2018初三化學(xué)秋季期末考試卷及答案
2018初三化學(xué)秋季期末考試卷及答案
這次2018屆初三的期末考試大家都備考了嗎?化學(xué)試卷都做了嗎?趁考前還有時(shí)間，做多份化學(xué)試卷吧，有答案哦。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018初三化學(xué)秋季期末考試卷及答案，希望對(duì)大家有幫助!
2018初三化學(xué)秋季期末考試卷選擇題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 K—39 Cu—64 Fe—56 Mn—55 Ca—40
一、 選擇題(每小題1.5分，共30分。每題只有一個(gè)答案，并將答案填入下表)
1. 下列變化與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A 煅燒石灰石 B一氧化碳還原氧化銅 C 木炭燃燒 D 干冰升華
2. 下列圖示的操作中，不正確的是( )
A B C D
3. 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是( )
A 森林中潔凈的空氣 B 氦氣 C 五氧化二磷固體 D 液態(tài)氧
4. 小明人稱(chēng)“小馬虎”，下面是從他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中摘錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為描述正確的是( )
A 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體
5. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或者用雙氧水與二氧化錳混合的 方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是( )
A 都需要加熱 B 都使用了二氧化錳做催化劑
C 都發(fā)生了分解反應(yīng) D 都生成了兩種物質(zhì)
6. 下圖是表示氣體微粒的粒子模型， 圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子。其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是粒子模型是( )
A B C D
7. 在靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，能夠降低水的硬度的是( )
A 靜置 B過(guò)濾 C 蒸餾 D吸附
8. 據(jù)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的電子數(shù)為( )
A 175 B 114 C 61 D 289
9. 測(cè)定水樣中磷的含量時(shí)，需要用到鉬酸銨的化學(xué)式(NH4)2MoO4，已知NH4根的化合價(jià)為+1價(jià)，則Mo的化合價(jià)是
A +7 B +6 C +4 D +1
10. 對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是 ( )
A 10g冰受熱熔化成10g水
B 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積.一定等于生成水的體積
C 反應(yīng)物的質(zhì)量等于 生成物的質(zhì)量
D 化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
11. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A 同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)不一定相同
B 同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)一定相同
C 不同單質(zhì)可以由同一元素組成
D 不同的單質(zhì)可以有相同的化學(xué)性質(zhì)
12. 關(guān)于碳的單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法不正確的是( )
A 用鉛筆芯的粉末可以使鎖的開(kāi)啟變的靈活
B 璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
C 活性炭可用作防毒面具的濾毒劑
D 鉛筆芯主要用鉛和少量碳粉制成
13. 單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過(guò)一下反應(yīng)將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C高溫Si+2CO↑。下列分析正確的是( )
A 二氧化硅發(fā)生了還原反應(yīng) B 碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
14. 制取下列氣體所用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置相同的是( )
A 加熱高錳酸鉀制氧氣 B 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣
C 以二氧化錳為催化劑分解過(guò)氧化氫制氧氣 D 加熱醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制甲烷
15. 除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是( )
A.用燃著的木條點(diǎn)燃 B.通過(guò)灼熱的木炭 C.通過(guò)灼熱的氧化銅 D.通過(guò)肥皂水
16. X是一種無(wú)色氣體，與熾熱炭粉反應(yīng)，只生成一種無(wú)色氣體Y，Y與氧化銅在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，又生成X，則X可能是 ( )
A 氧氣 B 氫氣 C 一氧化碳 D 二氧化碳
17. 針對(duì)下表中的滅火實(shí)例，相關(guān)滅火方法及原理不正確的是( )
選項(xiàng) 滅火實(shí)例 滅火方法及原理
A 酒精著火 用濕抹布蓋滅，以隔絕空氣或氧氣
B 油鍋著火 用水澆滅，以降低可燃物著火點(diǎn)
C 住宅失火 用水槍澆滅，以降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下
D 草原火災(zāi) 設(shè)置隔離帶，以隔離可燃物與燃燒物
18. 下列能源在使用的過(guò)程中，可能會(huì)形成酸雨的是( )
A.煤 B.風(fēng)能 C.潮汐能 D.太陽(yáng)能
19. 下列化學(xué)反應(yīng)中吸收熱量的是( )
A 鎂與鹽酸反應(yīng) B C與氧氣充分反應(yīng) C C與氧氣(不充分)反應(yīng) D 碳與二氧化碳的反應(yīng)
20. 區(qū)別下列物質(zhì)所用試 劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水
C.氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮?dú)猢ぉな宜?/p>
2018初三化學(xué)秋季期末考試卷非選擇題
二、填空題(共31分)
21.(5分)用化學(xué)符號(hào)表示：4個(gè)氮原子 ，2個(gè)氫分子 ，2個(gè)鐵離子 ，正三價(jià)的鋁元素 ，3個(gè)氫氧根離子 。
22.(8分)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
(1)酒精作燃料的原理____________ _____ _________;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)_______________ _ _________;
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)___________________ _______;
(4)有水生成的化合反應(yīng)___________________ _______。
23.(9分)現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題上：
?、艑?xiě)出A、G兩種儀器的名稱(chēng)：A_ ___; G_ ___
?、茖?shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_(kāi)________，二氧化錳在此反應(yīng)中是________。(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
⑶用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式__ ______________，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_(kāi)___________。
?、葘?shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為_(kāi)_____。
24.(6分)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式 為 。
(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 。
②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是 。
(A)C12+2NaI=2NaCl+I2 (B)I2+2KBr=2KI+Br2
(C)Br2+Na2S=2NaBr+S↓ (D)C12+K2S==2KCl+S↓
25.(3分)某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，采用了控制變量的方法，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是 (填字母序號(hào))。
A.紅磷、白磷均為可燃物 B.紅磷、白磷都暴露在空氣中
C.紅磷、白磷具有相同的溫度 D.紅磷、白磷在銅片上的位置對(duì)稱(chēng)
依據(jù)燃燒條件，變化的是 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(24分)
26.(6分)某氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。分別將它們?cè)谘鯕?中燃燒后，將生成物依次通過(guò) 右圖裝置(濃硫酸用來(lái)吸收水分)。試回答：
(1)若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則該氣體是 。
(2)若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則該氣體是 。
(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則該氣體的可能組成是 。
27.(6分)某化學(xué)興趣小組成員張強(qiáng)、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題：“木炭與氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并同答有關(guān)問(wèn)題。
(1)猜想：張強(qiáng)認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳;劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳;汪梅認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖(實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)
(3)現(xiàn)象與結(jié)論：如果張強(qiáng)猜想正確，裝置B、C中 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________;
如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __ _________;
如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(4)從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處是_______ _________ _。
請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是___ ___________________________。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途___________。
28.(7分)在一大燒杯里進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：燒杯中放置一支短蠟燭，周?chē)乓恍╇u蛋殼(主要成分是碳酸鈣)。點(diǎn)燃蠟燭，往燒杯中加入一些稀鹽酸，回答：
(1)看到的現(xiàn)象 ， 。
(2)寫(xiě)出鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明生成的氣體具有的性質(zhì) 。
(4)蠟燭的主要成分是石蠟(化學(xué)式為CxHy) ， 完全燃燒后生成二氧化碳和水，寫(xiě)出石蠟燃燒的化學(xué)方程式 。
29.(5分)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案。
A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟I～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色)。
請(qǐng)對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)后回答下列問(wèn)題：
(1)哪個(gè)同學(xué)的方案合理 。
(2)B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是
I.紙花變紅 Ⅱ.紙花不變紅 Ⅲ.紙花不變色 Ⅳ.
(3)B同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了什么?
(4)寫(xiě)出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
四、計(jì)算(15分)
30.(6分)某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t，問(wèn)該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?
31.(9分)某鈣片的標(biāo)簽如右，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假的。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì) 量，實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下： ①請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸 22g
10片鈣片 8g
反 應(yīng)后：燒杯+剩余物 26.7g
?、谡?qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標(biāo)簽。
2018初三化學(xué)秋季期末考試卷答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9[ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A C C C C B A D B D A C C D B A D C
二、填空題
21、 4N 2H2 2Fe3+ Al 3OH-
22、(1)C2H5OH + 2 O2 ====== 2 CO2 + 3 H2O
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O ;
(3 )Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)2H2+O2======2H2O
23、(1) 鐵架臺(tái) 酒精燈 (2) BCF 催化劑
(3)2KMnO4=== ==K2MnO4+MnO2+O2↑ ABDEG (4) ABDEG
24、(1)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
(2)C12、Br2、I2、S B
25、 C A
三、實(shí)驗(yàn)探究題
26、(1) H2(2)CO (3)H2、CH4或CH4、CO 或CH4、或H2、CH4、CO
27、(3)石灰水無(wú)明顯變化，雞血顏色發(fā)生變化;石灰水變渾濁，雞血顏色不變;石灰水變渾濁，雞血顏色發(fā)生變化。
(4)沒(méi)對(duì)尾氣進(jìn)行處理;在裝置的c的出氣日接一個(gè)尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈(或在C處用塑料袋或氣球收集尾氣)。(5 )冶煉金屬。
28、(1)雞蛋殼與鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，過(guò)一會(huì)蠟燭火焰熄滅
(2)CaCO 3 + 2HCl === CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑
(3)生成的二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒，也不能支持燃燒，它的密度比空氣大
(4) 4C x H y +(x+y)O 2 4xCO 2 +2yH 2 O
29、(1) B 。(2) 紙花變紅 (3) 酸能使石蕊試液變紅，而水不能使石蕊試液變紅
(4) CO2+H2O═H2CO3
四、計(jì)算
30、該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石537t.
31、(1)本品若為純碳酸鈣，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40 100×100%=40%，
每片含鈣量為：40g 50×40%=0.32g
因此本品每片不可能含鈣0.75g，此標(biāo)簽中的含鈣量錯(cuò)誤.
(2)設(shè)：10片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3g
x= 0.75g每片此鈣片含碳酸鈣
純碳酸鈣含鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù) 40%
每片此鈣片的含鈣量：0.75g×40%=0.3g
答：①因此本品每片不可能含鈣0.75g，此標(biāo)簽中的含鈣量錯(cuò)誤.
?、趯⒑}量“每片含鈣0.75g”改為“每片含鈣0.3g”.
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