八年級(jí)人教版政治試卷
八年級(jí)人教版政治試卷
試卷的練習(xí),會(huì)讓你得到新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的八年級(jí)人教版政治試卷題目,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
八年級(jí)人教版政治試卷(一)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
1.中國大教育家葉圣陶指出:“心里知道怎樣,未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣,必須怎樣去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。“對(duì)此理解正確的是( )
A.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力 B.培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣
C.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實(shí)際行動(dòng) D.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計(jì)劃
2.中新網(wǎng)2014年1月27日訊:重慶動(dòng)物園剛出生幾個(gè)月的熊貓寶寶有了新名字,叫“好奇”,這是諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授給取的。據(jù)丁肇中介紹,好奇是對(duì)于一個(gè)科學(xué)家最重要的事情,沒有好奇就沒有發(fā)現(xiàn)和探索宇宙奧秘的動(dòng)力。他希望小朋友能有好奇之心,這樣才能不斷激勵(lì)他們?nèi)枂栴}和試圖找到問題的答案。這一材料表明( )
A.只要有好奇心,就一定會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
B.好奇心是科學(xué)家走上成功道路的決定力量。
C.好奇心對(duì)青少年產(chǎn)生的影響都是積極的。
D.好奇心是科學(xué)家走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)。
3.“啃老族”是指那些主動(dòng)放棄就業(yè)機(jī)會(huì),賦閑在家,不僅衣食住行靠父母,且花銷不菲的人。對(duì)這些人你想說的是( )
①要告別依賴,走向自立 ② 人生需要自立,培養(yǎng)自立精神
?、圩粤⒉拍茏呦蜃詮?qiáng),做生活的強(qiáng)者 ④ 不勞而獲,貪圖享受,也能適應(yīng)社會(huì)
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是( )
?、僭诠矆鏊?,不高聲喧嘩,注意禮節(jié) ②有條理地?cái)[放自己的學(xué)習(xí)用具,保持整潔
?、蹖O楊在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠后,喊出:“我能行!” ④不須揚(yáng)鞭自奮蹄
?、僮孕?②自強(qiáng) ③自立 ④自尊
A.①②③④ B.④②③① C.④③①② D.①③②④
5.老師語重心長地對(duì)習(xí)慣于抄作業(yè)的小明說:“自己的作業(yè)應(yīng)該自己獨(dú)立完成,如果連這點(diǎn)小事都做不到,將來你怎樣自立于社會(huì)呢?”“我爸爸是公司的總經(jīng)理,我們家有的是錢。”小明回答。以下的看法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.“有錢能夠使鬼推磨”,有錢就能自立于社會(huì),有錢就能夠過上快樂、幸福的生活
B.培養(yǎng)自立能力應(yīng)從小事做起,如果沒有自立能力,即使家中有座金山,也會(huì)坐吃山空的
C.我們幼小時(shí)依賴父母是必要的,隨著年齡的增長,我們應(yīng)告別依賴,走向自立
D.小明的依賴心理很強(qiáng),他應(yīng)該學(xué)會(huì)自立
6.“別人與我比父母,我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼人心的吶喊,體現(xiàn)的是( )
?、僮孕判?②嫉妒心 ③自強(qiáng)品質(zhì) ④自負(fù)
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
7.“自信是走向成功之路的第一步,而缺乏自信則是走向失敗的主要原因。”這說明( )
A.有自信就必定能取得成功
B.自信是期望得到他人尊重的一種狀態(tài)
C.自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一
D.自信是成功和成才的重要條件
8.“己所不欲,勿施于人”告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到( )
?、倮斫庵辽希拼?②遷就他人,成人之美
?、圩鹬厮?,寬待他人 ④換位思考,體諒別人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 2013年5月11日,某校8名八年級(jí)學(xué)生相約到江邊燒烤,途中1名男生下江游泳溺水,其4名同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,不幸一起落入江中失蹤。該事件啟示我們未成年人( )
①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 ②遇到險(xiǎn)情時(shí)首先要保護(hù)自身利益
?、奂纫娏x勇為,又要見義智為 ④要依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.有些同學(xué)雖然知道長時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)影響很大,但總是不能自制。你給他們的建議是( )
?、僖詧?jiān)強(qiáng)意志抵制不良誘惑 ②培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,避開誘因
?、勐?lián)想長時(shí)間上網(wǎng)的危害 ④請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙監(jiān)督
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
11.2013年10月30日,以“網(wǎng)聚正能量,共筑中國夢”為主題的第十三屆中國網(wǎng)絡(luò)媒體論壇在鄭州舉行,其總目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。清朗的網(wǎng)絡(luò)空間體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
12.下圖為我市某中學(xué)初一年級(jí)開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道, 重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng),圍繞活動(dòng)開展了安全知識(shí)講座和安全疏散演練。這些活動(dòng)的開展 ( )
①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí) ②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
?、塾欣谖闯赡耆苏莆毡匾陌踩R(shí)和自救方法 ④有利于營造安全、和諧的校園環(huán)境
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.“讓失信者寸步難行,讓守信者一路暢通。”義烏市政府正努力建設(shè)社會(huì)誠信體系框架與運(yùn)行機(jī)制,將誠信體系建設(shè)從市場擴(kuò)展到政府、企業(yè)和個(gè)人,構(gòu)建一個(gè)全市統(tǒng)一的信用信息共享和應(yīng)用平臺(tái)。這說明( )
①誠信是為人處世的基本原則 ②誠信體系已完全應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)層面
?、壅\信體系的建立需要制度的保障 ④講誠信就能辦成任何事
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.平等體現(xiàn)在( )
A.各種權(quán)利一模一樣 B.利益完全平均,沒有任何差異
C.等貴賤,均貧富 D.人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等
15.“言而有信,一諾千金”,“君子一言,駟馬難追”,以上中華民族的古訓(xùn)體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是( )
A.誠實(shí)守信 B.理解寬容 C.尊老愛幼 D.文明禮貌
16.“和諧社會(huì)是滾滾長江,做它的朵朵浪花吧;和諧社會(huì)是黃鐘大呂,做它的美妙音符吧;和諧社會(huì)是鴻篇巨制,做它的一撇一捺吧……”這啟示我們( )
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是人類孜孜以求的社會(huì)理想
B.構(gòu)建和諧社會(huì)具有長期性和復(fù)雜性
C.構(gòu)建和諧社會(huì)需要全體人民共同參與
D.建設(shè)和諧社會(huì)體現(xiàn)了人民群眾的共同心愿
17 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,世界的日益開放,與不同文化共處已成為我們面臨的新課題.面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)該( )
(1)采取客觀平等的態(tài)度 (2)保護(hù)本民族文化,漠視其它文化
(3)尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 (4)虛心學(xué)習(xí)其他文化的長處和優(yōu)點(diǎn)
A(1)(2)(4) B(1)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)
18.現(xiàn)實(shí)生活中有些酒店時(shí)常設(shè)置“最低消費(fèi)”,這樣做不但侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益,還可能造成鋪張浪費(fèi)。設(shè)置“最低消費(fèi)”侵害了消費(fèi)者的_______和_______。 ( )
A.自主選擇權(quán)、公平交易權(quán) B.安全權(quán)、知情權(quán)
C.自主選擇權(quán)、依法求償權(quán) D.公平交易權(quán)、知情權(quán)
19.“小時(shí)候,媽媽為我洗腳;長大后,我為媽媽洗腳。”從法律角度看,這句公益廣告詞體現(xiàn)了( )
A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德
B.孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的組成
C.義務(wù)比權(quán)利更加重要
D.我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
20.下列屬于公民基本義務(wù)的是( )
①依法納稅 ②維護(hù)祖國統(tǒng)一 ③選舉權(quán) ④依法服兵役
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
八年級(jí)人教版政治試卷(二)
二、簡答題 (21、22 各6分。23、24各7分,共26分)
21.觀察下邊漫畫《伸腳打的》,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)上圖漫畫反映了當(dāng)前社會(huì)上存在什么現(xiàn)象?(2分)
(2)你想對(duì)“伸腳”打車的乘客說些什么?(不少于3點(diǎn))(4分)
22.關(guān)注安全 關(guān)愛生命。
(1)為什么要勿忘安全,警鐘長鳴? (2分)
(2)對(duì)于青少年來說,我們應(yīng)該如何維護(hù)生命安全?(4分)
23、近年來,“韓流”橫掃中國、日本、東南亞等地,韓國文化,包括韓國的服飾、影視、美容、飲食、勁舞等都受到了上述各地青年人的追捧,這為韓國每年賺取了大量外匯,為此,韓國人信心百倍,有人認(rèn)為“天下文化,當(dāng)屬韓國最好”,甚至制定了雄心勃勃的“北進(jìn)”“南伐”“進(jìn)軍東南亞”等文化出擊戰(zhàn)略。
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡單談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法。(7分)
24.每個(gè)人都有他自己的一份權(quán)利,也有他應(yīng)盡的一份義務(wù)。如果每個(gè)人不僅知道自己的權(quán)利,而且知道自己的義務(wù),那么將有利于全人類的幸福。
(1)在我國平等的權(quán)利體現(xiàn)在哪些方面?(寫出三項(xiàng)即可)(3分)
(2)請(qǐng)說明權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(4分)
三、辨析題 (10分)
25.即將中考了,小華抓緊利用午休時(shí)間讀背復(fù)習(xí)題,遭到同學(xué)們的抗議。他卻認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利,任何人不能干涉。”請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的知識(shí)分析小華的觀點(diǎn)。
四、探究題(10分)
26.鏡頭一:上初三的小強(qiáng)對(duì)蘋果手機(jī)癡迷很久。他不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件,逼著父母給他買蘋果手機(jī)。他喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看時(shí)事新聞,有時(shí)甚至上課時(shí)也在看。
(1)你如何看待小強(qiáng)的做法?(5分)
鏡頭二:微博時(shí)代,公眾可以通過微博發(fā)表自己的觀點(diǎn)。小強(qiáng)在手機(jī)上也開了微博。他有一個(gè)疑惑:在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上說什么、怎么說是否都是個(gè)人自己的事,和他人無關(guān)?
(2)請(qǐng)你解答小強(qiáng)的疑惑。(5分)
五、綜合運(yùn)用 (14分)
27.進(jìn)入2014年以來,很多熱門現(xiàn)象、熱門事件進(jìn)入公眾的視線。以下兩組鏡頭折射出的社會(huì)的方方面面。
鏡頭一:十面“霾”伏今年以來,我國中東部地區(qū)發(fā)生了持續(xù)大規(guī)模灰霾污染事件,波及17個(gè)省市自治區(qū)的40余個(gè)重點(diǎn)城市,影響人口近6億,網(wǎng)友戲稱“十面霾伏”。
(1)請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn),列舉出造成“十面霾伏”現(xiàn)象的原因?(2分,至少兩個(gè))
(2)12月2日就是霧霾最嚴(yán)重的前一天,小剛和小明在放學(xué)的路上看到有農(nóng)民在田里焚燒秸稈,小剛打算上前去勸阻并舉報(bào),可是小明說:“算了吧,農(nóng)民伯伯也不容易,我們多一事不如少一事,就寬容他吧!”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀兪欠駪?yīng)該寬容這件事?(4分)
鏡頭二:微博反腐:微博反腐成為2014年的一大亮點(diǎn),也是公民行使自己民主政治權(quán)利的方式之一,一個(gè)個(gè)落馬貪腐官員形成的2014年微博反腐成績單,讓公眾在140個(gè)字的發(fā)布與評(píng)論之間,直接感受到中央“打老虎”“拍蒼蠅”的決心。然而在大量如實(shí)反映腐敗的微博面前,也有很多微博所涉及的腐敗是失實(shí)的。
(1)微博反腐屬于公民行使的什么權(quán)利?那么作為公民應(yīng)該如何正確行使這一權(quán)利?(4分)
(2)微博反腐成為一把利劍,彰顯了我黨治理腐敗的決心,充分發(fā)揮了民眾的力量,然而網(wǎng)絡(luò)也成為了一面鏡子,折射出人生百態(tài),那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,面對(duì)亦真亦幻的網(wǎng)絡(luò)世界,我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)公民?(4分)