斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。人生寒暑閱兵場，生活答卷袖里藏?？紙鰹t灑不虛枉，多年以后話滄桑!祝九年級化學(xué)期末考試時超常發(fā)揮!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初三化學(xué)上冊期末考試，希望你們喜歡。

　　初三化學(xué)上冊期末考試題

　　第一部分 選擇題(共20分)

　　(每小題只有1個選項符合題意。每小題1分)

　　1.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

　　A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

　　2.下列過程只涉及物理變化的是

　　A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.食物腐敗 D.動物呼吸

　　3.喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是

　　A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

　　4.下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

　　A B C D

　　5.下列金屬中，活動性最強的是

　　A.鈉 B.鋁 C.銅 D.銀

　　6.化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

　　A.原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.分子種類 D.元素種類

　　7.遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是

　　A.停止室外建筑施工 B.冬季長跑照常進(jìn)行

　　C.盡量減少外出活動 D.外出戴活性炭口罩

　　8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙的是

　　A.木炭 B.硫粉 C.蠟燭 D.紅磷

　　9.將木柴架空可以使其燃燒更旺，這樣做主要是為了

　　A.方便添加木柴 B.升高木柴的溫度

　　C.降低木柴的著火點 D.使木柴與空氣充分接觸

　　10.錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法正確的是

　　A.屬于金屬元素 B.原子核內(nèi)中子數(shù)為25

　　C.原子的核外電子數(shù)為30 D.在地殼中的含量為54.94%

　　11.下列實驗基本操作中，正確的是

　　12.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

　　A.氯化鈉 NaCl B.氧化鋁 Al2O3

　　C.碳酸鈉 NaCO3 D.氫氧化鉀 KOH

　　13.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

　　A.液氮用于冷凍 B.天然氣用作燃料

　　C.石墨用作電極 D.稀有氣體用作電光源

　　14.下列安全措施不正確的是

　　A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物

　　B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

　　C.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

　　D.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

　　15.下列符號中，能表示2個氧分子的是

　　A.2O B.2O2 C.2H2O D.H2O2

　　16.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是

　　A.不能用木炭代替紅磷

　　B.實驗時，紅磷一定要過量

　　C.氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

　　D.打開彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

　　17.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法不正確的是

　　A.青蒿素中含有三種元素

　　B.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素

　　C.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素

　　D.制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行

　　18.實驗小組用右圖所示裝置進(jìn)行實驗。打開K，向充滿CO2的錐形瓶中加入適量的澄清

　　石灰水，立即關(guān)閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)說法不正確的是

　　A.澄清石灰水變渾濁

　　B.長頸漏斗中液面上升

　　C.裝置內(nèi)氣體壓強減小，最終與大氣壓相等

　　D.該實驗說明CO2能與石灰水反應(yīng)

　　19.下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

　　選項 實驗?zāi)康?實驗操作

　　A 除去CO2中的CO 點燃

　　B 比較黃銅與銅的硬度 將黃銅片和銅片互相刻畫

　　C 分離鐵粉與銅粉混合物 加入足量稀硫酸，過濾

　　D 檢驗H2中混有的CH4

　　點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯

　　20. 已知：C + 2CuO 2Cu + CO2↑。右圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，其中縱坐標(biāo)y表示

　　A.固體的質(zhì)量 B.固體中氧化銅的質(zhì)量

　　C.二氧化碳的質(zhì)量 D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　第二部分 非選擇題(60分)

　　〖生活現(xiàn)象解釋〗

　　外出旅游是許多人的休閑方式。請回答21~24題。

　　21.(3分)出發(fā)前購買食品。

　　(1)食品包裝中充入的氮氣可以防腐，這利用了氮氣的性質(zhì)是 。

　　(2)雪碧屬于“碳酸”飲料。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

　　(3)右圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鈉離子的符號是 。

　　22.(2分)乘坐汽車。

　　(1)汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，這利用了銅的延展性和 。

　　(2)車體的主要材料為鋼(鐵的一種合金)，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 。

　　23.(3分)到達(dá)景區(qū)。

　　(1)景區(qū)繁花似錦、鳥語花香。從分子的角度解釋“花香四溢”的原因 。

　　(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。其中丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量是 。

　　(3)為了維護(hù)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄垃圾。下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是

　　(填字母序號)。

　　A.易拉罐 B.果皮 C.礦泉水瓶

　　24.(2分)參觀溶洞景觀。

　　【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r(主要成分為碳酸鈣)組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca(HCO3)2〕。溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石。

　　(1)石灰?guī)r屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

　　(2)形成碳酸氫鈣的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

　　25.(2分)空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

　　(1)醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是 。

　　(2)二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質(zhì)是 。

　　26.(2分)生石灰可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。此反應(yīng)可用于 (填字母序號)。

　　A.吸收水分 B.加熱食物

　　27.(2分)能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

　　(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

　　(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。目前使用的新能源有 (舉1例)。

　　28.(4分)水是一種重要的資源。

　　(1)地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法

　　是 。

　　(2)右圖為污水處理過程的示意圖。一級處理中，

　　“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)

　　實驗操作中的 ;“沉砂池”和“初沉池”

　　可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是 。

　　(3)請你提出一條防止水污染的措施： 。

　　〖科普閱讀理解〗

　　29.(4分)閱讀下列科普短文。

　　溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強。

　　防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強的根本對策是全球參與控制大氣中二氧化碳的含量。為此科學(xué)家提出：制定措施限制過多的二氧化碳的排放;有效利用過多的二氧化碳。具體做法有：將二氧化碳捕獲并使之隔離于地下或海底;將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成有價值的碳資源，研究人員借助氧化銅納米棒和陽光，將水溶液中的CO2轉(zhuǎn)化成甲醇(CH4O)和氧氣，這項技術(shù)減少了二氧化碳向空氣中的排放，同時獲得了燃料。

　　除二氧化碳外，還有一些氣體也可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)。下面是主要溫室氣體對全球氣候變暖的影響程度對照表。

　　溫室氣體 空氣中濃度mg/m3 年增長率

　　(%) 溫室強度

　　(CO2 為1) 對全球氣候變暖

　　的貢獻(xiàn)率(%)

　　1750年 1990年

　　CO2 280 353 0.5 1 55

　　氯氟烴 0 0.00085 2.2 3400—15000 24

　　CH4 0.8 1.72 0.9 21 15

　　N2O 0.00029 0.00031 0.25 270 6

　　為緩解全球氣候變暖，各國采取各種措施控制其他溫室氣體排放量的增長。如新西蘭從2004年開始征收牛、羊和鹿等的“放屁稅”。某研究發(fā)現(xiàn)，袋鼠的屁中不含甲烷，是因為它的胃里有一種特別的細(xì)菌。若把這種細(xì)菌移植到能釋放大量甲烷的動物體內(nèi)，可以減少甲烷的排放。

　　總之，我們要積極采取有效措施，保護(hù)好人類賴以生存的大氣環(huán)境。

　　依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

　　(1)甲醇(CH4O)屬于 (填字母序號，下同)。

　　A.單質(zhì) B.氧化物 C.化合物

　　(2)新西蘭地區(qū)收取“放屁稅”，針對的溫室氣體是 。

　　(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，分析“二氧化碳對全球氣候變暖的貢獻(xiàn)率最大”的主要原因

　　是 。

　　A.二氧化碳的年增長率大于其他溫室氣體

　　B.二氧化碳的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體

　　C.二氧化碳的溫室強度大于其他溫室氣體

　　(4)請你提出一條減少空氣中二氧化碳的措施： 。

　　〖生產(chǎn)實際分析〗

　　30. (3分)鈦是銀白色金屬，具有硬度大、熔點高、耐腐蝕等許多優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要流程如下：

　　(1)鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中鈦的化合價為 。

　　(2) 高溫時，通過反應(yīng)II可制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

　　(3)反應(yīng)III為置換反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下進(jìn)行，其化學(xué)方程式是 。

　　31.(3分)合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

　　(1)合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，其化學(xué)方程式是 。

　　(2)生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

　　(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

　　物質(zhì) H2 N2 O2 NH3

　　沸點/℃(1.01×105 Pa) –252 –195.8 –183 –33.35

　　在1.01×105 Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，適宜的方法是 。

　　〖物質(zhì)組成和變化分析〗

　　32.(4分)甲、乙、丙、丁4種氣體，由氫、碳、氧3種元素中的1~2種組成。

　　(1)甲是最清潔的燃料。甲是 。

　　(2)乙和丙均為氧化物，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，它們相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是 、 。

　　(3)在一定條件下，丁與氧氣反應(yīng)生成乙和水，參加反應(yīng)的丁、氧氣和生成水的質(zhì)量比為13︰40︰9。則丁中各元素的質(zhì)量比是 。

　　〖基本實驗〗

　　33.(6分)根據(jù)下圖回答問題。

　　(1)儀器a的名稱是 。

　　(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。

　　(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號，下同)，收集裝置是 或E。在加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

　　34. (4分)“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如右圖所示，回答表格中的問題。

　　實驗步驟 (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是 。

　　(2)待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

　　“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 。

　　實驗現(xiàn)象 鐵絲劇烈燃燒， ，放出大量熱，生成一種黑色固體。

　　實驗結(jié)論 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

　　35. (3分)通過電解水實驗可以研究水的組成。

　　(1)電解水的裝置如右圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

　　檢驗a管中氣體的操作：先 ，再打開活塞。

　　(2)電解水的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

　　+

　　〖實驗原理分析〗

　　36.(4分)利用下圖裝置進(jìn)行實驗。

　　實驗裝置 實驗過程

　　【實驗1】探究可燃物燃燒的條件

　?、?在A、B中各放一小塊白磷(著火點為40℃)，A中加入約1/3試管的80℃水，A、B中白磷均不燃燒;

　?、?從a處通入O2使A中熱水恰好完全進(jìn)入B中，A中白磷燃燒，B中白磷不燃燒;

　?、?，B中白磷燃燒。

　　【實驗2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

　?、?A中加入約1/3試管的H2O2溶液，B中放入一面粘有MnO2的玻璃片，A、B中均無明顯現(xiàn)象;

　?、?從c處抽氣，使A中液體進(jìn)入B中，觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產(chǎn)生大量氣泡，另一面無明顯變化。

　　回答下列問題：

　　(1)實驗1：步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點”的

　　實驗現(xiàn)象是 。

　　(2)實驗2：B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該實驗?zāi)芊竦贸?ldquo;MnO2是H2O2分解的催化劑”的結(jié)論?你的判斷及理由是 。

　　〖科學(xué)探究〗

　　37. (5分)化學(xué)興趣小組同學(xué)對“鐵生銹的條件”進(jìn)行實驗探究。

　　【進(jìn)行實驗】

　　實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

　　1

　　A B 一段時間后，

　　A中鐵絲表面有紅色固體生成

　　B中鐵絲無明顯變化

　　C D 一段時間后，

　　C中

　　D中鐵絲無明顯變化

　　鐵生銹需要與O2接觸

　　某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)，炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。

　　【猜想與假設(shè)】可能是食鹽對鐵生銹的速率產(chǎn)生了影響。

　　【進(jìn)行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進(jìn)行實驗。其中集氣瓶的容積相同，量筒內(nèi)盛有等體積的水，F(xiàn)中集氣瓶內(nèi)另加入了某種物質(zhì)。

　　實驗裝置 實驗過程 實驗結(jié)論

　　E F 一段時間后，打開止水夾，記錄實驗過程中量筒內(nèi)剩余水的體積(每次測量時間間隔不等，實驗數(shù)據(jù)見下表)。E中鐵絲和F中另加入的物質(zhì)表面均出現(xiàn)紅色物質(zhì)。 食鹽可以加速鐵的生銹

　　實驗記錄表

　　次數(shù) 1 2 3 4 5 6

　　量筒中剩余水的體積/mL E 68 57 44 30 30 30

　　F 71 65 56 a 30 30

　　(1)實驗裝置F中，集氣瓶內(nèi)另加入的物質(zhì)是 。

　　(2)實驗記錄表中，a的取值范圍是 。

　　【反思與應(yīng)用】結(jié)合上述實驗，談?wù)勀銓抑需F鍋使用的建議： 。

　　〖實際應(yīng)用定量分析〗

　　38.(4分)秸稈是一種相對清潔的可再生能源，平均含硫量只有0.38%，而煤的平均含硫量為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t，相當(dāng)于燃燒1.0×105 t煤。假設(shè)燃料中硫元素經(jīng)燃燒后都轉(zhuǎn)化為SO2，試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放多少SO2?

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