初三九年級化學上冊期中試卷
在化學考試之前，認真的去做一系列的化學試題卷也是一種高效率的學習方法。，今天小編就給大家分享一下九年級化學，僅供閱讀哦
九年級化學上冊期中綜合測試卷
可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)
1.下列事例與化學有關的是( )
?、傺兄瓶拱┬滤幬?/p>
?、谑弓h(huán)境變得更加美好
?、坶_發(fā)“嫦娥二號”探月衛(wèi)星采用的新材料
?、苎兄茖ν寥烙幸娴男滦途G色化肥
A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③④
2.(•常德中考)下列有關本次中考試卷用紙的性質中,屬于化學性質的是
( )
A.白色 B.難溶于水 C.可燃性 D.易撕碎
3.下列實驗操作中,正確的是( )
4.(•長沙中考)下列關于空氣的說法正確的是( )
A.空氣是一種純凈物
B.空氣中的氮氣可作為生產氮肥的原料
C.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值
D.空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見的燃料
5.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,以下對氧氣化學性質的描述正確的是
( )
A.它跟其他物質的反應都屬于氧化反應
B.它跟其他物質的反應都屬于緩慢氧化
C.它跟其他物質的反應都有發(fā)光、放熱現象
D.它跟其他物質的反應都有火焰產生
6.(•安徽中考)水是寶貴的自然資源,下列說法正確的是( )
A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡,用之不竭
B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農業(yè)生產
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田
D.自來水中只含水分子,不含其他粒子
7.下列操作、現象或事實與分子對應的特性不一致的是( )
A.操作、現象或事實:給籃球充氣;分子的特性:分子的大小發(fā)生改變
B.操作、現象或事實:打翻酒精燈聞到酒精氣味;分子的特性:分子在不停地運動
C.操作、現象或事實:一滴水中含有1.67×1021個水分子;分子的特性:分子的體積小
D.操作、現象或事實:加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣;分子的特性:分子是可以再分的
8.(•南昌檢測)年,我國新交通法規(guī)進一步加大了對酒后駕車的處罰力度。交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀(K2Cr2O7)能夠和乙醇發(fā)生化學反應,通過反應現象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價為( )
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
9.等質量的下列金屬含原子數目最多的是( )
A.鋅 B.銅 C.鎂 D.銀
10.下列反應中,既不屬于化合反應,又不屬于分解反應的是( )
A.水中通直流電 B.蠟燭燃燒
C.加熱高錳酸鉀 D.點燃紅磷
11.如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中 、 分別表示兩種不同質子數的原子,其中可能表示氧化物的是( )
12.下列“不一定”的說法中,不正確的是( )
A.由同種分子構成的物質不一定是純凈物
B.純凈物不一定由同種元素組成
C.含氧的化合物不一定是氧化物
D.能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
13.水是重要的自然資源,與人們的生產和生活有著密切關系,下列有關水的敘述錯誤的是( )
A.蒸餾水是凈化程度較高的水 B.過濾操作可以除去水中的不溶物
C.鍋爐用水硬度太高,十分危險 D.活性炭可以把硬水變成軟水
14.(•安慶檢測)區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是( )
A.空氣與氧氣——帶火星的木條
B.硬水與軟水——肥皂水
C.氮氣與二氧化碳——燃著的木條
D.二氧化碳與氮氣——石灰水
15.在由CO和O2組成的混合氣體中,測知碳元素的質量分數為18%,則混合氣體中CO和O2的質量比為( )
A.2∶1 B.1∶2 C.29∶21 D.21∶29
二、填空與簡答題(本大題包括4小題,共24分)
16.(4分)(•牡丹江中考)請用化學用語填空:
(1)2個氫原子________。
(2)空氣中含量最多的物質________。
(3)氯離子________。
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價________。
17.(6分)下列圖示是城市污水處理流程圖:
閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于__________變化,該過程的處理方法主要是除去________雜質。
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質對水進行消毒,二氧化氯的化學式是________,其中氯元素的化合價是________價。
(3)經過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標準之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵________。
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是________________________________。
18.(8分)6月24日,中國載人航天工程實現新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。
(1)為完成此次任務所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是________(填字母序號)。
A.飛船內電路系統(tǒng)的設計
B.制作神舟九號太陽能帆板的材料
C.航天員在地面進行1 500多次對接操作模擬訓練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。
?、購奈镔|分類的角度來看,四氧化二氮屬于________(填字母序號)。
A.單質 B.化合物
?、谠谝欢l件下,四氧化二氮轉化為二氧化氮(NO2)屬于________(填“物理變化”或“化學變化”)。
?、垡簯B(tài)四氧化二氮的化學性質與氣態(tài)四氧化二氮的化學性質相同,請從微觀的角度分析其原因 __________________________________________________。
19.(6分)原子序數11～17元素的符號和原子結構示意圖如下,請結合下圖回答:
(1)原子序數為15的原子質子數為________;最外層有________個電子。
(2)結合上圖用符號表示下列內容:
?、僭有驍禐?3的原子形成的離子符號_____________。
?、诜肿又泻袃蓚€原子的物質的化學式______________。
?、墼有驍禐?2、17的元素組成化合物的化學式______________。
(3)從11～17,隨著原子序數的增加,其原子結構呈現出的變化規(guī)律是________。
三、實驗與探究題(本大題包括2小題,共20分)
20.(12分)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開止水夾。
請根據實驗回答下列問題:
(1)該實驗中,紅磷需過量,目的是______________________________________。
(2)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實驗現象是_________。
待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,由此可知氧氣約占空氣總體積的________。
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?______(填“能”或“不能”),理由是______________________________________________________________。
(4)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到__________,然后倒入澄清石灰水,塞緊橡皮塞,觀察到______________________________________。
(5)上述現象說明,空氣主要由能支持燃燒的 __________________和性質較穩(wěn)定的____________________組成。
(6)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是: ____________________________________________________________。
21.(8分)根據如圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:
a________, b________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是______(填裝置下方的字母序號),該化學反應的文字表達式為________________________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是________________________________。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是______________。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是______________(填裝置下方的字母序號),實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,__________________________。
四、計算題(本大題包括2小題,共11分)
22.(4分)(•本溪中考)過氧乙酸在醫(yī)藥中常用作殺菌劑,也可用于食品的消毒。過氧乙酸的化學式為C2H4O3。請計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質量________。
(2)過氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質量比________(填最簡整數比)。
23.(7分)將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中(提示:干燥劑吸收反應生成的水蒸氣;澄清石灰水吸收生成的二氧化碳。假定氣體全部被吸收),實驗中測得有關數據如下:
實驗前 實驗后
干燥劑+U形管 101.3 g 103.1 g
石灰水+廣口瓶 313.0 g 315.2 g
根據實驗數據填寫下列各空白處:
(1)實驗結束后生成物中水的質量為________,二氧化碳的質量為________。
(2)生成的水中氫元素的質量為______________,二氧化碳中碳元素的質量為______________。
(3)該燃料中碳元素與氫元素的質量比為_______________,該燃料的化學式為___________。
答案解析
1.【解析】選D。藥物、材料、化肥的研制均是應用化學原理;化學在凈化空氣、水質方面發(fā)揮著重要作用,從而使環(huán)境變得更加美好。
2.【解析】選C?；瘜W性質與物理性質的本質區(qū)別是是否需要在化學變化中體現。顏色、水溶性、易撕碎等性質不需要在化學變化中體現,屬于物理性質;可燃性需要通過燃燒才能體現,燃燒屬于化學變化,故可燃性屬于化學性質。
3.【解析】選C。使用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管要懸空滴加,并且不得伸入試管內,故A操作錯誤;點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,故B操作錯誤;量取液體時,視線與凹液面的最低處保持水平,故C操作正確;取用固體藥品時,為防止污染藥品,瓶塞要倒放,故D操作錯誤。
4.【解析】選B。空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質,屬于混合物;空氣中的氮氣是生產氮肥的原料;稀有氣體具有廣泛的用途,如化學性質很不活潑,可以用作保護氣,通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈等;空氣中的氧氣支持燃燒,但不具有可燃性,不能作燃料。
5.【解析】選A。物質與氧氣的反應不都是緩慢氧化,如燃燒;有些氧化反應進行得很慢,沒有火焰產生,如緩慢氧化。
6.【解析】選B。本題考查學生對水資源的認識。解答本題的關鍵應明確以下4點:(1)水并不是取之不盡,用之不竭的,世界上淡水含量約占全球水儲量的2.53%,其中大部分分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用;(2)水中可溶解多種物質,是常用的溶劑;(3)工業(yè)廢水中含有許多有毒、有害物質,必須經過處理才能利用;(4)自來水中除了水分子外,還有許多對人體有益的礦物質元素,它們以離子形式存在。因此只有選項B正確。
7.【解析】選A。給籃球充氣,原因是分子間有間隔,壓強增大,分子間間隔變小,而不是分子的大小發(fā)生改變;打翻酒精燈聞到酒精氣味,原因是分子在不斷地運動,酒精分子運動到空氣中,進入人們的鼻孔;一滴水中含有1.67×1021個水分子,原因是分子的體積小;加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是分子可以分成原子,原子再結合成新的分子。故選A。
8.【解析】選C。設該物質中鉻元素的化合價為x,根據化合價的原則有(+1)×2+2x+7×(-2)=0,解得x=+6。
9.【解析】選C。此題是對原子個數的考查題,解題時用到的知識是相對原子質量與原子的真實質量成正比關系。相對原子質量與原子的真實質量成正比,由于相對原子質量的大小關系是鎂<銅<鋅<銀,所以真實質量也是這一關系,故相同質量的四種金屬中原子的真實質量越大,則含有的原子個數越少,故含原子數目的大小關系是鎂>銅>鋅>銀。
10.【解析】選B。水中通直流電時發(fā)生分解,生成氧氣和氫氣,屬于“一變多”的分解反應;石蠟和氧氣兩種物質反應生成兩種物質二氧化碳和水,既不是“一變多”的分解反應,也不是“多變一”的化合反應;一種物質高錳酸鉀反應后生成三種物質錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于“一變多”的分解反應;兩種物質紅磷和氧氣反應后生成一種物質五氧化二磷,屬于“多變一”的化合反應。
11.【解析】選A。A圖中只含有一種分子,首先該圖所表示的物質為純凈物,圖中分子是由兩種不同原子構成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質為氧化物;B圖中含有三種構成不同的分子,即為三種物質的分子,圖所示的物質為混合物,不可能表示氧化物;C圖中只含有一種物質的分子,該圖所示的物質為純凈物,但由于分子是由同種原子所構成的單質分子,因此不可能表示氧化物;D圖中含有五種構成不同的分子,即為五種物質的分子構成,為五種物質混合而成的混合物,不可能表示氧化物。
12.【解析】選A。由同種分子構成的物質一定是一種物質,一定是純凈物,故A說法錯誤;純凈物不一定由同種元素組成,例如水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,故B說法正確;含氧的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀是含氧的化合物,含有三種元素,但是不屬于氧化物,故C說法正確;能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀分解能生成氧氣,但是高錳酸鉀不是氧化物,故D說法正確。
13.【解析】選D?；钚蕴靠晌剿械纳睾彤愇?而水的硬度是由于含有較多可溶性的鈣、鎂化合物,故活性炭不能將硬水軟化。
14.【解析】選C。鑒別空氣與氧氣,可以用帶火星的木條,因為氧氣可使木條復燃,故A正確;鑒別硬水與軟水,可以使用肥皂水,因為泡沫少的為硬水,反之為軟水,故B正確;用燃著的木條不能鑒別氮氣和二氧化碳,因為現象一樣,故C錯誤;可以用石灰水鑒別二氧化碳與氮氣,故D正確。
15.【解析】選D。設混合氣體中CO的質量為x,O2的質量為y,可得 ×100%=18%,解得x∶y=21∶29。
16.【解析】本題主要考查元素符號的書寫、化合價的正確書寫。元素符號前面加數字表示原子的個數;空氣中最多的物質為氮氣,體積分數約為78%;氯原子得到一個電子變成氯離子;化合價標注在相應元素的元素符號的正上方。
答案:(1)2H (2)N2 (3)Cl- (4) O
17.【解析】(1)一級處理過程中使用的處理方法是過濾、沉淀,屬于物理變化,目的是除去大的不溶性雜質;
(2)由二氧化氯的名稱可以知道:1個二氧化氯分子含有1個氯原子和2個氧原子,因此二氧化氯的化學式為ClO2。設二氧化氯中氯元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,解得x=+4;
(3)鐵指的是鐵元素;
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是吸附水中的色素和異味。
答案:(1)物理 不溶性 (2)ClO2 +4
(3)元素 (4)吸附
18.【解析】本題考查化學的研究領域;單質和化合物的區(qū)別;利用分子與原子的性質分析和解決問題;化學變化和物理變化的區(qū)別。
(1)化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的學科,研究對象是物質,研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等,所以屬于化學研究對象的是制作神舟九號太陽能帆板的材料;
(2)①四氧化二氮是由氮元素、氧元素組成的純凈物,屬于化合物;②化學變化是有新物質生成的變化,在一定條件下,四氧化二氮轉化為二氧化氮屬于化學變化;③氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學性質相同。
答案:(1)B
(2)①B?、诨瘜W變化
?、蹥鈶B(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學性質相同
19.【解析】(1)因為原子序數=核外電子數=核內質子數,所以原子序數為15的原子質子數為15;根據原子結構示意圖,其最外層電子數為5。
(2)根據原子結構示意圖可知:①原子序數為13的原子,最外層電子數為3個,易失去3個電子,而帶3個正電荷,故離子符號為Al3+;②能形成的雙原子分子為氣體Cl2;③原子序數為12的元素和原子序數為17的元素的化合價分別為+2和-1,故組成化合物的化學式為MgCl2。
(3)根據原子結構示意圖可知,呈現出的變化規(guī)律為最外層電子數從1遞增到7。
答案:(1)15 5 (2)①Al3+?、贑l2
?、跰gCl2 (3)最外層電子數從1遞增到7
20.【解析】(3)炭粉燃燒雖然會消耗氧氣,但也會生成氣體二氧化碳,導致瓶內氣壓無明顯變化,水不會進入集氣瓶;(6)中裝置的優(yōu)點,必須先分析圖中裝置的缺點,即無法克服紅磷點燃后伸入到集氣瓶的過程中氣體逸散給實驗帶來的誤差。
答案:(1)保證瓶內氧氣完全消耗
(2)冒出大量的白煙,放出熱量 1/5
(3)不能 炭粉完全燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內氣體壓強無明顯變化
(4)燃著的木條熄滅 澄清石灰水無變化
(5)氧氣 氮氣
(6)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確
21.【解析】(1)由圖示可知標號儀器a是酒精燈,b是試管;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,反應裝置應選A,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了;(3)若用C裝置制取氧氣,屬于固液常溫下反應制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳;(4)若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在集氣瓶的底部應預留少量的水,應選用的一瓶是E,實驗中可觀察到:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體,放出熱量。
答案:(1)酒精燈 試管
(2)A 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已滿;否則,說明氧氣未滿
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳
(4)E 火星四射,產生黑色固體,放出熱量
22.【解析】(1)根據相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得過氧乙酸的相對分子質量為12×2+1×4+16×3=76;(2)根據化合物中各元素質量比=(各元素的相對原子質量×原子個數)之比,可得過氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為
(12×2)∶(1×4)∶(16×3)=6∶1∶12。
答案:(1)76 (2)6∶1∶12
23.【解析】由題意知,Ⅰ裝置是用來吸收水的,Ⅱ裝置是用來吸收CO2的。(1)生成水的質量=103.1 g-101.3 g=1.8 g;生成CO2的質量=315.2 g-313.0 g=2.2 g。
(2)1.8 g水中氫元素的質量=1.8 g× ×100%=0.2 g;2.2 g CO2中碳元素的質量=2.2 g× ×100%=0.6 g。
(3)燃料中碳元素與氫元素的質量比為0.6 g∶0.2 g=3∶1,其中碳原子與氫原子的個數比為 ∶ =1∶4,該燃料的化學式為CH4。
答案:(1)1.8 g 2.2 g (2)0.2 g 0.6 g
(3)3∶1 CH4
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一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意，請選出來填在括號中，每小題3分，共48分)
1.(遂寧中考)下列變化屬于化學變化的是( C )
A.試管破裂 B.酒精揮發(fā) C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋
2.實驗室取用藥品的操作正確的是( C )
,A.滴加液體) ,B.傾倒液體) ,C.裝入粉末狀固體) ,D.裝入塊狀固體)
3.廚房中的物質放入足量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是( A )
A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食鹽
4.(棗莊中考)下列關于“酒精溫度計遇熱讀數上升”的微觀解釋正確的是( C )
A.分子質量增大 B.分子體積擴大 C.分子間隔變大 D.分子個數增多
5.(南充中考)下列實驗操作圖示正確的是( A )
,A.過濾粗鹽水) ,B.點燃酒精燈) ,C.向試管中加入鋅粒) ,D.蒸發(fā)食鹽水)
6.下列操作可有效降低水的硬度的是( B )
A.靜置 B.煮沸 C.過濾 D.吸附
7.(山西中考)小美從某粒子結構示意圖(如圖)中，獲取了下列信息，其中錯誤的是( C )
A.它有兩個電子層 B.它的核電荷數為12
C.它表示陰離子 D.它表示相對穩(wěn)定結構
8.下列關于微粒的說法正確的是( D )
A.物質都是由分子構成的 B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.原子和離子不能相互轉化 D.構成物質的微粒是在不停地運動的
9.(煙臺中考)下列有關水與溶液的說法錯誤的是( C )
A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B.天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動
D.用量筒量取50 mL水配制溶液，若俯視讀數，會導致配制的溶液溶質質量分數偏大
10.將溶質質量分數為10%的某溶液100 g，分別作如下四種處理：①蒸發(fā)掉10 g水且無晶體析出;②加入10 g同樣的溶液;③加入10 g同種溶質，使之全部溶解;④加入10 g水，攪拌使其混合均勻。經四種方法處理過的溶液中，溶質的質量分數由大到小的順序是( C )
A.④>③>②>① B.①>③>②>④ C.③>①>②>④ D.③>②>①>④
11.下列敘述正確的是( A )
A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物
B.分子在不停運動，原子不運動
C.原子的最外層電子數決定元素的種類
D.保持二氧化碳化學性質的粒子是碳原子和氧原子
12.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據殘留信息得出的下列說法中錯誤的是( B )
A.該元素是金屬元素，原子序數為11
B.該元素符號為Mg
C.該元素的原子結構示意圖為
D.該元素的原子在化學反應中易失去電子
13.下列關于水的說法錯誤的是( C )
A.用活性炭可除去水中的色素和異味 B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣 D.生活污水需集中處理后再排放
14.在室溫下，向一定量的NaCl溶液中加入10 g固體，充分攪拌后，還有部分固體未溶解;加入10 g水后，固體全部溶解。下列判斷正確的是( A )
A.加水前，溶液一定是飽和溶液 B.加水前，溶液可能是飽和溶液
C.加水后，溶液一定是飽和溶液 D.加水后，溶液一定是不飽和溶液
15.(衢州中考) 表示氫原子， 表示氧原子，它們組成的分子發(fā)生了如圖所示的反應。關于該反應的說法不正確的是( D )
A.該反應屬于化合反應 B.反應前后元素種類沒有改變
C.原子在化學反應中不能再分 D.反應前后分子的種類沒有改變
16.(變式題)保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液)，則溶液中溶質的質量分數(m%)與時間(t)的關系合理的是( A )
二、填空題(每空1分，共30分)
17.(6分)用元素符號和數字表示：
(1)地殼中含量最多的金屬元素__Al__。 (2)生物細胞中含量最多的元素__O__。
(3)相對原子質量最小的元素__H__。 (4)氯元素__Cl__。
(5)5個銅原子__5Cu__。 (6)3個亞鐵離子__3Fe2+__。
18.(4分)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
(1)膠頭滴管用過后應__用清水沖洗干凈__，再去吸取其他藥品。
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端__用水潤濕__，然后稍稍用力轉動插入。
(3)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體__5__mL，加熱過程中，試管夾應夾在__距試管口約1/3處__。
19.(7分)(易錯題)如果用“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖，根據其組成特點用字母回答：
(1)屬于純凈物的有__ABDEF__，屬于單質的有__ABEF__ 。
(2)屬于混合物的有__CG__。
(3)由原子直接構成的純凈物有__AB__。
(4)由分子構成的純凈物有__DEF__ 。
(5)圖__G__所表示的混合物中，組成該物質的粒子種類最多，一共有__4__種。
20.(7分)如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：
(1)x表示__核電荷數__，y表示__最外層電子數__。
(2)當x=12時，y=__2__。
(3)當x=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則y=__8__。
(4)當y=1時，該粒子易__失去__電子，變成帶__正__(填“正”或“負”)電的__Na+__(填離子符號)。
21.(6分)原子序數為1—18的元素的原子結構示意圖等信息如圖，請認真回答下列問題。
(1)原子序數為12的元素位于元素周期表中第__三__周期，它屬于__金屬__(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學反應中，原子序數為16的元素的原子容易__得到__(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號是__S2-__。
(3)根據氟原子和氯原子的結構示意圖分析，由于氟原子和氯原子的__最外層電子數__相同，所以氟元素與氯元素的化學性質相似。
(4)同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數的增加，最外層電子數依次__遞增__。
三、實驗探究題(每空1分，共16分)
22.(7分)自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。
(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器 。
①根據上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是__活性炭__;
②該凈水器第一層紗布的主要作用是__過濾掉活性炭顆粒__;
?、勰阏J為上述簡易凈水器__不可以__(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)右圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：
?、賹懗鰳颂杻x器的名稱：a__鐵架臺__;b__漏斗__;
?、趯嶒炦^程中玻璃棒的作用是__引流__;
?、圻^濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是__濾紙破損__等(答出一點即可)。
23.(9分)實驗室用溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。
實驗一：配制100 g溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液。
(1)所需的氫氧化鈉質量為__10__g 。
(2)稱量時，氫氧化鈉固體應放于天平__左__(填“左”或“右”)盤的燒杯內;量取所需的水(水的密度為1 g/cm3)，應選擇的量筒的規(guī)格是__100__mL(填“10”“100”或“250”) 。
實驗二：水的電解實驗。
用如圖裝置進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用。
(3)開始反應前a、b兩管內都充滿溶液。關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的__負__(填“正”或“負”)極。用__帶火星的木條__驗證b管中的氣體，寫出電解水的文字表達式：__水――→通電氫氣+氧氣__，該反應屬于__分解反應__。
(4)說明水是一種化合物的實驗事實：__電解水生成了氫氣和氧氣(合理即可)__。
(5)電解后溶液的溶質質量分數__>__10%(填“<”“=”或“>”)。
四、計算題(6分)
24.欲配制溶質質量分數為5%的稀鹽酸溶液200 g，需要溶質質量分數為37%的濃鹽酸多少毫升?(濃鹽酸的密度為1.18 g/cm3，計算結果保留小數點后一位)
解：設需要質量分數為37%的濃鹽酸的體積為x。
200 g×5%=x×1.18 g/cm3×37%
x≈22.9 cm3=22.9 mL
答：需要溶質質量分數為37%的濃鹽酸22.9毫升。
關于九年級化學上冊期末測試卷
可能用到的相對原子質量：O—16 C—12 H—1 N—14 Cl—35.5 Zn—65
一、選擇題(每小題2分，共30分)
1.下列食品、調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是( D )
解析：水果榨果汁是將水果攪碎、過濾得到汁液，沒有生成其他物質，屬于物理變化。故選D。
2.下列關于空氣的說法正確的是( A )
A.通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4
B.空氣中氮氣的含量為78%
C.空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小
D.空氣中含量最少的是稀有氣體
解析：B項中并未說明是體積分數，故錯誤;空氣中二氧化碳的含量雖然很少，但卻是光合作用的主要原料，故C項錯;稀有氣體在空氣中的含量比二氧化碳多，故D項錯;通常情況下，氧氣約占空氣總體積的1/5、氮氣約占空氣總體積的4/5，故空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4。故選A。
3.下列圖示實驗操作中，正確的是( A )
解析：B中瓶塞沒有倒放;C中試管內液體太多，而且沒有用酒精燈外焰加熱;D中稱量時物、碼位置反了。故選A。
4.以下是一些同學在一次實驗操作考試中的做法，你認為正確的是( C )
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤天平上直接稱量固體物質
C.用藥匙或紙槽將粉末狀藥品送入試管底部
D.握住試管夾的短柄給試管內的藥品加熱
解析：用滴管滴加液體時，滴管要豎直懸空，A錯誤;用托盤天平稱量固體物質時，固體物質要放在紙上或玻璃器皿中，B錯誤;應握住試管夾的長柄給試管內的藥品加熱，D錯誤。故選C。
5.下圖是X、Y兩種元素的原子結構示意圖，據圖分析，下列判斷錯誤的是( D )
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學反應中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學性質很相似
解析：X的原子核內有12個質子，X是鎂元素，鎂是金屬元素，A正確;氯元素的原子最外層有7個電子，在化學反應中易得到電子形成8電子穩(wěn)定結構，故B正確;鎂原子最外層有2個電子，容易失去，因此鎂元素的化合價為+2價，氯原子的最外層有7個電子，容易得到1個電子，表現為-1價，故X和Y形成化合物的化學式為MgCl2，C正確;X、Y兩種原子的最外層電子數不同，原子得失電子的能力也不同，因此化學性質不相似，故D錯誤。故選D。
6.關于K和K+的說法，正確的是( A )
A.屬于同一種元素 B.屬于同一種粒子
C.核外電子數相同 D.具有相同的電子層數
解析：K+是鉀原子失去最外層的電子形成的，K+和K具有相同的質子數，都屬于鉀元素。故選A。
7.意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結構如圖所示。下列有關N4的說法正確的是( A )
A.N4是一種單質
B.N4約占空氣體積的78%
C.N4屬于一種新型的化合物
D.由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質相同
解析：N4是由氮元素組成的單質之一;1個N4分子中有4個氮原子，與N2盡管組成元素相同，但性質因分子的構成不同而不同。故選A。
8.下列選項是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是( A )
A B C D
解析：由圖示可知，A是由一種分子構成的物質，屬于純凈物;B、C、D都是含有三種分子的混合物。故選A。
9.鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價鉻對人體有益，但六價鉻對人體是有害的。下列化合物中，鉻元素的化合價為+6價的是( A )
A.K2Cr2O7 B.Cr(OH)2 C.Cr2(SO4)3 D.Cr2O3
解析：根據在化合物中各元素正、負化合價的代數和為零，可得A項中鉻元素為+6價，B項中鉻元素為+2價，C項中鉻元素為+3價，D項中鉻元素為+3價。故選A。
10.黃河是我們的母親河，某化學學習小組的同學經過調查和搜集資料得知，可以通過：①化學沉降(用明礬);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化，合理的操作順序是( B )
A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.①③④②
解析：凈水操作設計原則是：先自然凈水，后人工凈水;先除去不溶性雜質，后除去可溶性雜質。故選B。
11.下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是( C )
現象或事實 解釋
A 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
B 氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同 構成物質的分子不同
C 物質熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
D 水通電分解 在化學變化中分子可以再分
解析：物質具有熱脹冷縮的性質，原因是構成物質的分子間間隔會隨溫度的改變而變化，但分子的大小不會發(fā)生改變。由此，C錯誤。故選C。
12.很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7)。下列關于檸檬酸的說法中正確的是( C )
A.屬于氧化物
B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成
C.氧元素的質量分數最大
D.碳、氫、氧三種元素的質量比為6∶8∶7
解析：檸檬酸中有C、H、O三種元素，不屬于氧化物，故A錯誤;檸檬酸由C、H、O三種元素組成，每個檸檬酸分子由 6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成，故B錯誤;由檸檬酸分子的構成，及各原子的相對原子質量可推知，氧元素的質量分數最大，故C正確;檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比=(12×6)∶(1×8)∶(16×7)=9∶1∶14，故D錯誤。故選C。
13.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71∶64，則RO2的化學式為( B )
A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO2
解析：設R原子的相對原子質量為x，則有：x16×2=7164，
x=7164×16×2=35.5，所以，R元素為氯元素。故選B。
14.下列含氯物質的化學式中，氯元素的化合價最低的是( C )
A.用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)
B.用作魚塘的殺菌消毒劑(ClO2)
C.用來調味的食鹽(NaCl)
D.氯酸鉀(KClO3)
解析：根據化合物中各元素正、負化合價的代數和為0的原則可知：次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，食鹽中氯元素的化合價為-1，氯酸鉀中氯元素的化合價為+5。故選C。
15.有關尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是( C )
A.尿素的相對分子質量為12+16+14+1×2×2=46
B.尿素是一種氧化物
C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為3∶4∶7∶1
D.尿素中氮元素質量分數的計算式為ArNMr[CONH22]×100%
解析：尿素的相對分子質量應為12+16+(14+1×2)×2=60，A項錯誤;尿素中含有四種元素，不是氧化物，B項錯誤;尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為12∶16∶(14×2)∶(1×4)=3∶4∶7∶1，C項正確;D項分子應為Ar(N)×2，故D項錯誤。故選C。
二、填空題(共28分)
16.(6分)(1)請用化學用語填空：
?、?個氫原子2H;
?、诙趸肿覰O2;
③氫氧根離子OH-;
?、芪逖趸字醒踉氐幕蟽rP2O-25。
(2)寫出符號“2CH4”中數字的含義：
“2”表示2個甲烷分子;
“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。
解析：(1)①用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為2H;②二氧化氮分子可表示為NO2;③表示離子時，在符號右上角標出該離子所帶的電荷數及符號，數字在前，符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，故氫氧根離子可表示為OH-;④五氧化二磷中氧元素顯-2價，可表示為P2O-25。
(2)2CH4中數字“2”表示甲烷分子的個數為2;2CH4中的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。
17.(8分)右圖是有關氧氣的知識網絡圖(部分反應條件省略)，用化學用語填空：
(1)物質①的化學式：KMnO4。
(2)物質②中的陽離子：K+。
(3)物質③中帶點元素的化合價：+5。
(4)生成物④的化學式：Fe3O4。
18.(8分)(2016•大慶模擬)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：
(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有AD(填序號)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體是氫氣，寫出該反應的文字表達式：水――→通電氫氣+氧氣。
(3)為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味。
(4)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法：煮沸。
解析：(1)會造成水體污染的做法很多，工業(yè)廢水直接排放，大量使用化肥、農藥都會造成水體污染。(2)試管a與電源的負極相連，析出的是氫氣;水通電生成氫氣和氧氣，文字表達式是：水――→通電氫氣+氧氣。(3)活性炭能吸附水中的色素和異味。(4)硬水加入肥皂水后，形成的泡沫少，軟水加入肥皂水后，形成的泡沫多，所以可以用肥皂水來檢驗水的硬度;硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來，后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來，故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸。
19.(6分)廣西礦產資源豐富，銦的生產規(guī)模居世界同類企業(yè)首位。圖1是元素周期表中銦元素的信息，圖2是銦原子的結構示意圖，回答下列問題。
(1)銦元素屬于金屬元素，其原子核外共有5個電子層。
(2)在化學反應中，銦原子容易失去(或失去3個)電子形成銦離子，銦離子的化學符號為In3+。
(3)畫出第13號元素的原子結構示意圖： ，該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個族(選填“周期”或“族”)。
解析：(1)銦字的偏旁是“钅”，故銦元素屬于金屬元素;由原子結構示意圖可知銦原子核外有5個電子層。
(2)銦原子最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子而帶上3個單位的正電荷，符號為In3+。
(3)13號元素是鋁元素，其原子結構示意圖為 ;其最外層也有3個電子，故與銦元素位于同一族。
三、實驗探究題(共28分)
20.(20分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱：①鐵架臺;②試管;③長頸漏斗;④集氣瓶。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下面橫線上：①A中試管口應略向下傾斜;②E中導管應伸至接近底部。上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題。
(3)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F或G(填字母)進行組裝，此反應的文字表達式為氯酸鉀――→二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在兩個反應中它都起催化作用。請你寫出小晴制取氧氣的文字表達式：過氧化氫――→二氧化錳水+氧氣。
(4)裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：可控制反應的發(fā)生和停止。
(5)有一名同學欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口a通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法是把帶火星的木條放在b處，若帶火星的木條復燃，則已收集滿。
21.(8分)某課外活動小組在學習了“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道P2O5不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50 mL空氣，如圖所示。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。
請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
(1)實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約10mL。
(2)在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內的氧氣與紅磷充分反應。寫出該反應的文字表達式：紅磷+氧氣――→點燃五氧化二磷。
(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)裝置漏氣(合理即可)。
解析：在實驗過程中交替緩慢推動兩個注射器的活塞，是為了使注射器內的氧氣和紅磷充分反應;氧氣約占空氣體積的1/5，所以充分反應后，注射器內氣體減少的體積約為50 mL×1/5=10 mL。本實驗成功的關鍵是裝置不漏氣。
四、計算題(共14分)
22.某藥廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示，請回答下列問題：
××牌口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學式：C12H22O14Zn含鋅量：每支口服液含鋅m mg
(1)葡萄糖酸鋅是由4種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數比是12∶22∶14∶1。
(2)其中，碳、氧元素的質量比是9∶14，含鋅元素的質量分數是14.3%(精確到0.1%)。
(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5 mg，請你計算標簽中每支口服液含鋅元素的質量為6.5(計算過程見解析)mg(寫出計算過程)。
解析：根據葡萄糖酸鋅的化學式可知其由碳、氫、氧、鋅四種元素組成，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數比是12∶22∶14∶1;碳、氧元素的質量比是(12×12)∶(16×14)=9∶14;含鋅元素的質量分數是6512×12+22+16×14+65×100%≈14.3%。每支口服液含鋅元素的質量為45.5 mg×14.3%≈6.5 mg。
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