初二上學(xué)期期中政治試題帶答案
初二上學(xué)期期中政治試題帶答案
初二上學(xué)期期中政治考試臨近了，用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初二上學(xué)期期中政治試題，希望對大家有幫助!
初二上學(xué)期期中政治試題
一、單項選擇題。(把正確答案的序號寫在下面的表格里。每小題1分，共15分。)
1.小強(qiáng)今年8歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口幸?？鞓?。小強(qiáng)家的家庭結(jié)構(gòu)屬于
A.單親家庭 B.聯(lián)合家庭 C.核心家庭 D.主干家庭
2.2011年4月，北京某大學(xué)學(xué)生張某，因為和父母關(guān)系不和，向法院提起訴訟，要求與自己的父母解除父子、母子關(guān)系，法院依法駁回了張某的訴訟請求。這是因為基于血緣關(guān)系確立的父母子女關(guān)系
A.是不能改變，但可選擇的 B.只有在未成年之前才能改變
C.是不可選擇、不可隨意改變的 D.只能在雙方當(dāng)事人同意之后才能改變
3.課本中有這樣一句話：“成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。”對這句話理解錯誤的是
A.在我國，贍養(yǎng)扶助父母具有強(qiáng) 制性 B.成年子女必須承擔(dān)孝敬父母的義務(wù)
C.未成年子女沒有孝敬父母的義務(wù) D孝敬父母是道德和法律的共同要求
4.為了多了解孩子，一些家長會偷看子女的日記。你認(rèn)為這種行為
A.不對，不利于與子女溝通 B.是父母依法履行義務(wù)的表現(xiàn)
C.無可非議，子女應(yīng)該接受 D.是維護(hù)子女合法權(quán)利的表現(xiàn)
5.對于逆反心理和逆反行為，正確的認(rèn)識是①要具體分析，不一定都是錯的 ②往往保護(hù)
了自己，卻傷害了父母 ③是有主見的表現(xiàn)，值得我們提倡 ④都是由父母的嚴(yán)要求、高
期待導(dǎo)致的
A.①②③ B.③④ C.① D.①②③④
6.某城市大地震后，人們在清理廢墟時驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少嬰幼兒還活著——在母親弓著的
身體下活著。這告訴我們①保護(hù)子女是父母的義 務(wù)，子女不必放在心上 ②不能忘記父
母的養(yǎng)育之恩 ③應(yīng)該孝敬父母 ④父母對子女的愛是世 界上最無私、最偉大的愛
A.①②③ B.①③ ④ C.①②④ D.②③④
7.對于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識正確的是
A.父母不能尊重子女的獨(dú)立意識
B.子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛
C.青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭，什么道理也講不清
D.父母和子女雙方都有責(zé)任 ，缺乏平等溝通
8.16歲的李某違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)常逃學(xué)混跡于社會，加之父母離異對之管教較少，
他在一群社會朋友和“哥們”“兄弟”那里得到“畸形的溫暖和幫助”，學(xué)到了殘忍
與大膽，多次伙同其他同案犯實施盜竊、搶劫，成為社會的害蟲，最終被繩之以法。w w
以上案例說明①未成年人要謹(jǐn)慎交友 ②青少年交友要廣泛 ③要樂交諍友，不交損
友 ④對違法犯罪必須嚴(yán)厲打擊
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
9.你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是
A.小薇和小亮都是班干部，他們經(jīng)常一起商量班級工作
B.女同學(xué)小紅和男同學(xué)小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體單獨(dú)交往
C.曉麗是個活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧
D.小娟是個女孩，她從不和男同學(xué)交往
10.八年級學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績很好。 老師也很喜歡他?？墒?，由于在一場誤會中老師錯
怪了他，小剛便對老師產(chǎn)生了既怕又怨的心理。于是小剛對同學(xué)說：“沒老師的指導(dǎo)，
我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽他講課呢!”小剛的這種想法
A.表明他缺乏與老師溝通的能力，這不利于他提高學(xué)習(xí)成績和身心健康成長
B.意味著他已經(jīng)能夠告別對老師的依賴，走上自主求學(xué)的道路
C.表明他沒有認(rèn)識到師生關(guān)系的好壞對他的學(xué)習(xí)起著決定性作用
D.是自尊自信的表現(xiàn)
11.在一次“我愛我?guī)?rdquo;主題班會上，班長請大家說說怎樣建立和諧的師生關(guān)系，大家七
嘴八舌地說了以下幾個方面 ，其中正確的是 ①對老師言聽計從 ②學(xué)會與
老師平等溝通 ③不要向老師提任何意見 ④要用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.下列對“語言”理解正確的是①語言存在差別，不分優(yōu)劣 ②每一種語言都有自
由生存發(fā)展的權(quán) 利 ③不同民族的語言都蘊(yùn)含著人類 文明的成果 ④流傳最廣的語言
是最好的語言
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.對待“文化”差異，正確的態(tài)度是 ① 排斥② 既 尊重自己民族文化的價值，又尊重
其他民族文化的價值 ③ 溝通 ④ 對不同的文化，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，在全球化過程中各國和各民族的文化
?、?逐漸統(tǒng)一，形成單一的文化 ② 相互融合，相互促進(jìn)
③ 差異將不復(fù)存在 ④ 呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②④
15.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)注意的是①不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留和在無聊信息上浪費(fèi)時間
②學(xué)會抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑③幫助別人解決一些 困難，做一些有用的事情
?、芾镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)中的問題
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
二、材料分析題(共35分)
16.情景再現(xiàn)。(4分)
(1)農(nóng)忙期間，爸爸媽媽忙地里活
我會——
(2)我與同學(xué)鬧一點(diǎn)小矛盾
我會——
(3)有一次在課堂上我與老師產(chǎn)生了誤會
我會——
(4)公共汽車上，我正在座位上看車外的風(fēng)景，這時車到了下一站，有一位老人上了車
我會——
17.(6分)初中生小強(qiáng)向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便和同學(xué)一起玩會兒。爸
爸同意了，但要求他8點(diǎn)前回家。小強(qiáng)想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來不合理!
一時冒了火。
(1)小強(qiáng)贏怎樣做才能緩解緊張局面 ，達(dá)到自己的目的?(2分)
(2)請你說說與父母溝通應(yīng)掌握哪些基本要領(lǐng)?(4分)
18. (7分)新學(xué)期剛開學(xué)，班級打掃衛(wèi)生，老師要安排男生搬課桌椅，清掃分擔(dān)區(qū)的垃
圾，女生擦玻璃，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，大家干得興致勃勃，熱火朝天，室內(nèi)外打掃得干干
凈凈。
(1)這則材料說明了什么?(1分)
(2)正常的異性交往有何益處?(4分)
(3)在與異性交往中，應(yīng)如何保護(hù)自己?(2分)
19. (10分)歐美國家的課堂里，學(xué)生經(jīng)常會被要求在課堂上分組討論或者小組完成一
個作業(yè)。這時候，西方學(xué)生往往顯得更加積極主動，因為他們每想一個點(diǎn)子都會馬上
表達(dá)出來，有時候甚至不太顧及 別人的意見。此時，亞洲學(xué)生的禮讓和含蓄并不會受
到稱贊，反而會被他們認(rèn)為是亞洲學(xué)生不愿意與大家一起分享自己的知識和想法，他
們還會因為你對這個集體缺乏貢獻(xiàn)而對你產(chǎn)生意見。
(1)這反映了什么問題?(2分)
(2)我們應(yīng)該如何面對不同的文化?(2分)
(3)作為當(dāng)代中學(xué)生，從西方學(xué)生身上你發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(2分)
(4)隨著 世界各國經(jīng)濟(jì)、文化的日益全球化，請你為搭建文化橋梁我們應(yīng)該怎樣做提兩
個合理化建議。(4分)
20.小紅在心理熱線中有這樣的傾訴：“七年級第一學(xué)期時我的英語很差，經(jīng)過老師的幫助
和我自己堅持不懈的努力，在七年級第二學(xué)期的期末考試時我取得了班級第十的好成
績，老師表揚(yáng)了我，在今年第一次英語月考時我為了取得更好的成績，將事先做好的
紙條帶進(jìn)考場，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，收到了紀(jì)律處分。老師批評了我，還說我以前的成
績不真實，我既羞愧又委屈 。”
(1)師生關(guān)系對我們的成長有什么影響?(2分)
(2)化解與老師的誤解與矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從什么開始?(2分)
(3)在與老師的交往中，你應(yīng)該注意些什么?(6分)
初二上學(xué)期期中政治試題答案
一、DCCAC DDAAA CACBD
二、16.略
17.(1)冷靜下來，心平氣和地與爸爸商量，通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。(2)教材25頁
18.(1)男女生交往有好處。(2)教材36——37頁
(3)尋求外 界保護(hù);加強(qiáng)自我保護(hù)。