初二政治上教學(xué)計劃
初二政治教學(xué)計劃貫穿著教學(xué)的始終,制定一個周密的教學(xué)計劃對教學(xué)的實施起到了關(guān)鍵的作用。學(xué)習(xí)啦為大家整理了初二政治上教學(xué)計劃,歡迎大家閱讀!
初二政治上教學(xué)計劃篇一
一、 學(xué)生分析:
學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高.但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語數(shù)外等學(xué)科,因此學(xué)生的思想品德成績一般。
二、教材分析:
八年級政治上冊教材的內(nèi)容,共有五單元15節(jié)內(nèi)容。
1、 第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容,一是步入青春地帶,二是打開心靈窗口,三是把握青春節(jié)拍。
2、第二單元是感悟生命,珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個,一是感悟生命,二是珍愛我們的生命,三是創(chuàng)造生命的價值。
3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟生活。本單元的內(nèi)容三個,一是我們身邊的經(jīng)濟生活,二是我們的財產(chǎn)權(quán)利,三是做理智的消費者。
4、第四單元是做負(fù)責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個,一是感受責(zé)任,二是學(xué)會負(fù)責(zé),三是對社會負(fù)責(zé)。
5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內(nèi)容有三個,一是生活中的法律保護,二是法律對未成年人的特殊保護,三是學(xué)會自我保護。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節(jié)拍,珍愛自己的生命,努力創(chuàng)造生命的價值,依法保護自己的財產(chǎn)權(quán)利,做理智的消費者,學(xué)會對自己、他人、社會負(fù)責(zé),做負(fù)責(zé)任的公民,學(xué)會運用法律保護自我。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。
3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
四、教學(xué)重點 :青春期的特點與情緒調(diào)節(jié),男女交往的藝術(shù);感悟生命的可愛、可敬、可貴,懂得如何珍愛生命,創(chuàng)造生命的價值 ;我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些,怎樣維護自己的財產(chǎn)權(quán)利 ;我們的責(zé)任有哪些 ,怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任;法律對未成年人做了哪些方面的保護,怎樣依法保護自我。
五、教學(xué)難點:如何擺脫青春期的困惑 ,為什么犯人的生命也要尊重,奉獻(xiàn)與生命價值的關(guān)系 ,智力成果的保護與財產(chǎn)的繼承 ,多重角色的各種責(zé)任 ,為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己 ,未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進行情景教學(xué)。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。
七、教研活動:
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)會制作多煤體課件,全面使用普通話授課。
4、注意總結(jié)、積累資料,爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
九、教學(xué)安排(進度表)
第1---3周 第一單元
第4---6周 第二單元
第7---9周 第三單元
第 10 周 一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測
第 11 周 試卷講評,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
第12-14周 第四單元
第15-17周 第五單元
第18-21周 總復(fù)習(xí)
第17-19周 組織期末質(zhì)量檢測
初二政治上教學(xué)計劃篇二
一,教學(xué)理念
八年級政治上冊以“讓學(xué)生充滿活力”,“做負(fù)責(zé)任的公民”為主題,引導(dǎo)學(xué)生積極感悟生命,理解個體與社會的關(guān)系,融自我于社會中。更多地拓展學(xué)生的視野,把學(xué)生更好地引向?qū)ι鐣采畹睦斫?,關(guān)注,同時理解個人與社會的關(guān)系,在對個人與社會關(guān)系的理解,感悟,發(fā)現(xiàn)中提升學(xué)生的品德生活內(nèi)涵與生活境界。從學(xué)生的生活實際出發(fā),從學(xué)生切實可感的內(nèi)涵出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活,感悟生活,發(fā)現(xiàn)生活,從感性到理性到自覺實踐,逐步提升學(xué)生對生活的思考,提升學(xué)生的道德認(rèn)識水平。拓展學(xué)生的社會生活視野,提高學(xué)生的生命意識,與個人的社會參與意識和能力,學(xué)會用法律保護自我,增進對法律的理性把握。
二,教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生學(xué)會克服青春期的煩惱,積極領(lǐng)悟生命的價值與意義,從深度和廣度兩方面拓展學(xué)生的生活空間與生活內(nèi)涵,提升學(xué)生的生命意識,做一個對社會,對國家,對個人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。
三,教學(xué)要求
第一單元 “讓青春充滿活力”
1, 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害
2, 正確地認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感,交往與友誼,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往
3, 知道青春期心理衛(wèi)生常識,學(xué)會克服青春期的煩惱,調(diào)節(jié)好自已的心理充動
第二單元 “感悟生命 珍愛生命”
1,學(xué)會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害,不得侵犯與危害別人的健康,生命和權(quán)利。
2, 知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識自已生命的獨特性,體會生命的可貴。
3, 了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道貌岸然不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展為犯罪,自覺抵制“黃,賭,毒”的不良誘惑。
第三單元 “關(guān)注經(jīng)濟生活”
1, 了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家,社會帶來的巨大變化。
2, 知道法律保護公民的財產(chǎn),學(xué)會用法律保護自已的經(jīng)濟權(quán)利。
3, 知道法律保護消費者的合法權(quán)利,學(xué)會用法律保護自已作為消費者的權(quán)利。
第四單元 “做負(fù)責(zé)任的公民”
1, 知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)負(fù)責(zé)的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。
2, 懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的社會責(zé)任,增強責(zé)任意識。
3, 能積極參加社會公益活動,服務(wù)社會,樹立為人民服務(wù)的精神。
4, 理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。樹立公平合作意識。
5, 知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,能辯別正義和非正義行為,培養(yǎng)正義感,自覺遵守社會規(guī)則和程序。
第五單元 “生活在法律的保護中”
1, 知道法律給未成年人特殊保護,了解家庭保護,學(xué)校保護,社會保護,司法保護的內(nèi)容。
2, 學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護的方法和技能,知道未成年人獲得幫助的方式和途經(jīng),樹立自我保護意識。
四,教學(xué)措施:
1、 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 。在親身體驗中發(fā)展。
2、 注重學(xué)生的互動合作 ,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí) ,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、 加強學(xué)生的道德實踐 ,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件 。
4、 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
五,教學(xué)安排
第一單元 “讓青春充滿活力” 6課時
第二單元 “感悟生命 珍愛生命” 7課時
第三單元 “關(guān)注經(jīng)濟生活” 6課時
第四單元 “做負(fù)責(zé)任的公民” 7課時
第五單元 “生活在法律的保護中” 7課時
初二政治上教學(xué)計劃篇三
一、 學(xué)生分析:
1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來,特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
2、八年級學(xué)生特點:總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。
二、 教材分析:
八年級思品上冊的教材的內(nèi)容,全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點,這是教材特點。
教材重點、難點:重點在于增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
三、指導(dǎo)思想:
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會自我保護,過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人,遵紀(jì)守法等等。
五、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、 認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’,腦中有‘綱’,目中有人,手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
3、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
(二) 積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加科組、校的教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。
(三)ji發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦,積極主動參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí),小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),同時輔助好差生,做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣,增強他們的自信心。
3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶“差生”;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,及時做好學(xué)生的心理健康工作,引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長,不僅要教好書,更要育好人。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁,不體罰學(xué)生,不岐視“差生”。
5、加強德育功能,開展課堂活動
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式,開展一些課外活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)嚴(yán)于律己,教書育人。教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等對待、愛護學(xué)生。工作要認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé),教育學(xué)生“曉之以理,動之以情”,努力讓學(xué)生喜歡政治,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
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