初二政治知識點：友好交往禮為先

　　禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二政治《友好交往禮為先》的知識點以供大家學(xué)習(xí)。

　　初二政治知識點：友好交往禮為先

　　1、禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

　　2、無禮的害處?

　　對他人造成傷害;影響自身形象;影響自己與人交往的質(zhì)量;敗壞社會風(fēng)氣;甚至有損國家和民族的尊嚴(yán)。

　　3、文明禮貌的重要性(為什么要對人有禮貌)?

　　禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)，是否文明禮貌，決不是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

　　4、對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面?(基本要求)

　　語言文明;態(tài)度親和;舉止端莊。

　　5、我們參加社交活動，要注意：容貌清潔;服裝整潔、美觀、大方;舉止規(guī)范。

　　6、講禮儀的重要性(為什么要講禮儀)?

　　(1)禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征;(2)自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象;(3)按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界。

　　7、如果我們不講禮儀(危害)，可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。

　　8、為什么要掌握文明健康的社交禮儀?

　　(1)掌握文明健康的社交禮儀，是現(xiàn)代社會不可缺少的條件;(2)遵守健康文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與人順利交往的前提。

　　9、如何對待傳統(tǒng)禮儀?

　　我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。

　　10、如何對待少數(shù)民族的禮儀?

　　在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這樣會傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。

　　初二政治知識點：心有他人天地寬

　　1、寬容的含義：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。

　　2、(和而不同，求同存異)，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

　　3、當(dāng)我們無意傷害別人時，要體諒尊重對方的感受，真誠賠禮道歉，請求他人原諒;當(dāng)他人無意傷害我們并道歉時，我們要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。

　　4、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短;就能夠贏得友誼，獲得更多的朋友。

　　寬容是一種境界，，學(xué)會了寬容，就掌握了一種自我提高的有效方法。

　　5、一個不善寬容的人，會整天陷于煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意;一個懂得寬容的人，會體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、與人為善，因而受人尊敬。

　　6、善于寬容，利人利己。

　　7、寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容，感化當(dāng)事人，使其改過。切不可冤冤相報、以牙還牙。對待朋友家人，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。

　　8、我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己改過的機會。而并不是原諒自己不該犯的錯誤，更不是原諒自己的所有的過錯。

　　9、“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵(意思)：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。實質(zhì)所在是：關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。

　　10、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。

　　11、換位思考、與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

　　12、一般來說，只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以諒解的。

　　13、換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。

　　14、換位思考的實質(zhì)：是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　15、人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在(人格上)和(法律地位上)的平等。

　　16、人與人之間的(差異)是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎(chǔ)。自己的優(yōu)勢，不是自傲的資本;自己的劣勢，也不是自卑的理由。

　　17、對待差異我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是：增強平等意識，平等對待他人，互相取長補短。

　　18、弱勢群體：是指社會上處于不利地位的人群。例如：老年人、女性、未成年人、殘疾人等。

　　19、我們應(yīng)怎樣對待弱勢群體?

　　我們應(yīng)平等對待那些出于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

　　20、尊重他人的表現(xiàn)(要求)：做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。

　　21、尊重社會，就是尊重他人，尊重自己。

　　22、尊重社會的具體表現(xiàn)?

　　遵守社會規(guī)則、承擔(dān)對社會的責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等。

　　23、尊重自然的核心是(保護(hù)環(huán)境)。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務(wù)尊重自然，否則就會受到它的懲罰。

　　24、尊重自然，我們能做些什么?

　　尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類只有一個地球，面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球、尊重自然是我們神圣的職責(zé)。我們應(yīng)該從日常小事做起，節(jié)約水電，隨手關(guān)燈關(guān)閉水龍頭;少用或不用一次性餐具;垃圾不亂扔亂丟、分類投放，廢品利用回收;積極植樹造林、栽花種草等。