八年級物理下冊期末試卷題
物理是我們初二才開始學習的，但是大家不要害怕，今天小編就給大家整理了八年級生物，喜歡的來多多參考哦
八年級物理下冊期末調(diào)研試題
一、選擇題(把你認為正確的選項前的字母填到空格中.1-17小題只有一個適合的選項，每小題2分;18-20小題是 多選題，每小題3分，選不全得2分，錯選或不選得0分.共43分.g取10N/kg)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.小明同學對教室及里面的物體進行了估測，下列說法接近實際的是
A.教室容積為10m3 B.一枚粉筆的質(zhì)量約為10g
C.室內(nèi)氣溫達到60℃ D.座凳的重力約為1000N
2. 在下列光路圖描述的現(xiàn)象中，能用光的直線傳播原理解釋的是
3. 下列聲現(xiàn)象中，說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是
A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B.倒車雷達 C. 真空罩中的鬧鐘 D.超聲波清洗機
4. 體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的
A. 溫度 B. 熔點 C. 凝固點 D. 沸點
5.下圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞，同學們唱到“真呀真多呀”時,下列說法正確的是
A.聲音的響度逐漸變大 B.聲帶振動的頻率逐漸變大
C.聲音的音色越來越美 D.聲帶振動的幅度逐漸變小
6.在做凸透鏡成像實驗時，把物體從焦點沿主光軸向2倍焦距外移動的過程中
A.像逐漸變大，像距逐漸變大 B.像逐漸變大，像距逐漸變小
C.像逐漸變小，像距逐 漸變小 D.像逐漸變小，像距 逐漸變大
7.如圖所示，小明在玩蹦蹦桿。蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小明的重力勢能、彈 簧的彈性勢能的變化是
A.重力勢能減小，彈性勢能增大 B.重力勢能增大，彈性勢能減小
C.重力勢能減小，彈性勢能減小 D.重力勢能增大，彈性勢能增大
8.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長Δl與受到的拉力F成正比，如圖所示的圖像中能正確表示這一關系的是
9.兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難拉開，是因為書頁間產(chǎn)生了較大的
A.重力 B.彈力
C.壓力 D.摩擦力
10.下圖中F1與F2成平衡力的是
11.下圖所示的實例中，為了增大壓強的是( )
A.汽車安裝了很多車輪 B.鐵軌鋪在枕木上 C.吸管剪成斜口 D.圖釘帽做得較大
12. 如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(ρ水<ρ鹽水)，A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB、pC，它們的大小關系是
A. pA
13.如右圖所示，是小明同學自制的氣壓計，把它放在水平桌面上，當外界大氣壓減小時，下列說法正確的是
A.細管內(nèi)液柱高度上升 B.細管內(nèi)液柱高度下降
C.瓶子內(nèi)液體質(zhì)量增大 D.瓶子本身的質(zhì)量減小
14.航模小組制作了一款新型帶側(cè)翼的浮沉艇.浮沉 艇漂浮在水面上，螺旋槳快速轉(zhuǎn)動時，浮沉艇前進的同時能自行下潛.浮沉艇側(cè)翼的形狀(陰影部分)應為圖中的
15.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，雞蛋會受到來自水的各個方向的壓力，如果畫出這些力的合力，則這個合力的方向是圖中的
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
16.下列各個情境中，力沒有做功的是
A.石頭被撬起的過程中，撬棍對石頭的力 B.足球飛向空中后，腳踢球的力
C.貨物被提升的過程中，繩子對貨物的拉力 D.下樓梯時，人的重力
17.如圖所示，使用簡單機械中，目的是為了省距離的是
A.起子 B.鑷子 C.鋼絲鉗 D.托盤天平
18.(多選)四個相同小球從左向右運動，下圖是利用閃光頻率為10次/秒的照相裝置分別拍攝到的的頻閃照片。那么關于這四個小球運動情況的說法正確的是
A.甲球做勻速運動 B.乙球受到平衡力的作用
C.丙球在運動過程中動能一直在增大 D.丁球的慣性逐漸變小
19.(多選)物體放在距凸透鏡前30cm的位置上時，在另一側(cè)的光屏上能夠得到放大的倒立的像.當物體放在40cm的位置上時，那么在另一側(cè)光屏上
A.一定成實像 B.可能是縮小的
C.一定不成像 D.可能是放大的
20.(多選)如甲圖所示，小明先后兩次用彈簧測力計拉同一木塊在同一水平木板上勻速滑動相同距離，乙圖是他兩次拉動木塊得到的“s-t”圖像.下列說法正確的是
A.第2次比第1次木塊運動的速度小
B.第2次比第1次木塊受到的摩擦力大
C.兩次拉力對木塊做的功一樣多
D.兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
二、填空及作圖(把相應答案填寫在相應橫線上，每空2分，每個作圖2分，共44分.)計算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
21.如圖所示，護林員利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射向山洞中 P 點，請你畫出平面鏡的位置。
22.下圖是某晶體的_______(填“熔化”或“凝固”)圖象，此過程中物體不斷________(填“吸收”或“放出”)熱量而保持溫度不變。
23.某學習小組“探究影響壓力作用效果的因素”采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼,通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯.
(2)此實驗中運用到的 主要科學方法是控制變量法和_____________.
(3)寫出得出圖甲和丙中海綿所受壓力作用效果大小的方法：_____________________
_____________________________________________________________________.
24.小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中，每只鉤碼重0.5N.
(1)小明將杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，應將該平衡螺母向_________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖所示，將彈簧測力計掛在杠桿左端第4格處使杠桿平衡，請在圖中畫出此時拉力的力臂L，并計算出此時彈簧測力計示數(shù)為_________N.
(3)當彈簧測力計拉力方向從30º逆時針旋轉(zhuǎn)到豎直向上方向過程中，若保持杠桿水平平衡則彈簧測力計的示數(shù)會________(填“逐漸變小”、“不變”或“逐漸變大”).
25.小明要測量某種液體的密度，取適量液體進行如下實驗：
(1)將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)橫梁平衡前,必須的操作是___________________________。
(2)測出燒杯和液體的總質(zhì)量，其示數(shù)如圖甲所示;把燒杯中的部分液體倒入量筒中，其示數(shù)如圖乙所示;測出燒杯和剩余液體的 總質(zhì)量為26g。據(jù)此可計算該液體的密度為___________kg/m3。
26.如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間內(nèi)木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊到達時刻t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化曲線。請根據(jù)曲線回答下列問題：
(1)若F=4N時，木塊所受摩擦力大小為________N;若F=5.8 N塊時，木塊所受摩擦力大小為_________N.
(2)如圖丙所示，為研究滑動摩擦力f滑與接觸面受到壓力F壓大小的關系，在重力為17 N的木塊上每次增加1 N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做___________運動.實驗測量數(shù)據(jù)如下：
木塊對水平面壓力F壓(N) 17 18 19 20 21
水平拉力F(N) 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出數(shù)量關系f滑=______F壓.
27.在學習“阿基米德原理”課后，物理興趣小組的同學們經(jīng)過反復的思考、討論，提出了對實驗(如圖甲所示)的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C 為重物，D 為薄塑料袋(質(zhì)量不計)，E 是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降).
(1)實驗中，同學們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù).比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量 和彈簧測力計B的示數(shù)變化量 ，它們的大小關系是 ________ (選填“>”“<”或“=”).
(2)小明利用圖乙要測量某石塊的密度，具體操作如下：
①記錄石塊未浸入水中時，彈簧測力計A的示數(shù)G;
?、谏咂脚_，當____________時記錄彈簧測力計A示數(shù)G1和彈簧測力計B示數(shù)G2;
?、弁ㄟ^計算得出 (用以上字母表示).
28.某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示.
(1)用丁圖裝置進行實驗，得出表中實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.
實驗 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η
甲 4 0.1 2.7 0.2 74%
乙 4 0.1 1.8 0.3 74%
丙 8 0.1 3.1 0.3 86%
丁 8 0.1 2.5
(2)通過比較甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
_______________ ________________________________________________________.
三、綜合應用題(解答要有必要的公式、步驟和文字敘述.共13分.)
提醒： 以下計算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
29.(7分)如圖所示，水平地面上有一容器，一個邊長為10cm、重8N的正方體木塊被細線連在容器底部，若此時水深50cm.求：
(1)在圖中 畫出木塊的受力示意圖(不標明力的大小).
(2)此時容器底受到水的壓強.
(3)此時細線對木塊的拉力.
30.(6分)如圖甲所示，物體重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做勻速直線運動，其路程隨時間變化的圖像如圖乙所示.
(1)物體運動的速度多大?
(2)10s內(nèi)拉力F對物體做功功率多大?
(3)此斜面的機械效率是多大?
參 考 答 案
題號 一 二 三 總分 總分
合計人 總分
核查人
得分
復查人
評卷人 分數(shù)
一、選擇題(把你認為正確的選項前的字母填在下面表格中.1-17小題只有一個適合的選項，每小題2分;18-20小題是多選題，每小題3分，選不全得2分，錯選或不選得0分.共43分.g取10N/kg)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D B C B B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B C B B BC ABD AC
評卷人 分數(shù)
二、填空及作圖(每空2分，作圖每個2分，共44分.)
計算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.)
21.
22. 熔化 吸收
23.(1)甲乙 (2)轉(zhuǎn)換法 (3)答案不唯一(用刻度尺測量凹陷深度，并比較;計算壓強，并比較)
24.(1)右 (2)3 (請在上右圖作圖 )(3)逐漸變小
25.(1)把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處.(2)0.88×103
26.(1)4 5.1(2)勻速直線 0.3
27.(1)= (2)②石塊全部浸沒到水中 ③ 或 (答案不唯一，與②匹配即可)
28.(1)0.4 80%
(2)用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率和繞線方式(或拉力大小)無關
評卷人 分數(shù)
三、綜合應用題(解答要有必要的公式、步驟和文字敘述.共13分.)
提醒： 以下計算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
以下分值按步驟賦分，綜合 解法看整體情況評分。
29.(7分)解：
(1)作圖如右----2分(出現(xiàn)錯誤不得分)
(2)h=50cm=0.5m ----1分
容器底受到水的壓強： ---2分
(3)木塊的體積：V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=0.001m3----1分
木塊受到的浮力： --2分
細線對木塊的拉力： ---3分
30.(6分)解：(1)物體運動的速度： --1分
(2)拉力對物體做的功： ----1分
10s內(nèi)做功的功率： ---2分
(3)10s內(nèi)物體升高的高度： ----1分
10s內(nèi)對物體做的有用功： ----2分
10s內(nèi)此斜面的機械效率： ----3分
有關八年級物理下學期期末試卷
一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1.下列說法中正確的是
A.只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用
B.一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸
C.彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用
D.彼此接觸的物體之間一定有力的作用
2.下列說法中正確的是
A.一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變
B.推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用
C.勻速上升的電梯受到的拉力與總重力是一對平衡力
D.沿草皮滾動的足球最終會停下來是因為它不受力的作用
3.在航空領域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道，關于小鳥和飛機相撞，下列說法中正確的是
A.小鳥受到的力大 B.小鳥和飛機受到的力一樣大
C.飛機受到的力大 D.主動撞擊的一方受到的力大
4.關于摩擦力，下列說法中錯誤的是
A.相互接觸的物體間一定有摩擦力 B.保持相對靜止 的兩物體間也可能有摩擦
C.摩擦力方向不一定與物體運動方向相反 D.只有接觸才可能產(chǎn)生摩擦
5.關于平衡力，下列說法中正確的是
A.物體在平衡力的作用下，一定保持靜止狀態(tài)
B.運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態(tài)不變
C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方 向相反，它們一定是平衡力
D.作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力
6.生活中關于壓強的利用，下列說法中正確的是
A.汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強
B.“蛟龍?zhí)?rdquo;潛到7000m深海處受到海水的壓強約為7×106Pa
C.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強
D.用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓
7.如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是
A B C D
A.踢出去的足球在草地上滾動 B.小麗背著書包沿水平路面勻速行走
C.小芳把一箱書籍搬起來 D. 司機推汽車汽車卻紋絲不動
8.若不計空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過程中
A.動能減小，勢能增大，機械能減小 B.動能增大，勢能增大，機械能增大
C.動能增大，勢能減小，機械能不變 D.動能減小，勢能增大，機械能不變
9.小明爸爸的質(zhì)量為70kg，小明的質(zhì)量為50kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是
A.兩個人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢
10.如圖所示，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N，將一鵝卵石 用細線系好后測得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F(ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)。則下列說法正確的是
A.丙圖中溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90g
B.丙圖中浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5N
C. 丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)F應為7.4N
D.鵝卵石的密度為1.56g/cm3
11.如圖所示，用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體，如果拉力F=250N，則下列結(jié)論中正確的是
A.提升物體2m，拉力F所做總功為1000J
B.提升物體1m，拉力F所做有用功為250J
C.此時滑輪組的機械效率為75%
D.提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W
12.如圖所示，水平地面G點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過E點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，下列說法中正確的是
A.物體在EF段的速度大于GH段的速度
B.物體在GK段受到的摩擦力等于5N
C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功
D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率
二、圖示題(本大題共4個小題，共16分)
13.(8分)根據(jù)下面各圖所給信息填空(g取10N/kg)。
(1)推而不動的小車受到________個力作用;
(2)物 體A的質(zhì)量mA=________g;
(3)圖中物體的密度ρ=________kg/m3;
(4)量筒中液體的體積V=________cm3。
14.(3分)小球被細繩懸掛在墻上，請在圖中畫出小球所受力的示意圖。
15.(2分)如圖所示，用滑輪組提升重物，請在圖中畫出最省力的繞線方法。
16.(3分)如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心。以O為支點，畫出力F的力臂L和箱體所受重力G的示意圖。
三、探究與實驗題(本大題 共2個小題，共12分)
17.(6分)小明同學在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。
(1)在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與______的關系;根據(jù)A與E兩圖所測的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______N。
(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是浮力的大小隨著______的增大而______，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______。
(3)在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為______kg/m3。
18.(6分)某實驗小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，實驗裝置如圖所示，已知每個鉤碼質(zhì)量m=50g，得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物理量
次數(shù) 1 2 3
鉤碼個數(shù)n(個) 4 6 8
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F(N) 0.7
繩端移動距離s(m) 0.3 0.3 0.3
機械效率η 95.2%
(1)實驗中應沿豎直方向___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。
(2)不計摩擦，分析表中數(shù)據(jù)完成表格填空。
(3)比較3次實驗的機械效率，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_________。
四、計算題(本大題共3個小題，共36分;解答時應寫出必要的文字說明、公式、方程式和重要的演算步驟，只寫出結(jié)果的不得分;有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出明確的數(shù)值和單位)
19.(8分)目前，世界上能夠制造潛水深度達6000m以上潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)?rdquo;潛水器曾經(jīng)載人深潛達到7062m，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水 器最大下潛深度記錄。某次海洋科考活動中，“蛟龍?zhí)?rdquo;在太平洋某處h=7000m的深度進行科考作業(yè)，通過一個S=50cm2的觀察窗進行觀察，完成科考作業(yè)后從h=7000m深度上浮至水面用時t=6小時56分40秒。若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，標準大氣壓p0=1.0×105Pa。求：
(1)“蛟龍?zhí)?rdquo;受到的海水壓強p1，合多少個(n)標準大氣壓;
(2)“蛟龍?zhí)?rdquo;觀察窗受到的海水壓力F;
(3)“蛟龍?zhí)?rdquo;上浮 的平均速度v。
20.(12分)如圖所示，小明爺爺體重為m=60kg，撬棍長BC=1.2m，其中O為支點，OB=AC=0.2m。當小明爺爺用力F1作用于A點時，恰能撬動重為G1=1200N的物體。g取10N/kg，求：
(1)作用力F1的大小;
(2)保 持支點位置不變，小明爺爺所能撬動的最大物體重Gm。
21.(16分)如圖所示，用力F通過滑輪組勻速提起重G=1000N的物體，在t=10s內(nèi)繩子的自由端拉下了H=16m，已知做的額外功是W1=800J。若繩重和摩擦不計，求：
(1)重物上升的速度 v;
(2)力F做功的功率P;
(3)滑輪組的機械效率η;
(4)動滑輪的總重G1;
(5)要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。
八年級•物理參考答案及評分意見
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C B A B D C D B B D D
二、圖示題
13.(1)4;(2)440;(3)5×103;(4)30。(每空2分，共8分)
14.如圖所示(重力G、墻面支持力N、繩拉力T各1分，共3分)。
15.如圖所示(2分)。
16.如圖所示(力F的力臂L2分，箱體所受重力G1分，3分)
三、探究與實驗題
17.(1)液體密度，2.4;(2)排開水的體積，增大，無關;(3)1.2×103。(每空1分，共6分)
18.( 1)勻速;(2)F2=1.03，F(xiàn)3 =1.37，η2=96.8，η3=97.6;(3)提升的重物越重，機械效率越高。(每空1分，共6分)
四、計算題
19.解：(1)根據(jù)壓強公式，有：
p1=ρ海水gh ………………①
………………②
聯(lián)解①②得：
p1=7×107Pa ………………③
n=700 ………………④
(2)根據(jù)壓強公式，有：
………………⑤
解⑤得：F=3.5×105N ………………⑥
(3)根據(jù)速度公式，有：
………………⑦
解⑦得：v=0.28m/s ………………⑧
評分參考意見：本題滿分8分，其中①②③④⑤⑥⑦⑧式各1分;若有其它解法，只要正確可以同樣給分。
20.解：(1)設重物作用于B點的阻力F2的力臂為L2，有：
………………①
………………②
………………③
聯(lián)解①②③得：
F1=300N ………………④
(2)根據(jù)題意，此時小明爺爺?shù)淖饔命c應該在C點，有：
………………⑤
………………⑥
………………⑦
………………⑧
聯(lián)解⑤⑥⑦⑧得：
Gm=3000N ………………⑨
評分參考意見：本題滿分12分，其中②⑥⑦式2分，①③④⑤⑧⑨式各1分;若有其它解法，只要正確可以同樣給分。
21.解：(1)設在t=10s內(nèi)重物上升的高度為h，根據(jù)滑輪組的繞線方法有：
………………①
………………②
聯(lián)解得：v=0.4m/s ………………③
(2)根據(jù)功率公式有：
………………④
………………⑤
………………⑥
聯(lián)解得：P=480W ………………⑦
(3)根據(jù)機械效率公式，有：
………………⑧
解得：η=83.3% ………………⑨
(4)根據(jù)題意 有：
………………⑩
解得：G1=200N ………………⑪
(5)根據(jù)滑輪組繞法，有：
………………⑫
解得：F′=500N ………………⑬
評分參考意見：本題滿分16分，其中②④⑧各2分，①③⑤⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑬式各1分;若有其它解法，只要正確可以同樣給分。
八年級物理下學期期末試題
一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分)
1.在國際單位制中，力的單位是
A.牛頓(N) B.帕斯卡(Pa) C.焦耳(J) D.瓦特(W)
2.如圖1所示，這四種用具在使用過程中，屬于費力杠桿的是
3.如圖2所示，小孩沿滑梯勻速下滑時，他所受重力的方向是
A.垂直滑梯表面向下 B.垂直滑梯表面向上
C.豎直向下 D.豎直向上
4.如圖3所示的事例中，目的是為了減小壓強的是
5.如圖4所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是
6.如圖5所示，在下列底部連通、上端 開口的容器中裝有同種 液體，當液體靜止時，液面位置正確的是
7.下列事例中能應用流體壓強與流速關系解釋的是
A.兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞 B.用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料
C.水庫的大壩修成“上窄下寬” D.潛水艇能在水中下潛或上浮
8.如圖6所示的事例中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是
9.在圖7所示的四種情境中，人對物體施加的力對物體做功的是
10.下列工具、物品或設施中，使 用時利用了大氣壓強的是
A.天平 B.塑料吸盤 C.船閘 D.密度計
11.關于液體壓強，下列說法中正確的是
A.液體內(nèi)部沒有壓強
B.液體對容器底部有壓強，對容器側(cè)壁沒有壓強
C.某種液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小均相等
D.液體壓強與深度有關，與液體密度無關
12.在探究物體所受浮力的大小跟它排開液體所受的重力的關系實驗時，具體設計的實驗操作步驟如圖8甲、乙、丙和丁所示。為方便操作和減小測量誤差，最合理操作順序應該是
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、甲、乙、丙
13.下列說法中正確的是
A.跳傘運動員在空中勻速豎直下落的過程中，其所受重力大于其所受阻力
B.踢出去的足球在 空中飛行過程中受到踢力和重力的作用
C.人推車向前運動，人對車有作用力，車對人也有作用力
D.正在上升的氫氣球不受 重力作用
14.下列事例中，不屬于慣性現(xiàn)象的是
A.快速奔跑的運動員不能立即停下來
B.奔跑的球員被絆后倒向前方
C.被踢出 去的足球，不受腳的作用仍繼續(xù)向前運動
D.射中球門框的足球被反彈回來
15.如圖9所示，向一個上粗下細的水桶中緩慢勻速注水(相同時間內(nèi)有相同質(zhì)量的水注入桶中)，直至將水注滿。在圖10中給出了一組表示此過程中，水桶底部受到由于水重產(chǎn)生的壓力F隨時間f變化的關系圖線，其中最符合實際的是
二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共21分，每小題3分。每小題選項全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分)
16.關于力的描述，下列說法中正確的是
A.只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力的作用
B.力是維持物體運動的原因
C.力能使 物體發(fā)生形變
D.力的作用效果與力的三要素有關
17.如圖11所示 ，小華利 用小木桌、泡沫塑料(海 綿)、鐵塊來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”。關于該實驗，下列說法中正確的是
A.該實驗通過比較桌腿陷入泡沫塑料中的深度來判斷壓力的作用效果
B.由圖11可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C.本實驗用到了控制變量的研究方法
D.由圖11可知壓力的作用效果與壓力的大小有關
18.下列說法中正確的是
A.地面上的物體都受到重力的作用
B.在地面上同一位置，物體的質(zhì)量越大其所受的重力越大
C.使用滑輪組一定既能省力又能省距離
D.在通常情況下，大氣壓隨海拔高度的增大而減小
19.下列說法中正確的是
A.機械效率不可能大于100%
B .機械效率越高，機械做功一定越快
C.功率越大的機械做功一定越多
D.有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定 越高
20.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中，運動員 從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，運動員沿豎直方向先加速下落，打開降落傘后先減速最終勻速下落。關于運動員上述下落 過程，下列說法中正確的是
A.運動員加速下落10m其所受重力做的功等于運動員減速下落10m其所受重力做的功
B.運動員加速下落10m其所受重力做的功大于運動員減速下落10m其所受重力做的功
C.運動員加速下落過程中，其所受重力做功的功率變大
D.運動員加速下落過程中，其所受重力做功的功率不變
21. -本書放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列關于平衡力和相互作用力說法中正確的是
A.書所受的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
B.書所受的重力和書對桌面的壓力是一對平衡 力
C.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力
D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力
22.建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運送到樓頂，工人師傅利用如圖12 所示的裝置分三次運送，第一次運1塊，第二次運2塊，第三次運3塊。每次運送時，磚都被勻速提升。這三次拉力依次為F1、F2、F3，滑輪組的機械
效率依次為η1、η2、 η3，若繩重及滑輪的摩擦均忽略不計，則
A.F1+F2=F3 B.F1+ F2>F3
C. η1+η2=η3 D. η1<η2<η3
三、實驗解答題(共37分，23、24、25、28題各4分，26題6分，2 7題3分，29題5分，30題7分)
23. (1)如圖13所示，彈簧測力記的示數(shù) N
(2)如圖14所示OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在同直線上，且OA AB。線段 表示力F的力臂
(選填“OA”、“AB”或“OB”)
24.某小組用如圖15所示的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件，杠桿上刻有等間距的刻度線，D點為杠桿的支點，另外還有數(shù)量足夠的質(zhì)量相同的鉤碼。
(1)某同學在調(diào)節(jié)杠桿時，出現(xiàn)如圖15甲所示的情況，此時他可以將杠桿右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，把2個鉤碼掛在 杠桿D點左側(cè)的A刻線處，如圖15乙所示，此時為使杠桿能再次在水平位置平衡，則應在杠桿D點右側(cè)的曰刻線處掛 個鉤碼。
25.如圖16所示，為探究物體浸在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關的實驗。
(1)根據(jù)甲、乙步驟的實驗數(shù)據(jù)可知：物體4在水中受到的浮力是 N。
(2)甲、乙、丙所描述的實驗可用來探究的問題是： 。
26.在探究液體內(nèi)部壓強大小與哪些因素有關的實驗中，小明 用如圖17所示的微小壓強計和兩桶液體進行實驗，其中液體是用兩個相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。
(1) 為了探究液體內(nèi)部壓強大小與深度是否有關，可保持微小壓強計的探頭方向不變，先后放在 兩個位 置(選填“a”“b”“c”“d”)，并觀察 。
(2)為了探究液體內(nèi)部壓強大小與液體密度是否有關，可保持微小壓強計的探頭方向不變，
將微小壓強計的探頭先后放在 兩個位置(選填“a”“b”“c”“d”)。
27.小明在探究杠桿平衡條件的過程中，發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下，當 杠桿平衡時動力和動力臂之間有一定的關系。為此他進行了規(guī)范的實驗探究，并正確記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請對表中數(shù)據(jù)進行分析、歸納出動力F1跟動力臂L1 的關系式為：F1=____。
F2/m 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3
F2/N l 1 1 l 1 1
F1/m 0.3 0.25 0.15 0.1 0.06 0.05
F1/N 1 1.2 2 3 5 6
28.用如圖18所示的裝置探究動滑輪的機械效率與所提升物體所受重力的關系，實驗過程中，保持豎直向上勻速拉彈簧測力計。3次實驗記錄的數(shù)據(jù)表如下所示。
序號
動滑輪重
G動/N 被提升鉤碼
重G/N 鉤碼上升
高度h/m 繩端的拉力
F/N 繩端移動
距離S/m
機械效率ηl
?、?O.l 1 0.2 0.6 0.4 83.3%
② 0.1 2 0.2 1.1 0.4 90.90/0
?、?0.1 3 0.2 1.6 0.4 93.80'/0
圖18
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。
(2)分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，拉力總大于動滑輪和所提升物體(鉤碼)的總重的一半，你覺得可能的原因是什么?
八年級(物理)第6頁(共8頁)
29.小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：
猜想一： 滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關
為了驗證猜想，準備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺、彈簧測力計、平直的長木板、長方體木塊(各表面粗糙程度相同)和鉤碼。
他利用上述器材進行了實驗，其主要實驗步驟如下：
?、賹⒛緣K平放在水平長木板上組裝成如圖19甲所示的裝置。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)F.。
甲 乙
圖19
?、谠谀緣K上加鉤碼，如圖19乙所示。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的看;數(shù)F2 。
請根據(jù)小明的實驗操作，回答下列問題：
(1)通過實驗步驟①②可驗證猜想 。(選填 “一”“二”或“三”)
(2)要完成對“猜想二”的驗證，需在實驗步驟①的基礎上進一步實驗，請你寫出所需增加
的實驗器材和下一步的實驗方案。
30.實驗臺上有如下滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個，足夠深的水槽1個，足量的
水，系有細線的實心圓柱體物塊1個(ρ物>ρ水)。已知圓柱體物塊底面積為S，側(cè)面
帶有間距均為2cm的刻線，如圖20所示。
請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“水內(nèi)部的壓強P跟水的深度h的關
系為P=kh”，式中k為常數(shù)。
請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
四、科普閱讀題(共4分)
請閱讀《潛龍三號》并回答31題。
潛龍三號
2018年4月20號，我國最先進的無人無纜潛水器“潛龍三號”在南海成功首 潛，它進入海面后以50m/min的速度下潛到達設定的3750m深度后，開始按設計路徑巡航測量。潛水器在海 底航行里程24.8km，其間下潛最大深度達3955m。
“潛龍三號”長3.5m、高1.5m、質(zhì)量1.5t，
外形像一條橘黃色的“胖魚”，呈立扁魚形，如圖
21所示。別看它長得“萌”，但本領可不小。在深
海復 雜地形進行資源環(huán)境勘查時，具備微地貌成圖
探測、溫鹽深探測、濁度探測、海底照相等功能。
小“胖魚”的4個“鰭”是4個可旋轉(zhuǎn)舵推進器，
靠操控推進器可完成靈活前進后退、轉(zhuǎn)動等動作;“
尾巴”上安裝的是磁力探測儀;“嘴巴”是前視聲吶，可以將潛水器采集的聲學數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像，用以識別障礙物和周邊環(huán)境，隨后在主控計算機的控制下通過自主轉(zhuǎn)動和躲避，保障自身安全和正常作業(yè)。它的非回轉(zhuǎn)體立扁魚形設計，有利于減小垂直面的阻力，便于潛水器在復雜海底地形中垂直爬升，也可以增強水面航行能力。
31.請根據(jù)上述材料，回答下列問題。
(1)“潛龍三號”外觀“立扁魚形設計”的最主要的目的是 。(選填選項前的字母)
A.有利于減少垂直面的阻力，并增強其水面航行能力
B.可以增大“潛龍三號”在水中所受的浮力，便于其在水中上浮
C.可以減少海中大型魚類對“潛龍三號”的攻擊
D.可以提高“潛龍三號”在深海中的抗壓水平
(2)“潛龍三號”在上文記述的海底航行過程中，受到的海水的最大壓強約為( )
A.4×l05Pa B.4×l06Pa C .4×l07Pa D.4×l08Pa
五、計算題(共8分，每小題4分)
32.一長方體金屬塊所受重力G=54N。
(1)若將此金屬塊放在水平地面上，其與地面接觸的面積S= 2×10-2 m2，求此金屬塊對地面的壓強;
(2)已知水的密度p水=1.0×l03kg/m3，取g=lON/kg。若 此金屬塊的體積V=2×l0-3m3，將其浸沒在水中，求金屬塊所受浮力的大小。
33.用如圖22所示滑輪組提升重物，人用F=240N的拉力作用在繩的自由端，使重G=400N的物體在t=12s內(nèi)勻速上升了h=2m，不計繩重和摩擦，求：
(1)有用功W有;
(2)拉力F的功率P;
(3)滑輪組勻速提升重物的機械效率η。
答案
一、單項選擇題(共30分，每小題2分)
16 17 18 19 20 21 22
CD ACD ABD AD AC AD BD
二、多項選擇題(共21分，每小題3分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D C B D C A B B B C A C D B
三、實驗解答題(共37分，23、24、25、28題各4分，26題6分，27題3分，29題5分，30題7分)
23.(1)1(2分) (2)OA(2分)24.(1)右(2分) (2)3(2分)
25.(1)1(2分)
(2)浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度是否有關(2分)
(說明：其他說法正確同樣得分)
26.(1)a和b或c和d(2分); 微小壓強計的U形管液面高度差(2分)
(2)b和c(2分)
27 .0.3N•m/L1(3分)
28.(1)同一動滑輪提升的重物重力越大，動滑輪的機械效率越高(2分)
(2)滑 輪和軸之間存在摩擦力;繩受到重力(2分)(說明：答出一條即得2分。)
29.(1)一 (2分)
(2)將①中的長木板換成上表面粗糙一些的長木板，改變接觸面的粗糙程度，組裝成如圖19甲所示的裝置。勻速拉粗糙長木板，記錄下彈簧測力計的示數(shù)，并與實驗①中的示數(shù)進行比較(3分)(說明：其他說法正確同樣得分)
30.
實驗步驟：
?、儆靡颜{(diào)零的彈簧測力計測出物塊所受的重力G，并將物塊的底面積S和重力G的數(shù)據(jù)記在表格中。(1分)
?、趯煸趶椈蓽y力計下的物塊部分體積豎直浸在大水槽的水中(物塊與水槽不接觸)，靜止時由物塊側(cè)面的刻線讀出它浸在水中的深度h，用彈簧測力計測出對物塊的拉力F拉，將h和F拉的 數(shù)據(jù)記在表格中;(1分)
?、鄯抡詹襟E②，再改變5次物塊豎直浸在水中的深度(物塊與水槽不接觸，且未浸沒)，讀出各次實驗中物塊浸在水中的深度h，用彈簧測力計分別測量各次物塊受到的拉力F拉;將各次實驗相應的h和F拉的數(shù)據(jù)記在表格中;(2分)
?、芾霉絧= = = 和測量數(shù)據(jù)，分別計算出6次物塊下表面受到水的壓強p，將數(shù)據(jù)記在表格中。(1分)
實驗數(shù)據(jù)記錄表： (2分)
S/m2
G/N
h/m
F拉/N
p/Pa
(說明：其他說法正確同樣得分)
四、科普閱讀題(共4分)
31. (1)A (2分) (2)C(2分)
五、計算題(共8分，每小題4分)
32.(4分)
(1)金屬塊靜止時對水平地面的壓力F=G=54N………………………(1分)
金屬塊對水平地面的壓強p= = =2.7×103Pa……………(1分)
(2)金屬塊所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N(2分)
(說明：其他做法正確同樣得分)
33. (4分)
(1)人做的有用功：W有=Gh=400N×2m=800J……(1分)
(2)由圖可知，由兩段繩子共同承擔重物，所以繩端移動的距離：
s=2h=2×2m=4m
人做的總功：W總=Fs=240N×4m=960J……(1分)
拉力的功率：P= = =80W……(1分)
(3)滑輪組的機械效率：η= ×100%= ×100%≈83.3%…(1分)
(說明：其他做法正確同樣得分)
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