八年級政治上冊知識點蘇教版
想學好八年級政治知識，必須寶貴時間，充分利用時間學習。學習啦為大家整理了八年級政治上冊知識點蘇教版，歡迎大家閱讀!
八年級政治上冊知識點蘇教版(一)
換個眼光看老師
1.教師工作的特點：每天和天真純潔的同學交往。教師與學生的交往不僅僅是文化科學知識的傳授，更重要的是心靈的對話、情感的交流。他們的興趣愛好、氣質修養(yǎng)等都會潛移默化的影響學生。
2.教師的職責:教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質的使命。
3.怎樣處理好師生關系：和老師溝通交流、換位思考、正確對待老師的表揚與批評，設身處地地為老師想一想。
4.為什么要理解老師：學生比較多，情況比較復雜，老師有事處理問題也會有偏差或失誤，老師的做法不可能得到所有同學的認同。在這種情況下，當面和老師爭執(zhí)、頂撞，或者自己生悶氣，甚至走極端，都不能解決問題。老師也是普通人，有個性、有脾氣，也可能犯錯，老師也需要學生的理解、尊重、關心、體諒和幫助。
5.如何正確對待老師的表揚與批評：我們不僅要經得起老師的表揚，還要能承受得住老師的批評。表揚與批評是老師常用的教育手段。受到表揚不要頭腦發(fā)熱，要找出差距，繼續(xù)努力;受到批評不要耿耿于懷，要虛心接受，有錯即改。
6.為什么要尊重老師：①情理：教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應有的尊嚴。尊敬老師就是尊敬知識，尊重人類的文明和進步。②道德：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會的行為規(guī)范，是一個社會文明的標志。
7.如何構建良好的師生關系：在民主、平等、和諧、活躍的教學環(huán)境和氣氛中，師生雙方相互尊重、信任、理解、合作，構建起一種新型的、良好的師生關系。
8.新型的師生關系是什么：教師和學生具有平等的人格和尊嚴，是一種互相教育、互相感染、教學相長的關系。
八年級政治上冊知識點蘇教版(二)
有肩就得挑擔子
1.公民樹立責任感的意義：一切有所作為的仁人志士，在其成長的道路上都不發(fā)責任的動力。既能給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助我們不斷修正前進的方向,有效的抗拒不良誘惑.是成人的基本標志，是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分。
2.如何理解“不同身份有不同責任”：每個人都擔當著一定的社會角色，一個人由于具有不同的社會身份而負有不同的責任，不同的角色意味著不同的責任，一個人可以同時具有多種社會身份，每一種社會身份都要求他承擔相應的責任。
3. 責任的來源有哪些：責任來自于社會道德、習俗及法律等方面的要求，具體來說包括：養(yǎng)育、職業(yè)、習俗、承諾、公民、道德原則等。
4.青少年的特點：從心理上講，一方面認為自己已經長大了，獨立意識增強;另一方面，生活經驗不足，判斷是非能力較差，容易激動，容易輕信，容易受外界影響，做出不冷靜的事情;從生理上講，這個時期的少男少女的第二性征開始發(fā)育，體重和身高增長得很快;男女同學開始感到異性的神秘，有的同學喜歡和異性接觸，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，而有的同學在與異性的交往過程中則過于拘謹;從法律上講，一個人從14歲起，就開始擔負起更多的法律責任。
5.履行承諾的表現(xiàn)：責任有大有小，當年無數(shù)志士仁人為了國家和民族的進步而笑對屠刀是一種責任，現(xiàn)在我們善待家人、認真學習。甚至把散落在路邊的紙屑、廢舊易拉罐等對勁垃圾箱也是一種責任。
八年級政治上冊知識點蘇教版(三)
承諾的分量
1.不履行承諾會產生什么后果：不僅要受到心靈上的拷問，要受到道義上的譴責，有時還要受到法律上的懲罰。
2. 什么是承諾： 生活中時時處處有承諾.當我們走進商店,“貨真價實,童叟無欺”是一種承諾;當我們走進工廠,“高興而來,安全而歸”是一種承諾。 信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德
3. 既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾
信守承諾會獲得回報
承諾會給別人以機會，同時它也會給自己帶來成功
4.怎樣學會承諾：學會承諾，就必須在作承諾時量力而行。學會承諾，還要求在承諾后盡力而為。當承諾無法實現(xiàn)時，作為許諾人和受諾人，要互相理解。
5.許諾前要考慮的因素：要清楚的認識自己，是否有實現(xiàn)諾言的能力;要考慮到可能產生的后果，如果不能實現(xiàn)，會給對方造成什么樣的損失，給自己帶來什么樣的后果，許諾是不能夸夸其談，要有是非原則。
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