九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷
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表達(dá)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷
可能用到得相對(duì)原子質(zhì)量： H-1 O-16 Zn-65 Ca-40 C-12
K-39 Cl-35.5 Fe-56
一、選擇題(本題包括14小題，每小題2分，共28分。下列各小題中列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
1.下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是
2.有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的下列說(shuō)法正確的是
A.原子能直接構(gòu)成物質(zhì) B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.離子中質(zhì)子數(shù)一定大于核外電子數(shù) D.分子一定比原子大
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
.
4.下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)正確的是
A.純凈物：液態(tài)氧、水銀、干冰 B.單質(zhì)：生鐵、鋼、鐵粉
C.氧化物：氧氣、四氧化三鐵、氯酸鉀 D.化合物：氯化鉀、空氣、食鹽水
5.在化學(xué)反應(yīng)：2Cu(NO3)2===2CuO+O2↑+4X↑,X的化學(xué)式是
A.N2O3 B.NO2 C.NH3 D.NO
6.右圖是某種化肥的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碳酸氫銨由5種元素組成，但不含金屬元素
B.含氮量的的“氮”是指元素
C.該化肥易溶于水
D.該化肥受熱易分解
7.硫代硫酸鈉.又名大蘇打，化學(xué)式為Na2S2O3，其中S元素的化合價(jià)是
A.+6 B.+4 C.-2 D.+2
8.下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒： Mg+O2====MgO2
B.鐵投入到硫酸銅溶液中：2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C.紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2=====2P2O5
D.除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2=====2CO2
9.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
10.下列對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋正確的是
A.氧元素硫和元素化學(xué)性質(zhì)相似——原子最外層電子數(shù)相同
B.水比水蒸氣難被壓縮——水分子之間沒(méi)有間隔
C.金剛石和石墨物理性不同——組成元素不同
D.鋁在空氣中具有良好的抗腐蝕性——鋁的化學(xué)性很穩(wěn)定
11.對(duì)水的有關(guān)認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B.自然界中的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就變成了純凈水
C.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 D.長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣服會(huì)更柔軟
12.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜，其中正確的是
A.燃燒的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是CO2
B.用在空氣中灼燒法證明黃銅(銅鋅合金)是假黃金
C.用足量的細(xì)鐵絲在盛滿空氣集氣瓶中燃燒除去空氣中的氧氣
D.用分別聞氣體的氣味的方法，鑒別CO和CO2
13.下表對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，其中完全正確的是
A.化學(xué)和環(huán)境 B.化學(xué)和安全
?、俜乐顾w污染——生活廢水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放
?、跍p少二氧化碳排放——減少化石燃料的使用 ①防止煤氣中毒——在屋子中放一盆水
②夜間發(fā)現(xiàn)石油氣泄露——開(kāi)燈檢查
C.化學(xué)和生活、生產(chǎn) D.物質(zhì)性質(zhì)和用途
①電器著火燃燒——用水澆滅
?、诠?jié)約用水——農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌、噴灌 ①氧氣用作火箭的推進(jìn)劑——氧氣具有可燃性
②干冰用于人工降雨——干冰能與水反應(yīng)
14.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.①形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
B.②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
C.③ 電解水
D. ④質(zhì)量相同的過(guò)氧化氫溶液，其中一份加入MnO2
二、填空題(本題包括5小題，共21分)
15.(4分)請(qǐng)從碳、氫、氧、氮、鈣五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑氐脑胤?hào)和數(shù)字寫(xiě)出符合下列要求的式子：
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最高的氣體 ;(2)電解水時(shí)沒(méi)有發(fā)生變化的粒子 ;
(3)2個(gè)鈣離子 ;(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) 。
16.(5分)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息，則溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ，溴原子在反應(yīng)中 (填“易失去”、“易得到”或“不易得失”)電子。
(2)圖乙是某反應(yīng)的微觀示意圖。屬于單質(zhì)的是 (選填“A”、“B”或“C”)，A的化學(xué)式是H2S，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
17.(4分)請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)在冰箱中放置活性炭可以出去異味，這是活性炭具有 性。
(2)安全演練時(shí)，消防員關(guān)閉液化石油氣瓶的閥門(mén)后火焰
熄滅(如右圖)，滅火的原理是 。
(3)某同學(xué)用木炭粉和氧化銅反應(yīng)來(lái)制取少量的金屬銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
18.(3分)根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明燃燒的條件之一的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅
(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘生銹條件的實(shí)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 (填序號(hào))。
19.(5分)請(qǐng)分析下列表格，回答有關(guān)問(wèn)題。
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 質(zhì)量相同的硫粉分別在空氣和氧氣中燃燒 硫粉在氧氣中燃燒更劇烈
?、?鐵粉與鐵片分別與15%的稀鹽酸反應(yīng) 鐵粉產(chǎn)生氣泡的速率快
③ 鋅粉和鐵粉分別與5%的稀鹽酸反應(yīng) 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率快
(1)寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)由實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明影響物質(zhì)間反應(yīng)的速率的因素是 。實(shí)驗(yàn)②和③說(shuō)明影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素分別是 、 。
三、(本題包括2小題，共16分)
20.(8分)下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程：
(1)小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，性質(zhì)Ⅱ和Ⅳ反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。
(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出位置D的化學(xué)式 。
?、趯?xiě)出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
?、跡可以在一定條件一步轉(zhuǎn)化為CO2又回到起點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出另一種位于位置E也符合上圖轉(zhuǎn)化并能一步轉(zhuǎn)化為CO2又回到起點(diǎn)的物質(zhì) (填化學(xué)式)。
?、躠、b、c、d存在逆向轉(zhuǎn)化關(guān)系的是 (填序號(hào))。
21.(8分)白銅(Cu、Ni合金)因?yàn)楣鉂珊?、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替銀做飾品。下圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去，Ni在化合物中顯+2價(jià)，溶液D中只有一種溶質(zhì))。
分析該流程，回答下列問(wèn)題：
(1)操作Ⅰ名稱(chēng)是__ __，操作用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
(2)廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，證明加入的稀硫酸適量。
(3)溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ _。
(4)Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__ 。
四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共21分)
22.(12分)實(shí)驗(yàn)室有以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)儀器①的名稱(chēng)是 。檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，觀察到 ，則氣密性良好。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程是 ，若選擇A作為氣體的發(fā)生裝置，需要對(duì)A進(jìn)行改正，改正的方法是 。若選擇
C裝置來(lái)制取氧氣，則注射器中盛放的藥品是 。用右圖
甲來(lái)收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在 (選填“a”
或“b”)處。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
，為了使實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制反應(yīng)速率，
應(yīng)選擇的裝置組合是 (選填裝置序號(hào))。若用右
圖乙來(lái)制取二氧化碳，與裝置B比較，優(yōu)點(diǎn)是 ，
右圖丙也有此優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)藥品加入完畢后，為使反應(yīng)進(jìn)行，
接下來(lái)的操作是 。
23.(9分)某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。請(qǐng)你填寫(xiě)下表空白處并參與他們的探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、點(diǎn)燃蠟燭，用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上
蠟燭燃燒產(chǎn)生水。
2、將步驟1的燒杯迅速拿出，倒入少量石灰水，振蕩 石灰水變渾濁 蠟燭燃燒產(chǎn)生 。
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】(1)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
(2)將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃(如右圖A)。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成，石蠟沒(méi)有
還原性。同學(xué)們討論認(rèn)為燒杯內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑。
【猜 想】猜想一：焰心產(chǎn)生的可燃性氣體含有一氧化碳。
猜想二：焰心產(chǎn)生的可燃性氣體含有石蠟蒸氣。
【實(shí)驗(yàn)與判斷】同學(xué)們用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用上圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)玻璃管b處 ，證明猜想一成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)乙同學(xué)用上圖C方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到 ，證明猜想二成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，是為了防止 (填物質(zhì)名稱(chēng))對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
(2)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，甲同學(xué)結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是
(選填“先熄滅蠟燭”或 “先熄滅酒精燈”)。
【拓展應(yīng)用】含碳元素的燃料不充分燃燒會(huì)浪費(fèi)資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 (答一條)。
五、計(jì)算題(本題包括2小題，共14)
[主要原料] 碳酸鈣、維生素D
[功效成份] 補(bǔ)鈣
[規(guī) 格] 2. 0g/片 碳酸鈣含量75%
[食用方法] 嚼食，每日一次 ， 每次1片
24. (4分)右圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量之比為 。
(3)某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量
是 g。
25.(10分)為測(cè)定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取5g樣品和1g二氧化錳混合后盛于試管中加熱，在不同時(shí)間測(cè)得試管內(nèi)固體質(zhì)量如下表：
時(shí)間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6
試管中剩余固體質(zhì)量/g 6 5.8 5.0 4.4 4.08 4.08 m
回答下列問(wèn)題：
(1)表中的m= 。
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 g。
(3)求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程(結(jié)果精確到1%)。
答案
說(shuō)明：本卷化學(xué)方程式化學(xué)式錯(cuò)誤不得分，沒(méi)有配平扣1分，沒(méi)有標(biāo)明反應(yīng)條件或反應(yīng)條件標(biāo)錯(cuò)扣1分，沒(méi)有標(biāo)明生成物狀態(tài)扣1分，配平、反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)同時(shí)錯(cuò)漏最高扣1分。
一、選擇題(本題共包括14小題，每小題2分，共28分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A C A B A D C A D C B A D
二、填空題(本題包括5小題，共21分)
15(每空1分，共4分).(1)N2 (2)H、O(只寫(xiě)1個(gè)得0分) (3) 2Ca2+ (4)
16(方程式2分，其余每空1分，共5分).(1)79.99 易得到 (2)B 2H2S+3O2===2SO2+2H2O
17(方程式2分，其余每空1分，共4分).(1)吸附性 (2) 隔離了可燃物(3) C+2CuO====2Cu+CO2↑
18(每空1分，共3分).(1)溫度達(dá)到著火點(diǎn) (2)AD(只選1個(gè)得0分) (3)Ⅰ
19(方程式2分，其余每空1分，共5分). (1)S+O2====SO2 (2)反應(yīng)物的濃度(或氧氣的濃度、氧氣的含量) 反應(yīng)物間的接觸面積(或金屬的顆粒大小或酸與金屬的接觸面積) 金屬的活動(dòng)順序
三、(本題包括2小題，共16分)
20(方程式2分，其余每空1分，共8分).(1)CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 化合反應(yīng) (2)①H2O ②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)) ③H2CO3
?、躠cd(1分，漏選得0分)
21.(方程式2分，其余每空1分，共8分)(1)過(guò)濾 漏斗 引流，防止液滴飛濺(填引流就得分)
(2)有氣泡產(chǎn)生 剛好不再有氣泡產(chǎn)生 (3)Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni (4)Zn>Ni>Cu
四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共21分)
22.(化學(xué)方程式每個(gè)2分其余每空1分，共12分). (1)錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱(或長(zhǎng)頸漏斗漏斗中的液面不下降) (2)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口塞一小團(tuán)棉花 H2O2溶液 b (3) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CE 能使反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始隨時(shí)停止(或隨關(guān)隨停) 用手緊捏塑料管下部，使酸液與石灰石接觸
23.(化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共9分)步驟1：燒杯內(nèi)壁有水霧 步驟2：CO2(或二氧化碳) 【實(shí)驗(yàn)與判斷】(1)黑色固體變紅色 CO+CuO====Cu+CO2 (2)玻璃管中出現(xiàn)白色固體(或出現(xiàn)固體) 【實(shí)驗(yàn)反思】(1)炭黑 (2)先熄滅酒精燈 【拓展應(yīng)用】使可燃物與氧氣有足夠多的接觸面積(通人足量的氧氣等)
五、計(jì)算題(本題包括2小題，共14分)
24(共4分).(1 )100(1分) (2)10:3:12 (1分) (3)0.6(2分)
25(共10分).(1)4.08g (1分) (2)1.92g (2分)
(3)解：設(shè)生成5g樣品中所含的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3======2KCl+3O2↑ (2分)
245 96
X 1.92 (1分)
= (1分)
X=4.9g (1分)
氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=98% (2分)
答(略)(本題共10分。無(wú)設(shè)、計(jì)算過(guò)程沒(méi)帶單位、計(jì)算結(jié)果沒(méi)帶單位扣1分，最高扣1分)
化學(xué)科勘誤：
第三大題：20題印刷模糊，圖中c、d位置如下圖：
九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H:1 O:16 S:32 Na:23
一、 選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共20分)
1. 下列有關(guān)化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是( )
A.干冰的升華是化學(xué)變化
B.煤的焦化得到焦炭、煤焦油等物質(zhì)是化學(xué)變化
C.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
D.潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化
2.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
3.下圖是實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是( )
4.化學(xué)知識(shí)中有許多“相等”。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量
B.化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C.用水稀釋溶液，稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.對(duì)所有原子來(lái)說(shuō)，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
5.在反應(yīng)X + 2Y = R + 2M中，當(dāng)1.6g X與Y完全反應(yīng)后，生成4.4g R，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11：9，則此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為( )
A.46：9 B. 23：9 C. 16：9 D. 32：9
6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化 B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
7.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈣溶液，下列試劑中能將它們鑒別出來(lái)的是( )
?、俜犹囈?②鎂 ③二氧化碳 ④氯化銅溶液 ⑤碳酸鈉溶液 ⑥氧化銅
A.①②③⑤ B. ②③④⑥ C . ①②④⑤⑥ D . ①②③④⑤⑥
8.鹽酸和澄清石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中，它們的pH變化是( )
A.前者變小，后者變大 B.兩者都變大
C.前者變大，后者變小 D.兩者都變小
9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，所以所有的鹽中都含有金屬離子
10.對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X + Na2CO3 == 2Y+ CaCO3↓的分析錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰 D.X中陰離子化合價(jià)是—1價(jià)
二、填空題(每空1分，共13分)
11.用下列幾種元素和化合價(jià)( H(+1) O(-2) S(-2) C(0)a N(+1)a C(-1)l)寫(xiě)化學(xué)式：(各寫(xiě)一個(gè))
(1)單質(zhì) (2)酸 (3)堿 (4)鹽
12.如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，
可使小氣球鼓起來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
(1)分解反應(yīng) ;
(2)化合反應(yīng) 。
13.將生銹的鐵釘投入稀硫酸中，開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是__________________ ,化學(xué)方程式是________________ ;較長(zhǎng)的時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是__________
,化學(xué)方程式是 。
14. A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D 。若A的固體是一種干燥劑，C是藍(lán)色沉淀。則A為 , C為 。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分，共12分)
15.下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱(chēng)是 ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)裝置B中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
16.某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實(shí)驗(yàn)：
(1)取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含
有 .
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
?、?沉淀B的物質(zhì)名稱(chēng)為 .
② 在操作1中要用到玻璃棒，其作用是 ;
?、?在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 .
④ 你認(rèn)為該同學(xué)的這個(gè)方案是否正確? (填“正確”或“不正確”)，理由是 .
四、計(jì)算題(5分)
17.實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如右圖所示。試回答：
(1)a點(diǎn)溶液中含有的離子有 。
(2)當(dāng)pH=7時(shí)，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g
(3)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
化學(xué)參考答案
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共20分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D C D D C B C
二、填空(每空1分，共13分)
11.(1)Ca (2)HCl (3)NaOH(4)Na Cl
12.(1) 2H2O2 2H2O+O2↑ (2) CaO+H2O== Ca(OH)2
13.鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
有氣泡放出 Fe+ H2SO4= FeSO4+ H2↑
14.A: NaOH C:Cu(OH)2 2NaOH+CuCl2== Cu(OH)2↓+2NaCl
三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分、共12分)
15.(1)長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+ 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;
石蕊試液變紅(2)Ca(OH)2+CO2== Ca CO3 ↓+H2O
(3)滅火(4)c端
16.(1) 碳酸鈉
(2)①碳酸鈣②攪拌，加速溶解③漏斗④不正確，澄清石灰水與碳酸鈉反應(yīng)生成NaOH，無(wú)法證明是否含有NaOH
四、計(jì)算題 (5分)
17.(1)Na+ H+ SO42-(2)0.8g (3)9.8%
表達(dá)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷
相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56
第一部分 選擇題(共20分)
第1題～第10題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共10分)
1.下列屬于化學(xué)變化的是
A.鋼鐵生銹 B.礦石粉碎 C.干冰升華 D.冰雪融化
2.下列做法會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是
A.燃燒煤炭供熱 B.利用風(fēng)力發(fā)電 C.增加植被面積 D.節(jié)約用電用水
3.下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是
A.酒精 B.面粉 C.蔗糖 D.食鹽
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
5.我國(guó)研制的銫原子鐘，精度達(dá)到世界先進(jìn)水平。銫元素相關(guān)信息如圖，下列表述正確的是
A.銫是非金屬元素 B.銫的中子數(shù)為55
C.銫的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g D.銫元素符號(hào)為Cs
6.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列分類(lèi)合理的是
選項(xiàng) 歸類(lèi) 物質(zhì)
A 藍(lán)色溶液 氯化亞鐵、硫酸銅、硝酸鉀
B 可燃?xì)怏w 氫氣、氧氣、一氧化碳
C 受熱易分解 碳酸、銅綠、碳酸氫銨
D 屬于氧化物 空氣、干冰、硫粉
7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.蠟燭燃燒后變輕，符合質(zhì)量守恒定律 B.液化氣壓入鋼瓶，分子間的間隙變小
C.飽和氯化鈉溶液可再溶解少量硝酸鉀 D.銅與稀鹽酸可產(chǎn)生氫氣
8.下列實(shí)驗(yàn)原理或方法不能達(dá)到目的的是
A.將硬水轉(zhuǎn)化為軟水:煮沸或蒸餾 B.鑒別食鹽水和水:測(cè)導(dǎo)電性
C.除去二氧化碳中少量一氧化碳:點(diǎn)燃 D.提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀:降溫結(jié)晶
9.葉酸(化學(xué)式：Cl9H19N7O6)有積極的防癌抗癌作用。下列說(shuō)法正確的是
A.葉酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B.葉酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為19︰19︰7︰6
C.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D.葉酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
10.“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是
A.紙張不是可燃物，不能燃燒
B.水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
C.紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒
第11-第15題(每題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分;少選得1分，錯(cuò)選、多選均不得分，共10分)
11. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是
A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物，因此混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，因此帶電的粒子一定是離子
D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
12.下列各組歸納完全正確的是
A.化學(xué)與生活 B.化學(xué)與安全
①用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
?、谟孟礈炀逑匆路系挠臀?①在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，做“燈火實(shí)驗(yàn)”
C.化學(xué)與合金 D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
?、偕F可完全溶于足量稀鹽酸中
②常見(jiàn)合金有生鐵、鋼、黃銅、硬鋁 ①門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表
②在化學(xué)變化中，分子和原子都會(huì)分裂
13.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A.兩種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)榧砖円?/p>
B.若要將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，降溫即可
C.分別將甲、乙的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí)，所得溶
液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲﹥乙
D.t3℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)50g水，
析出晶體質(zhì)量甲﹥乙
14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是
15. 工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣，流程如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.采用該流程可減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?B.膜反應(yīng)器中反應(yīng)為:2HI=H2+I2
C.分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸 D.生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是H2
第二部分 非選擇題(共40分)
16. (7分)(1)用化學(xué)用語(yǔ)回答：
?、俚?dú)夥肿?▲ ;②地殼中含量最多的元素 ▲ ;③硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子是 ▲ ;
?、芏趸?ClO2)是一種常見(jiàn)的漂白劑，標(biāo)出其中氯元素的化合價(jià) ▲ 。
(2)下列是實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。
A.操作③的名稱(chēng)是 ▲ ;操作②③④都用到同一種儀器，它在操作②中的作用是 ▲ 。
B.工業(yè)上通過(guò)電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：
2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2↑+ M↑，則M的化學(xué)式為 ▲ 。
17. ( 8分) 下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，E、G為組成元素相同的氣體，X、F為組成元素相同的無(wú)色液體，H為磁鐵礦的主要成分。試回答：
(1)E的化學(xué)式是 ▲ ;
B的一種用途 ▲ 。
(2)反應(yīng)②中C的作用是 ▲ ;
反應(yīng)④的基本類(lèi)型是 ▲ 。
(3)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的方程式:
?、?▲ ;
?、?▲ ;
?、?▲ 。
(4)若有1.6g 物質(zhì)W在B中完全燃燒，生成4.4gE和3.6gF，則物質(zhì)W中含有 ▲ 元素(填元素符號(hào))。
18.(8分)有如圖裝置，試回答：
(1)儀器①的名稱(chēng)是 ▲ ;
(2)若用固體混合物選擇A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的方程式是 ▲ ;加熱時(shí)應(yīng)先均勻加熱，目的是 ▲ ;用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，先 ▲ ，再停止加熱;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是 ▲ (填裝置序號(hào))，反應(yīng)的方程式是 ▲ ;若用C裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從 ▲ (填接口序號(hào))端通入;
(4)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ▲ (填字母代號(hào))。
?、?gòu)膄端通氮?dú)?②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳
④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中
A.④③①②③ B.③④②①③ C.④②③①③
19.(10分)如圖(夾持儀器已略)，某興趣小組在老師指導(dǎo)下，探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，請(qǐng)回答。
【實(shí)驗(yàn)初探】
(1)連接裝置，并 ▲ 。
(2)裝好藥品。
(3)加熱一段時(shí)間后，吹泡器連續(xù)吹
出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃
著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。
該氣體燃燒的化學(xué)方程式為 ▲ 。
【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它們都不溶于水，其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)，但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行探究。
(1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色，由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是 ▲ 。
(2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引，大家倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上。觀察現(xiàn)象是 ▲ ，判斷黑色固體中一定沒(méi)有FeO。
討論：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。
【提出猜想】玻璃管中黑色固體成分有什么?
猜想Ⅰ：Fe; 猜想Ⅱ：Fe3O4; 猜想Ⅲ：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取上述固體少許，加入足量
▲ 出現(xiàn)紅色固體，且有黑色固體殘留 黑色固體中一定含有
▲
【結(jié)論反思】(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是 ▲ 。
(2)出現(xiàn)紅色固體的化學(xué)方程式是 ▲ ，加入的溶液必須足量的原因是
▲ 。
20.(7分)用98%的濃硫酸配制500g10%的稀硫酸
(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、 ▲ 、稀釋、裝瓶貼簽。
(2)現(xiàn)提供下列儀器，配制過(guò)程中需用到的儀器有 ▲ (填序號(hào))
?、倭客?②托盤(pán)天平 ③試管 ④燒杯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)某同學(xué)用玻璃棒分別蘸取濃硫酸和稀硫酸在白紙上寫(xiě)字(如圖)，觀察到濃硫酸能使白紙變黑，而稀硫酸不能。據(jù)此分析：由于二者的 ▲ 不同，因此性質(zhì)不完全相同。
(4)現(xiàn)取4g廢鐵屑與49g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(廢鐵屑中雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶水)。計(jì)算：①?gòu)U鐵屑中鐵的質(zhì)量;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1)
九年級(jí)化學(xué)參考答案
第一部分 選擇題(共20分)
1-10 A A B B D C D C A B
11-15 A A CD C BD
第二部分 非選擇題(共40分)
16.(7分)
(1)①N2 ②O ③Fe2+ ④ClO2
(2)A.過(guò)濾; 加快溶解(或充分溶解) B.H2
17.(8分)
(1)CO2 ;供給呼吸(或支持燃燒，合理即可) (2)催化作用(或催化劑);化合反應(yīng)
(3)①2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
?、?CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2
?、?Fe+2O2 === Fe3O4
(4)C、H
18.(8分)
(1)錐形瓶
(2)2KClO3 === 2KCl+3O2↑; 防止試管炸裂; 先移出導(dǎo)管
(3)B; CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑; a
(4)A
19.(10分)
【實(shí)驗(yàn)初探】
(1)檢查裝置氣密性 (3)2H2+O2 === 2H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)Fe2O3為紅棕色(合理即可)
(2)仍為黑色或不變紅色(合理即可)
【提出猜想】
猜想Ⅲ: Fe和Fe3O4
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取上述固體少許，加入足量
CuSO4 溶液 黑色固體中一定含有
Fe和Fe3O4
【結(jié)論反思】
(1)3Fe+4H2O===Fe3O4+4H2
(2)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 使鐵粉完全反應(yīng)(或全部反應(yīng))(注意：充分反應(yīng)不給分)
20.(7分)
(1)量取 (2)①④⑤⑥ (3)濃度(或質(zhì)量分?jǐn)?shù)，合理即可)
(4) ①2.8g(1分)
?、?4.7%(方程式1分，溶液質(zhì)量1分，14.7%1分)
九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷相關(guān)文章：
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