八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版
只有用功復(fù)習(xí)八年級政治知識，才能胸有成竹。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版，希望你能從中得到感悟!
八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版(一)
1、我國的國家性質(zhì)(p4)
我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、什么是公民權(quán)利?什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)
公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。
公民權(quán)利有保障，最重要、最有效的是法律保障。
3、人民和公民的區(qū)別?(p6)
?、俸x不同：人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容;公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。②范圍不同(聯(lián)系)：在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。
4、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的?(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。
5、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利?(p10--11)
?、俟裨谛惺箼?quán)利時要尊重他人權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
?、垡诜稍试S的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。
八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版(二)
1、人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障
公民的人身自由不受侵犯。任何組織和個人都不得侵犯公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。
2、為什么說生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利?
生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利。
我國保護公民生命健康權(quán)的法律有：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
專門保護未成年人的法律有：《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》
3、怎樣積極行使生命健康權(quán)?
答：①珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體,提高健康水平使自己擁有健康的體魄和煥發(fā)向上的精神，
?、谠诨疾r及時醫(yī)治恢復(fù)健康增強體質(zhì);
?、郛?dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護.
?、茏⒁庾陨砩踩徒】?，使自己處于安全環(huán)境。也是一種責(zé)任。
4、為什么說注意自身生命安全和健康也是一種責(zé)任?P29答：因為人具有社會性，……與法不合。
5、怎樣關(guān)愛他人生命與健康?
答：①我們享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得傷害他人生命和健康的義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，不得故意或者過失造成他人受傷、生病。
?、谌粘Ｉ钪幸每刂魄榫w、寬容他人，以避免因一時沖動而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。
?、坳P(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。
八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版(三)
1、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容。
我們每個人都有人格和尊嚴(yán)。任何人，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊與他尊兩個方面，
人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)等。
2、人的名譽是對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價;良好名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。名譽權(quán)主要表現(xiàn)為名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán);
3、肖像權(quán)的含義?侵權(quán)表現(xiàn)有哪些?
⑴公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。(p41)
(未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意。)
?、魄謾?quán)表現(xiàn)：①未經(jīng)肖像權(quán)本人的同意，以營利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷)，就構(gòu)成侵權(quán)。②惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。③以肖像進行人身攻擊等。
4、姓名權(quán)的含義?(p43)侵權(quán)表現(xiàn)有哪些?(p43—44)
?、判彰麢?quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。
(未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。)
⑵侵權(quán)表現(xiàn)：①干涉他人行使姓名權(quán)(包括干涉他人決定、使用和改變自己的姓名);②盜用他人姓名;③冒用他人姓名。
5、當(dāng)肖像權(quán)或姓名權(quán)受到侵害時，該怎么做?
看了“八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版”的人還看了：
八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱人教版
