魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納
魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納
學(xué)習(xí)初二政治知識背書也要講求方法。對于一段長的觀點(diǎn)是，要迅速將它背熟。不要將它一次一次地從頭到尾地去背。而是要抓中心詞，簡化去背。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的魯教版初二政治上知識點(diǎn)歸納，希望你們喜歡。
魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納第一單元 讓愛駐我家
第一課 相親相愛一家人
一、家，溫馨的港灣
1.家的含義：家對我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。
2.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
?、?父母把子女看做自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自已。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛;②.父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?③.孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。
2.怎樣孝敬父母?
?、?孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母;、②.我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
二、學(xué)會與父母溝通
1.影響與父母溝通的因素?
①.逆反心理影響與父母的溝通;②.子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。
?、?代溝也會影響子女與父母的溝通。
逆反心理產(chǎn)生的原因
①.主觀方面 青少年正處于“過渡期”，其自主意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。
?、?客觀方面 教育者的教育手段、方法的不適當(dāng)或不分場合，往往也會導(dǎo)致被教育者的逆反心理。
2.如何搭建心靈溝通的橋梁?
①.學(xué)會與父母溝通就要理解自己的父母。 解釋：理解父母的“嘮叨”、希望、煩惱
?、?學(xué)會與父母溝通就要尊重自己的父母。 解釋：要尊重父母的意見和建議。尊重父母的個性、欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。
?、?學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 解釋：主動向父母匯報生活和學(xué)習(xí)情況，虛心聽取父母的批評建議，和父母開展一些有利于情感交流、心靈溝通的活動。
第二課 我們共有一個家
一、我愛你，中國
1.中國的可愛之處?
?、?我們的祖國位于世界的東方，幅員遼闊，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一。
?、?我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國。
2.為什么說五十六個民族是一家?
?、?我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。各族人民和睦相處，友好往來，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)之歌。
②.歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開拓了祖國疆域，推動了社會發(fā)展。
?、?在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族更是相互團(tuán)結(jié)，相互支持，充分體現(xiàn)了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族!”的兄弟情誼。
3.中學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
?、?要熱愛祖國的民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。
?、?在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。以實(shí)際行動自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。
二、我們都是龍的傳人
1.中華民族精神的主要內(nèi)容：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2.為什么要弘揚(yáng)中華民族精神?
?、?一個民族，沒有振奮的精神和崇高的品質(zhì)是不可能自立于世界民族之林的。
?、?中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
?、?自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的歷史責(zé)任，是我們每個人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。
④.推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
3.青少年如何弘揚(yáng)愛國精神?
①.我們要適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族的自尊心和自信心;
?、?要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、真正把愛國之志變成報國之行;
?、?今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國更光輝的未來來貢獻(xiàn)自己的力量!
魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納第二單元 學(xué)會交往天地寬
第三課 在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
1.為什么說人生離不開交往?
①.只有交往，才能更好地認(rèn)識自我、發(fā)展自我;②.只有交往，才能體驗(yàn)人生的喜怒哀樂。
③.只有交往，才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會。
2.在交往中完善自我有什么重要意義?
?、?通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快;
②.通過交往可以認(rèn)識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我;
③.通過交往，朋友會幫助我們克服困難、戰(zhàn)勝挫折。
二、我們的朋友遍天下
1.怎樣擴(kuò)大交往范圍?
?、?交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。
?、?參加公益活動或社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展擴(kuò)大交往范圍的好方式。
2.怎樣正確使用互聯(lián)網(wǎng)?
?、?互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。
②.我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中吸取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。
第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力
一、文明交往禮為先
1.為什么說文明交往禮為先?
①講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。
?、诙Y貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，禮貌是文明交往的前提，是做人的基本品質(zhì)。
?、壑v文明，有禮貌有利于相互溝通，提高自信心。
2.講文明有禮貌的作用：
?、僬Z言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色;②態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容;③舉止端莊能反映我們高雅氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。
3.交往禮儀三原則：①平等待人是交往禮儀的一條重要原則;②尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則;③寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一
4.怎樣傾聽?傾聽的意義是什么?
怎：①傾聽時要耐心，精神集中、神情專注;②要虛心，不隨便打斷別人的講話或?qū)λ说挠^點(diǎn)妄加評判;③要用心，在聆聽中善于思考，取人之長、補(bǔ)己之短。④要會心，注意與說話人經(jīng)常進(jìn)行目光交流，或用點(diǎn)頭來表示你在注意認(rèn)真聽別人，以鼓勵對方繼續(xù)說下去。
意：①學(xué)會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通：②學(xué)會傾聽還是擴(kuò)大人際交往的好方法;善于傾聽，我們會被更多人喜愛
5.學(xué)會表達(dá)
?、僬f話時要選擇雙方感興趣的話題;②說話時要注意分寸和角度;③說話時要有情感的投入
6.學(xué)會贊美他人的作用
恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者與被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的友誼。
7.贊美的技巧：①贊美要有針對性，需自然、順勢、具體、真誠;②要能夠給對方渴望得到那份贊美
?、圻€要多贊美那些不被注意的人們。
魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納第三單元 在合作中發(fā)展
第五課 合作使生活之路更寬敞
一、合作使生活之路更寬暢
1. 為什么生活需要合作?
?、? 合作是一種力量也是一筆財富。 解釋：不論你從事什么職業(yè)，都離不開與他人合作。
②. 通過合作學(xué)習(xí)，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性品質(zhì)。
?、? 善于合作往往有助于事業(yè)的成功。 解釋：通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干，往往可使自己的事業(yè)獲得成功。
?、? 善于合作，是時代的要求。解釋：21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。
二、競爭不忘合作
1.為什么我的生活需要競爭?
?、? 如果沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)與活力，就會變成一潭死水;
?、? 正是由于競爭與合作的激勵，人們才會不斷進(jìn)取，奮力向前。
?、?在與對手競爭的過程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展的更快
2.競爭與合作的關(guān)系?
?、?競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在全作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。
?、?競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
?、?只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。
3.競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”，怎樣實(shí)現(xiàn)這一理想結(jié)果?
?、?要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭
?、?在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短，大家都會有所收獲，都能得到提高。
4.我們對待競爭與合作的態(tài)度是怎樣的?
①既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念
②在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。
第六課 合奏好生活的樂章
一、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人?
?、倨降却耸墙⒘己煤献麝P(guān)系的基礎(chǔ);②體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(體諒他人、學(xué)會換位思考);③理解和寬容，才能維持良好的合作關(guān)系。(寬恕他人)
二、與誠信結(jié)伴同行
1.什么是誠實(shí)守信?
誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠實(shí)是忠誠老實(shí)，不講假話;守信是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。
2.誠實(shí)與守信的關(guān)系是怎樣的?
誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話。守信，就是信守承諾，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。 誠實(shí)守信是相互聯(lián)系在一起的，誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn);不誠實(shí)很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實(shí)。
3.誠信的重要性?
①人無信不立，誠信是公民的“第二身份證”。 解釋：一個人想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。在人們的合作交往中，也許不誠信會在短期內(nèi)給你帶來一定的利益，但最終遭受到的損失還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。
?、谡\信是金，是與他人合作交往的通行證。 解釋：因?yàn)槲覀兠總€人都喜歡與自己信得過的人合作。誠實(shí)能使人放心，守信能贏得別人的信任。只有當(dāng)對方感受到你的真誠信用之后，他才會相知不疑，心悅誠服，真心實(shí)意地與你和諧相處。
4.如何做一個誠實(shí)守信的人?
(1)誠實(shí)守信是為人之本，誠信首先要做到誠實(shí)。(誠實(shí)首先要對自己誠實(shí)，因?yàn)橹挥袑ψ约赫\實(shí)的人，才能對他人誠實(shí));
(2)信守承諾，言而有信是一種品格。①不輕易許諾是守信的重要保證。②承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)(特殊情況除外)。③信守承諾也要具體情況具體分析。
魯教版初二政治上冊知識點(diǎn)歸納第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán)
第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利
一、法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
1.列舉在社會生活中存在的行為規(guī)范。(法律、道德、各種守則規(guī)范)
2.什么是法律?
法律是由國家制定，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。
3.為什么說法律是特殊的行為規(guī)范?)
?、儆蓪ｉT的立法機(jī)關(guān)(全國人民代表大會及其常務(wù)委員會)制定;②有國家強(qiáng)制力(暴力機(jī)關(guān)：軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄)保證實(shí)施;③對全體社會成員具有普遍的約束力。(法律面前人人平等，沒有法外之人)
4.法律的本質(zhì)：
①全世界法律的本質(zhì)：法律的本質(zhì)是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)
?、谖覈傻谋举|(zhì)：工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
5.正確理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?
?、?公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。(既享有權(quán)利，又履行義務(wù));②.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。(權(quán)利就是義務(wù)、義務(wù)就是權(quán)利：勞動、教育)③.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。
6.列舉憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。
基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、勞動權(quán)、批評和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國家賠償權(quán)等。
基本義務(wù)：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護(hù)公共財產(chǎn)、尊重社會公德、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅和服兵役等
7.公民應(yīng)該怎樣行使權(quán)利
(1)公民行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的，社會的集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。
(2)公民的合法權(quán)利受侵害時，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采用非法手段。
8、如何履行法律義務(wù)? (答案見課本P91-92)
自覺履行：(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。
二、法律在公民生活中的作用
1.法律在公民生活中的作用是什么?
①法律正是通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為的。
②法律也是通過解決公民之間的權(quán)利、義務(wù)、糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民的合法權(quán)益的。
2.法律是怎樣規(guī)范公民行為的?
通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為。
3.我國法律是怎樣維護(hù)公民合法權(quán)益的?
法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民合法權(quán)益。
4.公民維護(hù)權(quán)益的途徑：按照法定程序，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)?？梢酝ㄟ^協(xié)商、調(diào)解，提起訴訟(刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟)等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。
5.法律制裁分為違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁
第八課 伴我們一生的權(quán)利
一、法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)
1.為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)?
生命健康權(quán)是公民參加一發(fā)社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
2.為什么法律對未成年人生命健康權(quán)提出了特殊的保護(hù)?
?、傥覈擅鞔_規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵害;②未成年人是祖國的未來和民族的希望，由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害;
③因此，我國未成年人保護(hù)法等法律對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。
3.怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)?
①.當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。②.依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
?、?我們在珍惜、愛護(hù)自己的生命健康的同時，還要尊重、愛護(hù)他人的生命和健康。
二、法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
1.什么是人格尊嚴(yán)?
人格尊嚴(yán)，是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會和他人最起碼尊重的權(quán)利。
人格尊嚴(yán)包括：姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。
2.應(yīng)如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?
?、僮宰鹱詯?，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
?、谝岣呔S權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。
?、勖總€人都要像尊重自己的人格尊嚴(yán)那樣，愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)。
2.什么叫隱私?隱私權(quán)
隱私是：在生活中，每個人都有不愿讓他人知道的個人生活的秘密，這個秘密在法律上成為隱私
隱私權(quán)是：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利。
3.青少年應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)?
?、偈紫纫芾砗煤凶约弘[私的物品;②一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán);③我們還要尊重他人的隱私權(quán)。
第九課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)
一、財產(chǎn)屬于誰、留給誰
1.公民享有合法的私有財產(chǎn)權(quán)，依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
2.保護(hù)公民私有財產(chǎn)的法律手段包括刑事手段和民事手段。
3.我國法律是怎樣保護(hù)公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)的?
(1)我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。
(2)我國法律只保護(hù)公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國家還要依法予以追究和處罰。
4.公民怎樣維護(hù)自己的合法私有財產(chǎn)?(P109)
當(dāng)合法的私有財產(chǎn)權(quán)受到侵害時，我們要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)?？梢耘c侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。同時我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。
5.什么是財產(chǎn)繼承權(quán)?
財產(chǎn)繼承權(quán)是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產(chǎn)的權(quán)利。
6.繼承權(quán)是怎樣形成的?
人們在婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系的基礎(chǔ)上，在共同生活和撫養(yǎng)關(guān)系的形成過程中獲得了繼承權(quán)。
7.公民遺產(chǎn)繼承可分為哪兩種方式? 繼承的第一順序是：配偶、子女、父母
遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
8.遺產(chǎn)分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦相處、互諒互讓、權(quán)利義務(wù)相一致
根據(jù)婚姻法規(guī)定，無論是血緣的，還是法定的父母子女關(guān)系(包括婚生的和非婚生的父母子女關(guān)系、養(yǎng)父母子女關(guān)系和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼父母子女關(guān)系)，具有同等的法律意義，享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
二、法律保護(hù)我們的無形財產(chǎn)
1.智力成果具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2.我國為保護(hù)智力成果，制定了著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等有關(guān)法律法規(guī)。(根據(jù)憲法第47條規(guī)定)
3.智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。
3.未成年人具有智力成果權(quán)。(P114)
我國未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國家依法保護(hù)未成的人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
4.怎樣保護(hù)我們的智力成果?(P114)
①積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
?、诜e極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
5.保護(hù)公民智力成果的方式主要有申請專利;注冊商標(biāo);版權(quán)登記。
用民事手段保護(hù)智力成果的方式主要有停止侵害活動;消除影響;公開賠禮道歉;賠償經(jīng)濟(jì)損失。
三、做人聰明的消費(fèi)者
1.保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的專項法規(guī)是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。
2.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費(fèi)者依法享有人身、財產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實(shí)情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識權(quán)，監(jiān)督批評權(quán)，人格尊嚴(yán)、民主風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項權(quán)利。 容易被侵害的消費(fèi)者權(quán)益有：人身、財產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實(shí)情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)。
3.消費(fèi)者維權(quán)日是3月15日。
4.消費(fèi)活動中的參與者(即生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者)怎樣規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為?
①.社會方面：消費(fèi)活動中的生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者，都要按照誠實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為;②國家方面：完善相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，提高消費(fèi)者的維權(quán)意識;③執(zhí)法部門：依法嚴(yán)厲打擊危害消費(fèi)者權(quán)益的違法犯罪行為。
5.消費(fèi)者怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益?
?、倏梢耘c經(jīng)營者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議;②當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時，可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解或向人民法院提起訴訟。
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