________作為經(jīng)度的起點(diǎn)，稱為本初子午線。0°線.經(jīng)線以東為___ __(用E表示)，以西為____ __(用W表示)。
14、地球儀上任何兩條相對(duì)的經(jīng)線，都組成一個(gè)___ ____。經(jīng)度之和為__ ___任何一個(gè)經(jīng)線圈都把地球分成__ ___的兩個(gè)半球。180°E和180°W是一條經(jīng)線嗎?___ _____。
15、國(guó)際上習(xí)慣用_________________這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈作為東西半球的界限。
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