魯教版初三化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

　　在初三化學(xué)上學(xué)期期中考試前，同學(xué)們要做一些練習(xí)題，來為我們的化學(xué)期中考試做準(zhǔn)備。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的魯教版初三化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)，希望對(duì)大家有幫助!

　　魯教版初三化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)題

　　一、選擇題(本題共14小 題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正 確答案填寫在答題卡中。)

　　1. 在人類社會(huì)發(fā)展過程中，化學(xué)所起的作用越來越重要，下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是：

　　2. 下列典故或詩詞句描述的主要是化學(xué)變化的是

　　A.水滴石穿，金石可鏤 B.鑿壁借光

　　C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

　　3. 在生活中，我們常會(huì)聽到這樣的話：食物變質(zhì)了、自行車生銹了……下列變化中屬于物理變化的是①石油加工變成衣料 ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金 ③沙子變成電腦芯片 ④銅錠加工成銅絲 ⑤沙子堆成沙雕 ⑥ 頭發(fā)長長 ⑦頭發(fā)剪斷

　　A. ①②③⑥ B. ④⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②③④⑤⑦

　　4.人類生活需要的能量大部分來自于化學(xué)反應(yīng).下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

　　A.脂肪在人體內(nèi)氧化釋放能量維持生命活動(dòng) B.用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電

　　C.利用太陽能加熱水 D.使用液化石油氣做飯

　　5.下列能說明鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

　　A.劇烈燃燒 B.放出大量的熱 C.生成黑色固體 D.火星四射

　　6.下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

　　A. 蔗糖+水 蔗糖水 B.鐵+硫酸銅 銅+硫酸亞鐵

　　C. 堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水 D. 氫氣+氧氣 水

　　7.下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

　　8.用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為13ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4ml，這位同學(xué)取出的液體體積

　　A 9ml B 大于9ml C 小于9ml D 無法確定

　　9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

　　10. 下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子)，其中表示混合物的是

　　11.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

　　12.某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該

　　A.加砝碼 B. 加藥品 C.減少藥品 D.調(diào)節(jié)左右螺母

　　13.下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是

　　A.加明礬使海水中的鹽分沉降，然后過濾以獲得淡水

　　B.利用太陽能將海水蒸餾淡化 C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

　　D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過，而較大的溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水

　　14.下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

　　A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

　　C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.分子間存在一定的間隙

　　2014——2015年第一學(xué)期化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)

　　二、填空與簡答題：(每空1分，共58 分)

　　15.用化學(xué)符號(hào)填寫：水 氧化鎂 銅 氯 二氧化碳

　　16.某同學(xué)對(duì)一瓶酒精進(jìn)行了認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，①酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);④酒精易燃燒， 燃燒放出大量的熱; ⑤常用作燃料，是一種綠色能源;⑥點(diǎn)燃酒精，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。

　　(1)以上描述酒精物理性質(zhì)的是 化學(xué)性質(zhì)的是

　　(2)酒精揮發(fā)發(fā)生的是 變化(填物理、化學(xué))，試從微觀角度解釋這一過程

　　(3)寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式

　　(4)汽車香水中酒精含量一般為30%，當(dāng)香水瓶密閉時(shí)，瓶體壓力會(huì)增大，長期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸.請(qǐng)回答下列問題：

　?、倨囅闼?(選填“純凈物”或“混合物”);

　　②微觀角度分析,在車內(nèi)可聞到香水氣味的原因是

　　(5)實(shí)驗(yàn)中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，最簡單的滅火措施是

　　下列儀器不能用酒精燈加熱的是

　　A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿.

　　(6)在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中 的(　　 )

　　17. 觀察A 、B 兩幅圖回答以下問題：

　　(1)用分子原子的知識(shí)分析比較A 、 B裝置

　　實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況

　　(2)在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的 極，小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣， b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣。”這屬于科學(xué)探究中的 _______ (填序號(hào)，下同)環(huán)節(jié)，還需要 _________ 來進(jìn)行驗(yàn)證。

　　A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

　　D.獲得結(jié)論 E.反思與評(píng)價(jià) F.表達(dá)與交流

　　(3)要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用 ，現(xiàn)象是

　　說明a氣體具有的性質(zhì)是 。

　　若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為 mL。

　　若氫原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，則構(gòu)成a試管中氣體微粒的

　　模型可表示為

　　A. B. C. D.

　　(4)寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ，

　　反應(yīng)類型是 ，這一反應(yīng)是將 能轉(zhuǎn)化成 能。根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能 (高、低)。因?yàn)?/p>

　　(5)用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是 ，不變的微粒是 ，生成新的微粒是 。由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是 。

　　(6)關(guān)于通電分解水實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)論正確的有(　 　)

　　A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

　　C.分子在化學(xué)變化中可以改變

　　D.生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同

　　(7)水通電生成未來最理想的能源—氫氣， 因?yàn)槿紵装l(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須 ，這一過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

　　18、近兩年來，我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo) 保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源。請(qǐng)回答下列問題：

　　(1)用微觀的觀點(diǎn)回答問題：

　　a)1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子，說明 ;

　　b)常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說明 ;

　　c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說明 ;

　　(2)右圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市。下列做法不符合節(jié)約用水的是_________。(填序號(hào))

　　A.使用節(jié) 水龍頭

　　B.用淘米水洗碗

　　C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

　　D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)

　　(3)有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí): 其中錯(cuò)誤的是______________(填序號(hào))

　?、偎侨≈槐M,用之不竭資源 ② 凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水 ③ 任何水煮沸后都可以飲用 ④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于 5ml

　　(4)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為______ _________。

　　(5)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說出一個(gè)原因 。

　　(6)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是 。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以

　　采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

　　(7)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過濾。請(qǐng)問加明礬的作用是 _____________ ___

　　(8)小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?，受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器，試回答：

　　其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是

　　凈水器中活性炭的作用是

　　這一過程發(fā)生 變化;

　　此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?請(qǐng)說明原因

　　、

　　硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)基本類型是 ，根據(jù)以上信息推測(cè)： 碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有 (寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是 .

　　(9)構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

　　從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ,

　　可能表示水分子的是 (填A(yù)、B、C、D 、E等)，乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為 。

　　三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括 2小題，共 14 分)

　　19.下圖是一同學(xué)完成的某實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

　　(1)圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。

　　(2)稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 。

　　(3)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，則造成的后果是 。

　　20.某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)。

　　【實(shí)驗(yàn)一】已知：堿性溶液能使酚酞 試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

　　(1) 甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化

　　(2)如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是 ，通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

　　。

　　(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃 氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是

　　， 這一現(xiàn)象說明

　　B燒杯的作用是 。

　　【實(shí)驗(yàn)二】：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是 此現(xiàn)象說明了：

　　如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.查閱相關(guān)資料可知：

　　已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量。③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5。由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是

　　【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線 (“高”“低”“相平”)，這一現(xiàn)象說明了 ，同時(shí)還可以說明 。

　　魯教版初三化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)答案

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

　　答案 D C B C C D C B B D C B A C

　　15、略

　　16、(1)1、2、3 4

　　(2)物理 酒精分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，間隔變大，變成氣體。

　　(3)酒精+氧氣→二氧化碳+水

　　(4)混合物、分子不斷運(yùn)動(dòng)，

　　(5)濕抹布蓋滅 C (6) C

　　17、(1)A中水分子沒有改變，B中水分子改變

　　(2)負(fù) B C

　　(3) 燃著的木條，氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 ，可燃性 2、5毫升 B

　　(4) 水→氧氣+氫氣 分解反應(yīng) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

　　高 水要通電才可以發(fā)生反應(yīng)

　　(5)H2O ,H O ,H2 O2 在化學(xué)變化中分子可以改變，原子不改變。

　　(6)C D

　　(7) 檢驗(yàn)純度，氫氣+氧氣點(diǎn)燃水

　　18、(1)分子很小、分子不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔

　　(2)D

　　(3)1、2、3

　　(4)殺菌消毒

　　(5)地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等合理答案也可)

　　(6)肥皂水 加熱煮沸

　　(7)促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)的沉降，起凈水作用

　　(8)過濾 吸附作用 物理 不能 過濾不能出去溶于水的雜質(zhì)，分解反應(yīng)，可以溶于水， 碳酸鈣。

　　(9)構(gòu)成分子的原子重新組合成新分子;A 分解反應(yīng)

　　19、藥匙、18.2克 稱量不準(zhǔn)

　　20、溶液變紅，氨水能使酚酞試液變紅;

　　A中溶液變紅，B中溶液不變色，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，對(duì)比

　　濾紙條上由試管口向 試管底逐漸變紅，分子在不斷的運(yùn)動(dòng);

　　相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。

　　低，分子間有間隔，分子不斷運(yùn)動(dòng);