七年級上地理復(fù)習(xí)提綱

　　探尋地理意義關(guān)聯(lián)，應(yīng)是地理學(xué)習(xí)的終極追求，更是衡量地理教育教學(xué)是否有實效的根本準(zhǔn)則。下面是小編為大家精心整理的七年級上地理復(fù)習(xí)提綱，僅供參考。

　　七年級上地理復(fù)習(xí)提綱(一)

　　第四章 居民與聚落

　　第一節(jié) 人口與人種

　　▲世界人口的增長

　　數(shù)量：1987年7月11日，50億;1999年10月12日，60億;2006年3月，65億。推算：2013年，70億;2028年，80億;2054年，90億。

　　增長：人口增長的速度是由出生率和死亡率決定的。出生率(一年內(nèi)出生的嬰兒占總?cè)藬?shù)的比率)—死亡率(一年內(nèi)死亡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率)=自然增長率。

　　增長特點：世界增長呈曲線，人口不斷增長，速度越來越快。

　　人口不斷增長的原因：隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，，生活水平的提高，使得每年新出生的嬰兒數(shù)大大多于死亡人數(shù)。

　　各大洲增長速度：非洲、南美洲、亞洲、北美洲、大洋洲、歐洲

　　人口增長的時間差異：不同時期，世界人口增長的速度不同。

　　地區(qū)差異：世界各地不同的地區(qū)，人口增長速度是不同的。發(fā)展中國家比發(fā)達(dá)國家快。 ▲世界人口的分布

　　人口密度：指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。 分布特點

　　人口密度在100人/平方千米的地區(qū)，是人口稠密地區(qū)。在10人一下的是人口稀少地區(qū)。 四密地區(qū)：亞東、亞南、歐洲以及北美東等中低緯度近海平原地區(qū)。

　　四疏地區(qū)：極其干旱的沙漠地區(qū)、過度潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)，地勢高峻的高原山地。

　　世界人口分布不均勻，呈現(xiàn)一下特征：(1)區(qū)域性與地帶性：20°N-60°N，集中了80%人口;垂直分布差異，隨著海拔增加而減少，80%人口都居住在海拔500m以下的平原或丘陵地區(qū)。(2)集中性和分散性。(3)不平衡性：各洲各國的人口密度不同。

　　原因：自然因素(地形、氣候、水資源、土壤、礦產(chǎn)資源)、社會(經(jīng)濟(jì))因素(工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展等)、政治文化因素。還有宗教信仰、文化習(xí)俗、科技發(fā)展水平、政府的人口和發(fā)展政策以及歷史因素等。 ▲世界人口的問題

　　人口增長過快帶來的問題：世界每年增加8000萬人，人類進(jìn)入“人口爆炸”時代。人口數(shù)量過多，對資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(交通、住房、就業(yè)、資源、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社會治安)產(chǎn)生巨大的影響。解決人口增長過快帶來的問題，人類必須有計劃地生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人口的數(shù)量保持在合理的規(guī)模，面對嚴(yán)峻的人口形勢，大多數(shù)發(fā)展中國家都贊同實行計劃生育以降低過高的人口自然增長率。

　　人口增長過慢帶來的問題：出現(xiàn)人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足。為此，有些國家采取措施獎勵政策。

　　鄉(xiāng)村人口向城市遷移帶來的問題：鄉(xiāng)村人口涌入城市為城市的建設(shè)和發(fā)展提供了充足的勞動力，為城市的經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。但是，如果城市人口無計劃地膨脹，就會產(chǎn)生或加劇一系列問題，如住房緊張、就業(yè)困難、交通擁擠、環(huán)境污染、犯罪率高(社會治安管理混亂)等。

　　年齡結(jié)構(gòu)問題：21世紀(jì)，受生育率降低和平均預(yù)期壽命提高雙重影響，世界人口逐步老化。

　　▲不同的人種

　　三大人種極其劃分依據(jù)：人種之間有明顯的區(qū)別，根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征，人類可以分為三大主要人種：黃種人、白種人和黑種人。

　　三大人種的體質(zhì)特征

　　黃種人：亞洲東部，北美洲北部和南美洲西北部。

　　白種人：歐洲、北非、西亞、南亞以及美洲和大洋洲。 黑種人：非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)，南亞印度的南部以及大洋洲澳大利亞的西北部以及美洲部分地區(qū)。

　　七年級上地理復(fù)習(xí)提綱(二)

　　第二節(jié) 世界的語言和宗教

　　▲世界的語言

　　世界約有3000-4000種語言，使用人數(shù)超過100萬的有100多種，超過5000萬的有20多種。使用人數(shù)最多的是漢語、英語、西班牙語。英語使用最廣泛。

　　聯(lián)合國工作語言：英語、法語、俄語、漢語、西班牙語和阿拉伯語。

　　▲世界三大宗教

　　派)。

　　第三節(jié) 人類的居住地——聚落

　　▲鄉(xiāng)村和城市

　　人類各種形式的聚居地稱為聚落。聚落分為鄉(xiāng)村(出現(xiàn)在舊石器時代)和城市(美索不達(dá)米亞平原)兩大類。城市是由鄉(xiāng)村發(fā)展而來的。

　　聚落的生產(chǎn)方式：主要是居住場所，也是進(jìn)行勞動生產(chǎn)和社會活動的場所。鄉(xiāng)村聚落人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。城市聚落主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

　　城市聚落和鄉(xiāng)村聚落景觀不同。

　　七年級上地理復(fù)習(xí)提綱(三)

　　▲聚落與環(huán)境

　　形象聚落形成和發(fā)展的因素，主要有自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)條件。

　　自然環(huán)境：受自然環(huán)境影響，早期的聚落大都選擇在地形、氣候、河流、土壤、資源等自然條件優(yōu)越的地點。

　　社會經(jīng)濟(jì)：社會經(jīng)濟(jì)對聚落也有影響，所以一些河流沖積平原地區(qū)，由于交通便利，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，聚落分布比較密集，在高山、荒漠地區(qū)，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，少有或沒有聚落。

　　聚落的建筑風(fēng)格與環(huán)境聚落形成和發(fā)展受自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)條件的影響。世界各地自然環(huán)境差異很大，各民族的生活習(xí)俗、歷史文化、宗教信仰等不同，聚落在長期發(fā)展過程中，往往形成了不同的建筑風(fēng)格。在世界不同的國家和地區(qū)，聚落的建筑外貌、建筑材料等因環(huán)境而異。如東南亞居民住高架屋，可以避免潮濕;西亞的村莊墻厚、窗小，適合炎熱環(huán)境;北極地區(qū)因紐特人居住冰屋;我國黃土高原居民居住窯洞;我國云南西雙版納地區(qū)有傣族竹樓。

　　▲聚落與的發(fā)展與保護(hù)

　　隨著人口的增長和社會的發(fā)展，聚落也在不斷地發(fā)生變化。

　　世界上多數(shù)聚落都在增長，主要表現(xiàn)為：(1)人口數(shù)量增加(2)占地面積擴(kuò)大(3)建筑物增多(4)道路完善(5)公用設(shè)施的增加

　　聚落的發(fā)展為人們提供了更好的居住環(huán)境，但也給人類留下了許多遺憾。因此，處理好聚落發(fā)展與保護(hù)關(guān)系，是全人類共同面臨的問題。

　　保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義：傳統(tǒng)聚落是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同的記錄了但是社會、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保護(hù)甚至任意破壞，將導(dǎo)致無法挽回的損失。

　　保護(hù)傳統(tǒng)聚落的方法：確定保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)—保護(hù)中注重開發(fā)—加強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)聚落的教育 需要保護(hù)的聚落：意大利威尼斯水城，云南的麗江古城，北京的四合院。