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初二政治上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)

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  壓力---在學(xué)習(xí)八年級政治知識成功的道路上,你是無知者頹喪的前奏,更是有志者奮進(jìn)的序曲。下面是小編為大家精心整理的初二政治上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié),僅供參考。

  初二政治上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)(一)

  競爭合作求雙贏

  1、競爭,對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它賦予我們壓力和動力,能激發(fā)潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率;使我們客觀的評價自己,提高自己的水平;能使我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)生活樂趣。

  競爭,也有不利的一面。使勝者驕敗者餒;引起過分緊張和焦慮;使人產(chǎn)生忌妒心理。

  2、如何正確看待忌妒心理?

  忌妒是競爭的副產(chǎn)品。有時是人們進(jìn)取的動力,但忌妒心理是一種微妙強(qiáng)烈又隱蔽的消極情感,是拿別人的成績懲罰自己的消極心理,對我們的發(fā)展有很大危害。要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競爭意識。

  3忌妒心理的危害:有礙于人際關(guān)系的和諧,有害自己的身心健康,情況嚴(yán)重者可能會不擇手段地進(jìn)行競爭,做出害人又害己的違法行為。

  4、競爭過程必須遵守的基本準(zhǔn)則是(道德)和(法律),,還應(yīng)遵守(公平的法則)。

  5、我們參與競爭的目的?

  在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  6、合作的核心是(發(fā)揚(yáng)集體主義精神)。

  7、合作是共享的(基礎(chǔ)),共享是合作的(必然結(jié)果)。

  8、合作是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。合作容易獲得他人的支持和幫助,更容易取得勝利。

  9、競爭與合作的關(guān)系:

  (1)合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你的關(guān)系。

  (2)競爭離不開合作,沒有合作的競爭是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的。

  (3)合作也離不開競爭,沒有競爭的合作是一潭死水,競爭是為了更好的合作。

  10、在合作中競爭的內(nèi)涵:

  (1)團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭

  (2)成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高

  11、“在競爭中合作”體現(xiàn)著(雙贏)的原則。(相互促進(jìn)、共同提高),是競爭中合作的真諦。

  12、怎樣對待競爭對手?

  在競爭中合作要體現(xiàn)“雙贏”原則,競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高。

  13、怎樣在合作中競爭?

  (1)要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。

  (2)要找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,敢于與他人競爭。

  (3)正確對待成功與失敗,不以成敗論英雄。

  14、(取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)),是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

  15、如何在競爭中合作?

  (1)在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則

  (2)要正確處理好自己與他人的關(guān)系

  (3)需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神

  16、怎樣處理好自己與他人的關(guān)系?

  學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí);學(xué)會理解和諒解別人。

  17、團(tuán)隊(duì)精神的含義及核心?

  含義:是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

  核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。

  初二政治上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)(二)

  心有他人天地寬

  1、寬容的含義:寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。

  2、(和而不同,求同存異),是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

  3、當(dāng)我們無意傷害別人時,要體諒尊重對方的感受,真誠賠禮道歉,請求他人原諒;當(dāng)他人無意傷害我們并道歉時,我們要真誠接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可冤冤相報。

  4、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;就能夠贏得友誼,獲得更多的朋友。

  寬容是一種境界,,學(xué)會了寬容,就掌握了一種自我提高的有效方法。

  5、一個不善寬容的人,會整天陷于煩惱之中,心胸狹隘,處處設(shè)防,對人懷有敵意;一個懂得寬容的人,會體察他人的內(nèi)心世界,誠心幫助他人,心胸開闊、與人為善,因而受人尊敬。

  6、善于寬容,利人利己。

  7、寬容并不意味著我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無意的傷害時,要善于寬容,感化當(dāng)事人,使其改過。切不可冤冤相報、以牙還牙。對待朋友家人,不能斤斤計(jì)較,而要寬厚待人、與人為善。我們決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問題上不能讓步。

  8、我們不僅要寬容他人,還要寬容自己、悅納自己。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”,容許自己犯錯誤,給自己改過的機(jī)會。而并不是原諒自己不該犯的錯誤,更不是原諒自己的所有的過錯。

  9、“己所不欲,勿施于人”的內(nèi)涵(意思):自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。實(shí)質(zhì)所在是:關(guān)心他人,尊重他人,理解他人。

  10、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”意思是:在謀求自己生存與發(fā)展的同時,也要幫助別人生存與發(fā)展。

  11、換位思考、與人為善,就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。

  12、一般來說,只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤,都是可以諒解的。

  13、換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

  14、換位思考的實(shí)質(zhì):是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解,也是一種關(guān)愛。

  15、人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在(人格上)和(法律地位上)的平等。

  16、人與人之間的(差異)是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的優(yōu)勢,不是自傲的資本;自己的劣勢,也不是自卑的理由。

  17、對待差異我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是:增強(qiáng)平等意識,平等對待他人,互相取長補(bǔ)短。

  18、弱勢群體:是指社會上處于不利地位的人群。例如:老年人、女性、未成年人、殘疾人等。

  19、我們應(yīng)怎樣對待弱勢群體?

  我們應(yīng)平等對待那些出于不利地位的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。

  20、尊重他人的表現(xiàn)(要求):做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。

  21、尊重社會,就是尊重他人,尊重自己。

  22、尊重社會的具體表現(xiàn)?

  遵守社會規(guī)則、承擔(dān)對社會的責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序,踐行道德、遵紀(jì)守法等。

  23、尊重自然的核心是(保護(hù)環(huán)境)。人類來自自然,人類的生存離不開自然的恩賜,人類有義務(wù)尊重自然,否則就會受到它的懲罰。

  24、尊重自然,我們能做些什么?

  尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類只有一個地球,面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球、尊重自然是我們神圣的職責(zé)。我們應(yīng)該從日常小事做起,節(jié)約水電,隨手關(guān)燈關(guān)閉水龍頭;少用或不用一次性餐具;垃圾不亂扔亂丟、分類投放,廢品利用回收;積極植樹造林、栽花種草等。

  初二政治上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)(三)

  同儕攜手共進(jìn)

  1、受歡迎人的共同特征:真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任。

  2、認(rèn)識到閉鎖心理的危害,會使自己陷入孤立,交不到朋友。要積極交往,開放自我。

  3、交友的原則:

  (1)交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏;尊重差異

  (2)欣賞、贊美、寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通;

  (3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,要堅(jiān)持原則,不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;

  (4)樂交諍友,不交損友,善交益友,謹(jǐn)慎交友。

  4、友情的作用(益處)?

  朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  5、男女同學(xué)交往的好處?

  異性同學(xué)的間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容,它能讓我們獲得國家更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往,(1)可以增進(jìn)我們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展(2)可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力(3)還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識,使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘。

  6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)

  (1)既要互相尊重,又要自重自愛;(2)既要開放自己,又要掌握分寸;(3)既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

  7、青春情感問題:

  認(rèn)識:進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和愛慕之情,這是正常、自然而又美麗的事。

  如何對待:A慎重對待,理智處理B在反思中學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任C學(xué)會等待,學(xué)會拒絕 D增強(qiáng)自我保護(hù)意識

  8、在與異性交往時,怎樣保護(hù)自己?

  (1)學(xué)會運(yùn)用法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律保護(hù)自己;

  (2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律,是對自己最好的保護(hù);

  (3)在日常生活中,女生應(yīng):保持莊重,不喪失警惕。沉著應(yīng)對,不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨(dú)相處時,要善于保護(hù)自己。

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