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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  轉(zhuǎn)眼間九年級(jí)學(xué)期即將結(jié)束,大家又學(xué)習(xí)了不少知識(shí),又到了檢驗(yàn)大家的時(shí)候了,大家準(zhǔn)備好的期末試題來(lái)復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷:

  一、選擇題(每小題1分,共10分)

  1.下列變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的是 ( )

  2. 空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是 ( )

  A.氮?dú)?B.氧 氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

  3.下列物質(zhì)中含有氧分子的是 ( )

  A.二氧化碳 B.空氣 C.過(guò)氧化氫 D. 水

  4.下列關(guān)于Al2O3的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

  A.化學(xué)名稱為氧化鋁         B. 由鋁和氧兩種元素組成的

  C.鋁的化合價(jià)為+3價(jià)      D. Al和O的質(zhì)量比為2:3

  5.下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

  A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體藥品 C.給液體藥品加熱 D.讀液體體積

  6.除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是 (  )

  A.把混合氣體點(diǎn)燃   B.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水

  C.混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末 D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中

  7.如右圖所示,過(guò)氧化氫(H 2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量

  的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是 ( )

  A. 氣球脹大,紅墨水左移

  B. 氣球縮小,紅墨水左移

  C. 氣球脹大,紅墨水右移

  D. 氣球縮小,紅墨水右移

  8. 向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:①澄清的石灰水變渾濁 ②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音 ③塑料瓶?jī)?nèi)液體

  由紫色變紅 ④塑料瓶?jī)?nèi)液體變得燙手 ( )

  A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③

  9. 元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的 ( )

  A.電子層數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子總 數(shù) D.中子數(shù)

  10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的的是 ( )

  A. 除去銅粉中的木炭粉:用灼燒的辦法

  B. 撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

  C.粗略地測(cè)定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

  D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:用HCl溶液與Na2CO3溶液在燒杯中混合,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

  二、填空題(本大題包括11小題,每空1分,共40分)

  11.(3分)用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題:

  (1)3個(gè)氧原子 ; (2)2個(gè)鎂離子 ;

  (3)天然氣主要成分(甲烷)的化學(xué)式 。

  12.(4分)下圖是從元素周期表中截取的三種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 ?、偶字蠥處的元素符號(hào)是 ;

 ?、票性氐脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖如上圖,其中 的數(shù)值為 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易

  (填“得到”或“失去”)電子;

 ?、且液捅性匦纬傻幕衔锸怯?構(gòu)成的。

  13.(3分)某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)小南河的水樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。

  (1)除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 ;

  (2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是 ;

  (3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

  14.(2分)生活中處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè) 化學(xué)小世界。

  (1)炒菜時(shí)油鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。

  (2)推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

  15.(3分)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。

  回答問(wèn)題:

  (1) 反應(yīng)物A.B兩物質(zhì)質(zhì)量比為 ;

  (2)A物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)為+1,則氮元素的化合價(jià)為 ;

  (3)該反應(yīng)說(shuō)明,在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是 ;

  16.(4分)有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水,

  其中屬于混合物的是 ;(填序號(hào),下同)屬于化合物的是 ;由原子直接構(gòu)成的是 ;屬于氧化物的是 。

  17.(3分)請(qǐng)用“守恒”思想回答下列問(wèn)題

  (1)“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射升空.火箭燃料偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2 H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為 ;

  (2)R在氧氣中燃燒的表達(dá)式為R+O2==(點(diǎn)燃)H2O+CO2而且已知4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng),生成8.8gCO2和5.4gH2O,則參加反應(yīng)的R的元素組成 ,得出結(jié)論的依據(jù) 。

  18.(3分)回答下列問(wèn)題:

  (1)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中, 物理性質(zhì)差異大的原因 。

  (2)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了 氣體的排放。

  (3)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它們的 不同,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同。

  19.(2分)實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色污漬,此污漬 (填“能”

  或“不能”)用水洗掉,寫(xiě)出清除此污漬的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

  20.(5分)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

  (1)圖一實(shí)驗(yàn)中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因是_________ 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_________ ;

  (2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________.圖二中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是 ,欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后給試管加熱。

  21. (8分)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器。

 ?、?② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

  (1)儀器③的名稱是 ;

  (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要收集0.64g氧氣,需要H2O2的質(zhì)量是 g

  (3)同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,并將得到的氣體通入澄清石灰水 中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì);小青認(rèn)為得到的CO2中混有 氣體。他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

 ?、傩∮怏w通入到新制的澄清石灰水中,但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;

 ?、谛∏嗳?與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2,并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中,變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

  (4)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶水的氣體,密度和空氣接近,收集乙炔氣體可選用的裝置是 。

  九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷答案:

  一.選擇題(每小題1分,共10分)

  1.A 2.B 3.B 4.D 5.D

  6.B 7.B 8.C 9.B 10.B

  二.非選擇題(40分)

  11.(1)3O

  (2)Mg2+

  點(diǎn)燃

  (3)CH4+ 2O2======= CO2+2 H2O

  12.(1)N

  (2)7 得到

  (3)離子(或Na+、Cl-)

  13. (1)過(guò)濾

  (2)氫氣(或H2)

  (3)肥皂水

  14.(1)隔絕空氣

  (2)元素

  15.(1)17:24;

  (2) -3;(或-3NH3)

  (3)原子(或氮原子、氫原子、氧原子)。

  16. ⑤⑥ ③⑦ ② ③⑦

  17.(1)N2

  (2)碳、氫、氧(或C、H、 O)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變

  18. (1)碳原子的排列方式不同

  (2)CO2(或二氧化碳)

  (3)分子構(gòu)成不同

  19. 不能 CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑

  20.(1)沒(méi)有與氧氣(空 氣)接觸,;與氧氣(空氣)接觸;

  (2)沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);減少污染(環(huán)保);擦干;

  21.(1)長(zhǎng)頸漏斗

  MnO2

  (2)①②③⑥ 2H2O2====2 H2O+ O2↑ 1.36g

  (3)氯化氫

 ?、傧←}酸 CO2+Ca(OH)2===== CaCO3↓+ H2O

  (4) ②⑦⑧

  注:凡是涉及到化學(xué)方程式:不配平、狀態(tài)符號(hào)漏寫(xiě)、條件不寫(xiě)均扣0.5分,錯(cuò)其中2項(xiàng)就不得分,化學(xué)式錯(cuò)不給分。


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