八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱
對(duì)于八年級(jí)上冊(cè)政治的復(fù)習(xí)，你有什么好方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)上冊(cè)政治的復(fù)習(xí)提綱以供大家學(xué)習(xí)。
八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱：愛(ài)在屋檐下
1.家庭的定義：
答：家庭是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2.家中最主要的特點(diǎn)是什么?
答：家中有親人，家里有親情。
3.家庭關(guān)系的確立分哪幾種?
答：①依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭;②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;③依照法律條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;④隨父(母)再婚組建新的家庭
4.家庭的結(jié)構(gòu)有哪些?
答：①核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成。②主干家庭，是指祖父母(或外祖父母)，父母及第三代組成的家庭。③單親家庭，是指由父(或母)一方與未婚子女一起生活。
?、苈?lián)合家庭，是指父母與多對(duì)己婚子女組成的家庭。
5.為什么我們與父母的關(guān)系不可選擇?
答：對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。因?yàn)楦改缸优P(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系，生命是父母給予的，這種關(guān)系是無(wú)可選擇，無(wú)法改變的，我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
6.我們與家庭的關(guān)系?
答:家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們的港灣和第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們第一任老師.父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。
7.我們?yōu)槭裁匆獝?ài)自己的家?
答：家是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂(lè)天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。
8.為什么要孝敬父母?
答：(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。(2)我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)孝敬父母就是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德和法律義務(wù)。
9.孝敬父母的含義?
答：孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
10.孝敬父母的方法:
答：(1)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母(2)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按照這些要求去做。(3)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)
11.對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待?
答：我們孝敬父母的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)為家庭作出貢獻(xiàn)，對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，甚至較之父母對(duì)我們的疼愛(ài)有加，在他們年老多病行動(dòng)不便時(shí)，做子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。
12.如果父母做出不道德的事怎么辦?
答：(1)我們要勇于批評(píng)和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)。(2)如果他們觸犯了法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而包庇、寬恕其違法行為
13.如何正確認(rèn)識(shí)孝敬父母?
答：我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。
八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱：我與父母交朋友
1.我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因?
答:小時(shí)候,我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就生生了矛盾.
2.多重代際差異：
答：我們與父母的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程序也不同，生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好，行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。
3.逆反心理的表現(xiàn)有哪些?
答：逆反心理具體表現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣;你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好;讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。
4.如何正確對(duì)待逆反心理?
答：對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)誤的，有的反抗不無(wú)道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇。
5.逆反心理的危害有哪些?
答：(1)在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是使父母的錯(cuò)誤懲罰自己。(2)這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害——不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是使父母的錯(cuò)誤傷害父母。
6.如何對(duì)待父母與我們之間的矛盾?
答：在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝是是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。
7.與父母溝通的要領(lǐng)有哪些?
答：(1)彼此了解是前提;(2)尊重理解是關(guān)鍵;(3)理解父母的有效方法是換位思考;(4)溝通的結(jié)果要求同存異。
8.與父母交往有哪些藝術(shù)?
答：(1)贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情;(2)認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益;(3)幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人;(4)在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。
9. 如果我們與父母發(fā)生矛盾應(yīng)該怎樣解決?
答：當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心理氣和地與家長(zhǎng)商量。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。
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