八年級物理上學期第一次月考試卷
八年級上學期的課程增多，為即將到來八年級物理的第一次月考考試，同學們要準備哪些月考試卷來鞏固知識點呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級物理上學期第一次月考試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級物理上學期第一次月考試卷：
一、選擇題(共12小題，每小題2分，共24分)
1、關于聲現象，下列說法正確的是 ( )
A.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關
B.只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C.我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同
D.公路邊植樹，既可以凈化空氣，也可以減弱噪聲
2.市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報名參加了比賽,有關她的歌聲下列說法錯誤的是 ( )
A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的
B.小琴同學發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動產生的
C.小琴同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大
D.我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據音色判斷的
3.坎兒井是x疆吐魯番地區(qū)龐大的地下灌溉工程，坎兒井的作用是 ( )
A.阻止輸水過程中水的蒸發(fā)和滲漏 B.減少輸水過程中水的蒸發(fā)和滲漏
C.減少輸水過程中水的蒸發(fā)和沸騰 D.阻止輸水過程中水的蒸發(fā)和沸騰
4.室內溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下圖中正確反映了溫度計讀數隨時間的變化的是 ( )
5.下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )
6.如圖所示，關于聲現象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是 ( )
A.甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大
B.乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空可以傳聲
C.丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調越高
D.丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲
7.通常人們會從噪聲的產生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是 ( )
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學校附近禁止汽車嗚喇叭
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D.在公路兩側設置屏障墻
8.下圖所示，是小明研究松香熔化時，畫的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是( )
9.在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數十萬人員傷亡，被稱為“世紀之災”.但令人感到驚訝的是，“海嘯”過后，人們沒有發(fā)現野 生動物大規(guī)模死亡的情況，如果從物理知識 的角度分析，其中的原因可能是 ( )
A.動物反映靈敏 B.有些動物能聽到超聲波
C.有些動物能聽到次聲波 D.動物能觀察到地面的變化
10.從冰箱內取出的冰棍周圍常彌漫著“白氣”，水燒開后壺嘴會噴出“白氣”.下列有關說法中正確的是 ( )
A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化 成的小水珠
B.這兩種情況下的“白氣”都是水蒸氣
C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D.這兩種情況下的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠
11.使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 ( )
A.燒杯A中的水不能沸騰，試管B中水能沸騰
B.燒杯A中的水能沸騰，試管 B中水不能沸騰
C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰
D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰
12.小轎車駕駛室內裝 有冷暖空調，可使駕駛室內冬暖夏涼，但是在使用空調過程中常易造成前方玻璃模糊，影響視線，對此下列敘述中正確的是 ( )
A.冬天，玻璃模糊屬于液化現象 B.夏天，玻璃模糊屬于汽化現象
C.這一物態(tài)變化過程中要吸熱
D.夏天，要使玻璃清晰，駕駛員用干抹布在駕駛室內擦拭即可
二、填空題(每空1分，共32分)
13.春節(jié)聯歡晚會上，演員“小沈陽”在節(jié)目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音，模仿得惟妙惟肖，特別是把阿寶的高音也能唱上去.從物理角度說，他是模仿 樂音三要素中的_______，其中“高音”是指_______ (音調/音色/響度)高.
14. 夏天暴雨前，往往會電閃雷鳴.其中雷聲是由于云團之間放電引起空氣的劇烈而產生的.如果人在看到閃電后3 s才聽到雷聲，已知當時氣溫為25℃，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，那么閃電處距人_______ m.(不計光的傳播時間)
15.如圖(a)所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗來“探究聲音的響度”。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的 波形幅度分別如圖(b)、(c)所示.則他得出的實驗結論是____________________________.
圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖_______是樂音的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法：___________________________ ________.
16.下列有關聲音的語句中， 各表示的物理意義是：
(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的
(2)“雷聲 震耳欲聾”說明聲音的
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的
17.小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。
18.電冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用壓縮機將氟利昂(一種容易液化的物質，因它對臭氧層有破壞，現已換成另外的物質)通過_______的方法使它液化而_______(選填“吸熱”或“放熱”)，液態(tài)氟利昂再流到冰箱內的蒸發(fā)器內_______(寫物態(tài)變化)成氣體，從而吸熱制冷，變成的氣體再流回壓縮機繼續(xù)壓縮循環(huán)使用.
19.在某裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”.
(1)這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_____現象，霧狀的白氣”實際是_____.
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現正對管口的玻璃片表面
有_______，玻璃片的溫度將_______(選填“升高”“不變”或“降低”).
20.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)
現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生_______現象，放 出很多熱量，使上層蒸格中的饅頭先熟.有經驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用____________________________，使手不會被燙傷.
21.小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水 的_______有關.
(2)通過_______兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
22.偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。
23.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)生是因為琴弦在 ，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 。
24.某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
25、如下圖所示，示數分別應該是(1)______(2)_______(3)_______ (4)________.
三、實驗與探究題(共38分)
26.(4分)觀察下表，試寫出兩個與聲音傳播速度有關的結論.
結論：例：聲音在不同介質中傳播速度是不同的。
(1)
(2)
27.(3分)將一只通電的小電鈴放在連通著抽氣機的玻璃 罩內，請回答下列問題：
(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會聽見____________________________.
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，將會聽見_____________________________.
(3)此實驗說明了__________________________________________________________.
28.(4分) 噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是_______________.
(2)小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是_______.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離
29.(5分)在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關;
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號 材料 長度 橫截面積/
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 80 0.76
D 鋼 80
(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、________的琴弦進行實驗;
(2)為了驗證猜想二，應用編號為________、________的琴弦進行實驗;
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容為 _________.
30.(4)如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
?、偎麄冇?ldquo;土電話”能實現10m間的通話,這表明：
②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現象表明: __________________________。
③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于
?、苋绻谟?ldquo;土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方__________ (選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.
31.(6分)小明、小華和小強一起做了幾個實驗：小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭在振動.小華把發(fā)聲的音叉插入水中，濺起了水花;小強撥動吉他的琴弦發(fā)聲時，放在弦上的小紙片被琴弦彈開了.
(1)他們探究的問題是_________________________.
(2)對上面的實驗現象的分析，你能得出的結論是___________.
(3)小華同學為了研究聲音產生的原因，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是______________.
小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音怎樣從發(fā)聲物
體傳播到遠處?
針對這一問題，他們經過認真的思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西作媒介;②聲音要傳播出去，不需要東西作媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下兩個小實驗：
①兩張課桌緊緊地靠在一起，小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上;
?、趦蓮堊雷永_，又進行了一次實驗.
(4)小明、小華發(fā)現兩個小實驗的結果不同，其不同的地方是_____.得出的實驗結論驗證了其中的猜想____是正確的.
(5)探究問題的過程通常有下列步驟：A.猜想假設;B.分析歸納;C.得出結論;
D.實驗研究;E.提出問題;F.經驗總結.
你認為小明他們后一次探究活動依次采取的步驟順序是___________________.
32.(3分)如圖6是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.
請你指出他在實驗中的錯誤：
33.(6分)某學習小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的數據如下表所示：
時間/min … 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)從數據上看，本次實驗中水沸騰的溫度為_______℃;
(2)請你根據記錄數據，在圖7中畫出水的溫度和時間關系的曲線;
(3)實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是__________.(給出一種原因即可)
34.(6分)閱讀 短文并回答下列問題。
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于______________
四計算題(寫出計算過程)
35.(3分)科學家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，4 s后收到回聲信號，則海洋該處的深度是多少m(海水中聲速是1 500 m/s).(路程S;速度v;時間t)
八年級物理上學期第一次月考試卷答案：
一、選擇題(每題2分 共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B B C B D B D C C B A
二、填空題：(每空1分 共32分)
13、音色、音調 14、1020 15、振幅越大，響度越大 、d 、三種途徑選一
16、音色好、響度大、音調高 17、聲源處、傳播途中、人耳 18、壓縮體積、放熱、汽化 19、液化、小水珠、水、升高 20、液化、水汽化吸熱 21表面積、A C 22、大于 23、振動 、音調 24、350 能25、--12℃、37.8℃、4℃、--4℃(，一個單位不寫扣一分，四個單位都不寫也扣一分)
三、實驗題：(共38分)
26(4分)1、在空氣中聲速隨溫度的升高而增大 2、聲速與頻率無關
27(3分)1、鈴聲減弱、2、鈴聲增強3、聲音不能在真空中傳播(或聲音的傳播需要介質。)
28(4分)1、機械鬧鐘2、B
29(5分)AB、BC、0.76
30(4分)(1)棉線(固體)能傳聲
(2)細金屬絲比棉線更容易傳聲(或細金屬絲比棉線傳聲效果更好)
(3)手捏住線時，阻礙了振動在棉線上的傳播 (振動停止，聲音也就停止) (4)不能
31(6分)(1)聲音產生的原因 (聲音是如何產生的)
(2)聲音是由物體振動產生的
(3)在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑)，觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動情況
(4)第一次能聽到輕敲桌面的聲音，第二次幾乎聽不到 ①
(5)E、A、D、B、C、F
32(3分)(1)溫度計量程太小(或體溫計的量程小于被測熱水溫度)
(2)溫度計上玻璃泡沒有全部浸入被測液體中
(3)讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平(差不多合理即可)
33.(6分)1. 99
2.略、
3.水量多 初溫低 沒加蓋(合理即可)
34(6分)高于20000Hz 、能量 、聲音不能在真空中傳播
35(3分)3000m 公式1分，代入數據1分，結果(有單位)1分。
看過八年級物理上學期第一次月考試卷的還看了：