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2017八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)

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2017八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)

  學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,一定要掌握好相應(yīng)的復(fù)習(xí)技巧,做好八年級(jí)政治的復(fù)習(xí)計(jì)劃,下面是由學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn),歡迎大家閱讀!

  八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)第一課愛在屋檐下

  1. 家庭的含義?

  家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

  2.家的特點(diǎn):家里有親人,家中有親情。

  3.家庭關(guān)系的建立分幾種情況?

 ?、乓勒辗ǘl件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭—小兩口結(jié)婚成了家;⑵因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭—寶寶降生使家庭喜添新成員。⑶依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭—養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;⑷隨父(母)再婚組建新的家庭—繼子女與繼父母也是一家人。

  4.家庭的結(jié)構(gòu)類型?

 ?、藕诵募彝ズ廷浦鞲杉彝ァ 核心家庭,是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭;b 主干家庭 是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。C 單親家庭(父母中的一方與子女一起生活;)d聯(lián)合家庭(父母與多對(duì)子女組成的家庭)。

  5.觀 家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多樣的功能。如:情感棲息 經(jīng)濟(jì)來源 身體保健娛樂天地 天然的學(xué)校 發(fā)展的大本營。

  6.子女與父母的關(guān)系不可選擇

  ⑴在家庭關(guān)系中,最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情,是天然生成的自然的一種親情。⑵不管出生在什么家庭,我們與父母的血緣親情是無法改變的。

  7.觀認(rèn)識(shí)自己的家,特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì),立志為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

  8.家庭的認(rèn)識(shí)(我們與家庭的關(guān)系)?

  家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?,無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然的學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖,我們熱愛自己的家。

  家是什么?

  家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然的學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖,我們熱愛自己的家。

  9.為什么說至深至純的愛是母愛和父愛?

  這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微不至的愛、不求回報(bào)的愛。母愛如水,往往溫柔細(xì)膩;父愛如山,往往深沉嚴(yán)格。

  10.觀 學(xué)會(huì)感受愛、奉獻(xiàn)愛,是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。

  11.父母要承擔(dān)撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)?

  父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今道德和法律的要求。

  12.觀 他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。

  13.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?

  我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)得優(yōu)良傳統(tǒng)。

  14.怎樣孝敬父母?

  孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按這些要求去做。孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。孝敬父母需要付出,孝敬父母收獲的是甜蜜。我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉,是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。

  15.孝敬父母的表現(xiàn)?

  孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按這些要求去做。孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面(具體舉例) 孝敬父母需要付出 收獲的是甜蜜。

  16.觀 孝敬父母需要付出收獲的是甜蜜。

  17.在孝問題上的是非界限?

  我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉,是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

  18.觀 我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。

  八年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)第二課我與父母交朋友

  1. 產(chǎn)生代溝和煩惱的原因?(造成兩代人的隔閡的原因)

  進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”,渴望父母對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

  我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同,對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同,在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。

  我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。

  2.【觀】父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求,反映出父母對(duì)于我們的愛。

  3.逆反心理的具體表現(xiàn)?

  要我這樣,我偏要那樣;你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)。

  4.如何正確看待逆反心理?(辯證)

  對(duì)于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說是錯(cuò)的,有的反抗不無道理。我們父母不是圣人,他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們作出正確的行為選擇。

  逆反心理危害的具體表現(xiàn)形式:

  與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬、冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

  5.逆反心理的危害?

  在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗,其結(jié)果都是懲罰了自己-不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己,就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。

  這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害,導(dǎo)致親情隔閡與誤會(huì),得不償失--不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母,就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。

  如何克服逆反心理,克制自己沖動(dòng)的情緒

  為了不傷害自己和自己最親近的人,就要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動(dòng)是,要努力克制自己。

  6.如何學(xué)會(huì)與父母溝通?

  答:在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。子女要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。首先要冷靜下來,心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。

  7.與父母溝通的程序?

  首先要冷靜下來,心情氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。

  8.與父母溝通的基本要領(lǐng)?

  有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。

  9.怎樣與父母交往?

 ?、刨澷p父母,贊賞中增進(jìn)親情。⑵認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益。⑶幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人。⑷在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。

  八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)

  老師伴我成長(zhǎng)

  1.教師工作特點(diǎn):教書育人

  2.師生關(guān)系對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響 P43第一段

  3、為什么老師對(duì)我們成長(zhǎng)起到不可替代的作用?

  4、為什么要尊敬老師?P43正文

  5. 傳統(tǒng)師生關(guān)系:“權(quán)威-遵從”的不對(duì)等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。

  6、新型的師生關(guān)系的內(nèi)涵:P48 第二段、第三段

  7、怎樣建立和諧的師生關(guān)系?(或在與老師進(jìn)行溝通時(shí),應(yīng)該注意什么?)

  (1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。

  (2)掌握溝通的有效方法

  A 從老師的角度看問題,設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,從而順利地化解師生之間的沖突。

  B 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

  C 原諒老師的錯(cuò)誤。

  (3)交往禮儀

  禮貌待師;注意場(chǎng)合;勿失分寸。


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