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2016九年級化學(xué)期末模擬試題

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2016九年級化學(xué)期末模擬試題

  九年級化學(xué)的實驗題目都是理論性的,多練習(xí)可加深知識點(diǎn)印象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪黄?016九年級化學(xué)期末模擬試題,希望能對您有所幫助。

  2016九年級化學(xué)期末模擬試題(一)

  1.我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”,水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是:

 ?、賹⒐I(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

 ?、谟梦唇?jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

 ?、塾孟床?、淘米的水澆花、沖廁所

 ?、苡脟娏芄?jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭

 ?、萦么罅康乃疀_洗汽車代替人工擦洗

  A.②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①②⑤

  2.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是

  A.面粉和蔗糖(加水,振蕩) B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)

  C.蒸餾水與食鹽水(過濾) D.白酒和食醋(聞氣味)

  3.自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理,凈化程度最高的

  方法是

  A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

  4.一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該

  A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼

  C.移動游碼 D.增加藥品

  5.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中,錯誤的是

  A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可以制作煙幕彈

  B.鎢的熔點(diǎn)高,被用來做燈泡里的燈絲

  C.氧氣能支持燃燒,可用作燃料

  D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

  6.對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

  A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

  B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

  C.鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵

  D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

  7.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

  A.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

  B.二氧化碳通人紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

  C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳

  D.干冰能用于人工降雨

  8.下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是

  A.水 B.液態(tài)空氣

  C.二氧化錳 D.過氧化氫

  9.用微粒的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是

  A.墻內(nèi)開花墻外香——微粒在不斷運(yùn)動

  B.熱脹冷縮——微粒的大小隨溫度的升降而改變

  C.10 mL酒精與10 mL水混合后,體積小于20 mL——微粒間有空隙

  D.濕衣服在陽光下容易晾干——微粒的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

  10.下列結(jié)構(gòu)表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是

  11.為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了分子、原子的模型,若用“●” 表示氫原子,用“ ”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

  12.下列實驗操作,能達(dá)到預(yù)期目的的是

 ?、儆?0 mL量筒量取8.2 mL水

  ②用l0 mL水和10 mL酒精配制20 mL酒精溶液

 ?、塾猛斜P天平稱取5.6 g氧化銅粉末

  ④用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣

  A.只有①④ B.①②④ C.①③④ D.只有②③

  13.時下甲型H1N1流感是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。目前世界上已證明“達(dá)菲”是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個良方,在衛(wèi)生部公布的診療方案中稱,在發(fā)熱48小時內(nèi)使用達(dá)菲有效,36小時內(nèi)使用最佳。達(dá)菲的生產(chǎn)原材料是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學(xué)式為C7 H10 O5),關(guān)于莽草酸的敘述正確的是

 ?、倜Р菟崾怯商?、氫、氧三種元素組成的;

 ?、诿Р菟崾怯擅Р菟岱肿訕?gòu)成的;

  ③莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的;

  ④莽草酸由7個碳原子、10個氫原子和5個原子構(gòu)成的;

 ?、菝Р菟岱肿邮怯商荚?、氫原子和氧原子構(gòu)成的

  A.①②③ B.①②⑤ C.③④ D.②④⑤

  14.進(jìn)行化學(xué)實驗時,下列應(yīng)急措施正確的是

  A.若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

  B.萬一藥液濺到眼睛里,應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下

  C.酒精燈內(nèi)的酒精不足時,可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

  D.找不到燈帽時,可以用嘴吹滅酒精燈火焰

  15.下列化學(xué)符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是

  A.O B.Zn C.N2 D.CO

  16.下圖所示的基本實驗操作正確的是

  17.某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是

  A.一定是純凈物 B.一定是化合物

  C.一定不是單質(zhì) D.一定是混合物

  18.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是

2016九年級化學(xué)期末模擬試題

  19.下列對用排水法收集氧氣的集氣瓶處理正確的是

  A.將集氣瓶從水中提起后用玻璃片蓋住瓶口,然后使瓶口向上正放在桌面上

  B.在水下方用玻璃片蓋住瓶口,一起拿出水面,然后正立在桌面上

  C.將集氣瓶從水中提出倒立在桌面上

  D.將集氣瓶仍然留在水槽中,用時再取出

  20.對比實驗是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗屬于對比實驗的是

  A.加熱試管中火柴頭 B.雙氧水分解制取氧氣

  C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液 D.水和空氣的壓縮實驗

  21.在10-9 ~ 10-7m范圍內(nèi),對原子、分子進(jìn)行操控的納米超分子技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸。下列說法中正確的是

  A.納米銅屬于化合物

  B.納米銅不需密封保存

  C.納米銅顆粒比普通銅更易于氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  D.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同

  22.被蚊蟲叮咬后,涂些含有堿性物質(zhì)(如NH3·H2O)的藥水,可減輕痛癢。NH3·H2O中的氮元素的化合價為

  A.-3 B.0 C.+3 D.+5

  23.在做鎂條燃燒實驗時,用于夾持鎂條的儀器是

  A.彈簧夾 B.坩堝鉗 C.鐵夾 D.試管夾

  24.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

  A.工業(yè)制氧氣 B.用大理石和鹽酸混合制二氧化碳

  C.加熱高錳酸鉀制氧氣 D.在空氣中點(diǎn)燃紅磷

  25.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是

2016九年級化學(xué)期末模擬試題

  26.據(jù)報導(dǎo),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成。下列說法中正確的是

  A.該微粒不顯電性

  B.該微粒比一個普通H2分子相對分子質(zhì)量多3

  C.該微粒的組成可用H3表示

 

  D.該微粒帶一個單位正電荷

  27.某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置,裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面情況是

  (忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)

  A.A處下降,B處上升 B.A、B兩處都下降

  C.A、B兩處都不變 D.A處上升,B處下降

  28.把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

  A.甲、乙、丙氣體都易溶于水

  B.乙氣體比甲氣體更易溶于水

  C.不可以用排空氣方法收集甲氣體

  D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體

  29.實驗室用紅磷測定空氣中氧氣含量實驗,在這個實驗過程中,下圖能正確表示的廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是

2016九年級化學(xué)期末模擬試題

  30.某氧化鐵樣品中混有一種雜質(zhì),經(jīng)測,樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則其中的雜質(zhì)可能是

  A. CuO B.Fe3 O4 C.CaO D.Al2O3
 

  2016九年級化學(xué)期末模擬試題(二)

  31.(5分)完成下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型(選填“化合”、“分解”)或回答問題。

  (1) 鐵絲在氧氣中燃燒____ ( )。

  (2) 實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑)________ ,該反應(yīng)是選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

  (3) 固體加熱后沒有固體殘留的反應(yīng)____。

  32.(4分)請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小(由高到低、由多到少)排列(填序號)。

  (1) 相對分子質(zhì)量:①二氧化碳 ②氫氣 ③氮?dú)鈅__

  (2) 相同條件下的密度:①氧氣 ②氫氣 ③空氣___

  (3) 每個分子中的原子個數(shù):①水 ②氨氣 ③氧氣___

  (4) 地殼中元素含量:① O ② Al ③ Si ____

  33.(6分)熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。

  (1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號

 ?、?個硒原子________,②n個過氧化氫分子________

 ?、?表示的微粒_____ ?、苈然瘉嗚F中鐵元素化合價是+2價____

  (2)下列物質(zhì):①河水 ② 水銀③ 冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氮 ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀⑧人體呼出的氣體 ⑨過氧化氫溶液 ⑩銅綠完全分解后的剩余物

  屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)符號,下同)____屬于氧化物的是______。

  34.(5分)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。

  (1) 從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為____;

  (2) 6~11號元素中屬于金屬的有_______(填元素符號);

  (3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號):

  A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

  (4)多年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為____;

  (5)僅由l、6、7、8號元素中的四種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為______。

  35.(5分)A~G是初中常見的7種物質(zhì)。

  已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

  (1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:D________,G________,H________。

  (2)請寫出下列變化的符號表達(dá)式:

 ?、貰→F______________ ?、贑→B_____________

  36.(3分)維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),某種維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,計算:

  (1)一個維生素D2分子中原子總數(shù)為_____;

  (2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;

  (3)3.96g維生素D2中含碳元素質(zhì)量與___g葡萄糖(C6Hl2O6)中碳元素的質(zhì)量相等。

  37.(10分)實驗室制取CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問題:

  (1)實驗標(biāo)準(zhǔn)儀器的名稱:①______ ②______

  (2)實驗室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸溶液反應(yīng)制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

  Ⅰ.實驗室可制取NO2氣體

 ?、?收集NO2可用裝置,NO2應(yīng)從____端(填“a”或“b”)通入。

 ?、?實驗室通常在收集裝置后還連接一套裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:__________。

 ?、?做微粒運(yùn)動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在____

  (填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:_____。

  抽去玻璃片可看到:__________。

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