初二物理上冊(cè)第一次月考試卷
初二物理上冊(cè)第一次月考試卷
初二物理上冊(cè)的第一次月考考試即將到來(lái)，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些月考試卷來(lái)熟悉題型呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二物理上冊(cè)第一次的月考試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初二物理上冊(cè)第一次月考試卷題目
一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，計(jì)30分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案填在下列表格內(nèi).)
1.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證
2.控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲
A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛 B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放
C.在汽車(chē)的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)
3.有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三者都有
4.關(guān)于溫度計(jì)的使用正確的是
A.① ④ B.② ⑤
C.③ ⑥ D.都正確
5.下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是
A.洗澡水的溫度約80℃
B.通常情況下冰水混合物的溫度是0℃
C.通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為23℃
D.健康成年人的體溫約為37℃
6.下列做法能減慢水的蒸發(fā)的是
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B.用掃帚把地面的積水向周?chē)鷴唛_(kāi)
C.把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬 D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
7.2013年6月26日8時(shí)7分許神舟十號(hào)飛船返回艙成功著陸。神十的航天英雄王亞平、張曉光、聶海勝在太空艙中可以直接對(duì)話，但他們與進(jìn)行天地對(duì)話時(shí)，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流。其原因是
A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便
B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.太空中噪聲太大
D.聲音只能在地面上傳播
8.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量
B.聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
D.聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同
9.牙科醫(yī)生用來(lái)觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上適當(dāng)烤一下再放進(jìn)病人的口腔中，醫(yī)生 這樣做是為了
A.消毒，防止將病毒帶入口中 B.把鏡面上的水分烘干
C.避免病人感覺(jué)鏡子冷 D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察
10.2013年4月16日，中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練，未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
11.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是
12.在敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是
A.大鐘的回聲 B.鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)
C.大鐘還在振動(dòng) D.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)
13.如所示，是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示
意，由可知
A.中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)
B.人體皮膚附近的水蒸氣，液化時(shí)吸收了大量的量
C.水在蒸發(fā)的過(guò)程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷
D.最主要是因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是冷的，所以人感覺(jué)到特別冷
14.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如中a線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系線正確的是
A. a B. b C. c D. d
15.同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
A.“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?”
B.“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫 高時(shí)冷卻得快呢?”
C.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?”
D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?”
二、填空題(本題共13小題，每空1分，計(jì)30分.)
16.如蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺?/p>
音的 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)判斷周?chē)?/p>
學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
17.歌中唱道：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”這里面涉及的聲源分別指： 、 、 。
18.舞臺(tái)上，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手，
(男/女)歌手的音調(diào)高， (男/女)歌手的響度大。
19. 如所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)：(1) 、
(2) 。
20.在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面“跳舞，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音.這說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ; 紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞 ，紙屑的作用是 。
21. 無(wú)錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè) 設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備 的顯示屏上顯示69的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是 ;東臺(tái)的濱湖新城區(qū)，正在熱火朝天的建設(shè)中，假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者，請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提一條合理措施： 。
22.在通常情況下 的溫度是0℃，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是 ℃，東臺(tái)一月份的平均氣溫是“-2.6℃”，讀作 。
23.如右，醫(yī)生在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音可以傳遞
(選填“能量”或“信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮
管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 (選填“音調(diào)”或
“響度”)。
24.右是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：(1)用手撥動(dòng)塑料尺，
塑料尺發(fā)出聲音，若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的___ ___ 增大。
(2)改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的___ ___ 發(fā)生改變。
25.快餐廳里，當(dāng)洗手后將雙手放在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下方，自動(dòng)干手機(jī)會(huì)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速 (填物態(tài)變化名稱)，因?yàn)檫@樣既加快手面附近空氣流動(dòng)速度，又提高了手上的 ，從而達(dá)到快速干手的目的。
26.噪聲嚴(yán)重影響人們工作和生活，因此噪聲稱為“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如所示，甲、乙分別是從
和 控制噪聲的。
27. 滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)
現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn)
(填高或低)的結(jié)果。在醫(yī)院里病
人發(fā)熱時(shí)，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭?過(guò)程中要 ，從而帶走病人身體的熱量，起到暫時(shí)降低體溫的效果。
28. 運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，它的頻率高于 Hz，如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為_(kāi)__m(海水中聲速是1500 m/s)。
三、解答題(本題共8小題，計(jì)40分.)
29.(5分)(1)常用的溫度計(jì)是根據(jù) 的性質(zhì)制成的。
(2)試按照溫度計(jì)使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來(lái)
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度 C.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸 D.取出溫度計(jì) E.在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再進(jìn)行讀數(shù)
(3)請(qǐng)寫(xiě)出下中溫度計(jì)的正確讀數(shù)，分別為甲： ℃ 、乙： ℃ 、丙： ℃ 。
甲 乙
30. (11分)如是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
水溫/℃ … 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)在組裝器材時(shí)，是按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序。(1分)
(2)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處： 。(答一點(diǎn)即可)(1分)
(3)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上中的 (甲/乙)，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度 (升高/不變/降低)。(2分)
(4)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃。 (1分)
(5)根據(jù)記錄在中畫(huà)出水的沸騰像。(2分)
(6)水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是空氣中的 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的，該過(guò)程要 (吸熱/放熱)(3分)
(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： 。(1分)(給出一種原因即可)
31. (2分)觀察下表，試寫(xiě)出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論。
在空氣中 在氣、固、液體中(0℃) 在15℃空氣中
溫度/℃ 聲速/m.s-1 介質(zhì) 聲速/m.s-1 頻率/Hz 聲速/m.s-1
0 330 氧氣 316 2000 340
15 340 水 1450 1000 340
30 349 冰 3160 500 340
100 386 鐵 4900 -5000 256 340
結(jié)論： 例:聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。
(1) (1分)
(2) (1分)
32.(4分)為了研究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.
(1)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論聲音是由于物體的 產(chǎn)生的.
(2)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?
針對(duì)這一問(wèn)題 ，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介;
?、诼曇粢獋鞑コ鋈?，不需要什么東西做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來(lái)越 .(填“大”、“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想 (①/②)是正確的.
(3)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：
A，猜想假設(shè);B，得出結(jié)論;C，分析歸納;D，實(shí)驗(yàn)研究;E，提出問(wèn)題.
你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是 .(填字母)
33.(4分)小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是
小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是_________。
方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)到聲音的響度;
方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離;
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?。
材料 棉布 錫箔紙 泡沫
響度 較響 較響 弱
材料 棉布 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.5 2.0 1.0
34.(4分)小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明 。
(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，
則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 。
(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就
聽(tīng)不到聲音了，這是由于 。
(4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線
(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
35.(3分)閱讀下列短文，按要求完成后面提出 的問(wèn)題：
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，卻像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離，電影“冰海沉船”重現(xiàn)了1912年“泰坦尼克”號(hào)大海輪跟冰山相撞而沉沒(méi)的悲劇?，F(xiàn)在這種悲劇就不易再發(fā)生了，因?yàn)榭茖W(xué)家利用蝙蝠的“回聲定位”原理發(fā)明了一種能測(cè)海中的冰山和暗礁位置的 裝置。
(2)許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。亞聲是指我們學(xué)過(guò)的_____________。
36.(7分)微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊 后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)。(1分)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明
你的理由。
答： (能/不能 );(1分)
理由： (1分)
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是 由于擺動(dòng)所
產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案： ;(2分)
判斷方法(2分)
初二物理上冊(cè)第一次月考試卷答案
一、 選擇題(每小題2分，計(jì)30分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B A D B B D D D C A C C
二、 填空題(每空1分，計(jì)30分)
16. 音色 響度 17. 空氣 馬的聲帶 黃河水 18. 女 男
19. 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的(或聲波具有能量、聲音能在空氣中傳播)
20. 振動(dòng) 能量 把桌面微小的振動(dòng)放大
21. 分貝(d B) 植樹(shù)種草(或在施工區(qū)域用擋音板圍住、用罩子將攪拌機(jī)罩住)答案合理即可
22. 冰水混合物 100 負(fù)2.6攝氏度(或零下2.6攝氏度)
23.信息 響度 24.響度 音調(diào)
25.蒸發(fā)(或汽化) 溫度 26.聲源處 傳播途中
27. 低 蒸發(fā) 吸熱 28. 20000 3000
三、 解答題(共計(jì)40分)
29. (5分)(1)測(cè)溫液體熱脹冷縮 (2)B A C E D (3)96 -4 37.1
30. (11分)(1)由下到上
(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部 (或讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平)
(3)乙 不變 (4)98 (5)略(正確作2分)
(6)水蒸氣 液化 放熱
(7)水量太多(或水的初溫太低、酒精燈火 焰太小)
31. (1分)(1)溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越大
(1分)(2)通常情況下，聲音在固體中 速度最大，在液體中其次，在氣體中最慢
(或在15℃空氣中，聲速與頻率無(wú)關(guān))
32.(4分)(1) 振動(dòng) (2)小 ① (3)E A D C B
33.(4分) 機(jī)械鬧鐘 另一種器材不能持續(xù)發(fā)聲且響 度會(huì)越來(lái)越小
方案B 泡沫 棉布 錫箔紙
34.(4分) (1)棉線(或固體)能夠傳聲 (2)金屬絲的傳聲效果比棉線好
(3)阻斷了聲音的傳播 (4)不能
35.(3分) (1)超聲波 聲吶 (2)次聲波
36.(7分) (1)3 --------1分
(2)不能--------1分 沒(méi)有控制變量--------1分
(3)將金屬管懸掛，輕推使其擺動(dòng)--------2分
若能聽(tīng)到其發(fā)聲，則說(shuō)明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生，反之則不是由擺動(dòng)產(chǎn)生的。--------2分
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