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八年級政治下冊法律知識點(2)

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八年級政治下冊法律知識點

  8.1社會合作與公平

  1、為什么社會生活需要合作?

  (1)一個安寧、富足、愉快的美好生活的實現(xiàn)需要全體社會成員在社會合作中共同創(chuàng)造。

  (2)社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件。

  (3)社會合作是社會全體成員共同參與的,良好的社會合作能促進(jìn)社會成員的共同發(fā)展。

  2.現(xiàn)代社會中,社會合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組織和實施的。

  3.政府的主要職能:是實行社會管理 和提供公共服務(wù)。如制定和實施社會管理的政策,修建社會公共設(shè)施,為公民提供義務(wù)教育、社會保障和醫(yī)療保障,保護(hù)社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境等。政府通過這種服務(wù)來保證社會合作能夠穩(wěn)定、健康地運行和發(fā)展。

  4.為什么社會合作需要公平?

  (1)為了更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人民的利益,維護(hù)社會穩(wěn)定,需要在社會合作中確立和遵循公平的原則。

  (2)良好的合作一定是公平互惠的,每一個人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益。

  (3)公平的社會是一個追求人民幸福的社會。

  (4)公平,有利于保證大多數(shù)的利益;有利于減少社會矛盾和沖突,維護(hù)社會穩(wěn)定;有利于建設(shè)和諧社會。

  5、怎樣才能做到公平?

  (1)處理事情合情合理,不偏袒哪一方面,這就是公平。

  (2)讓每一個人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益。

  (3)社會收益大的社會成員應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。

  (4)幫助和扶持社會弱勢階層和弱勢群體,使他們獲得較為有利的生存狀態(tài)和發(fā)展條件。

  6、為什么要樹立公平合作意識?

  (1)從小樹立公平合作意識,對于我們個人素質(zhì)、個人能力的提高和個人前途發(fā)展,對于建設(shè)一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會,都有著非常重要的意義;

  (2)公平的合作意識對于社會成員的共同生活非常重要,它關(guān)系到每個社會成員的利益和幸福。

  7、怎樣樹立公平合作意識?

  (1)保持公平合作的觀念去和他人相處,去處理面臨的問題,去承擔(dān)自己的責(zé)任。

  (2)在日常的生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公平的對待,這是我們的社會權(quán)利;我們也要公平地對待他人,這是我們的社會義務(wù)。

  (3)對社會上不公平的現(xiàn)象,給予關(guān)注、思考和批判,有助于提升公平合作意識。

  8、青少年在家庭、學(xué)校等日常生活中怎樣進(jìn)行公平合作? ①在家庭中,我們關(guān)心父母、努力學(xué)習(xí)、分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),這體現(xiàn)了公平合作; ②在學(xué)校中,我們尊敬老師、遵守學(xué)校規(guī)章制度,完成學(xué)習(xí)任務(wù) ,體現(xiàn)了公平合作; ③同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步,這是一種合作;

 ?、軓男∈伦銎穑瑥奈易銎?,樹立公平合作意識。

  9、社會主義公平保障體系的內(nèi)容?我國已建立了社會主義公平保障體系。它包括權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平 和分配公平四個方面。

  8.2社會規(guī)則與正義

  1、為什么制度規(guī)則需要正義?

  (1)社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則,社會合作和社會生活是一個按照制度規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng),正義的制度保障社會合作的公平性;

  (2)有了合理的制度規(guī)則,社會合作才能順利進(jìn)行,社會生活才能夠有序地運轉(zhuǎn),才能有效保障社會合作的公平性。

  (3)制度的正義在于它保障全體社會成員的利益,它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。絕大多數(shù)人自覺地遵守正義的住制度規(guī)則,社會才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。

  2、道德的含義?道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。

  道德的評價標(biāo)準(zhǔn)?道德以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn),依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和我們的內(nèi)心信念起作用。

  3、道德規(guī)范的作用?

  答:(1)道德能使我們判斷什么是善的,什么是惡的;什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。

  (2)樹立良好的道德風(fēng)尚有助于建設(shè)和發(fā)展一個和諧、正義的社會。

  4、什么是正義?善良的行為,應(yīng)該做的行為,對社會、他人、個人都有好處,是公平和正義的。

  什么是不正義?丑惡的行為,不應(yīng)該做的行為,損害社會和他人的尊嚴(yán)和利益,最終損害自己的尊嚴(yán)和利益,是不正義的。

  什么是不正義的行為?依據(jù)一般的社會道德標(biāo)準(zhǔn),任何不公平地對待別人,侵害他人的權(quán)利的行為,都是不正義的行為。

  5、如何做有正義感的人?

  (1)正義要求我們尊重人的基本權(quán)利(人權(quán));(2)正義要求我們尊重規(guī)則,遵守國家法律,遵守公共秩序、遵守紀(jì)律,尊重社會公德;(3)正義要求我們尊重自由;(4)正義要求我們承擔(dān)責(zé)任。

  6、社會合作需要什么來支持?答:需要正義的制度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持。

  8.3社會身份與社會責(zé)任

  1、責(zé)任和負(fù)責(zé)的含義?責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事,對責(zé)任的承擔(dān)就叫負(fù)責(zé)。

  2、不同的社會身份意味著那些不同的社會責(zé)任?

  (1)在家庭中,父母撫育我們成長,我們長大后就有贍養(yǎng)父母的責(zé)任;

  (2)學(xué)校中,我們有做個好學(xué)生、努力學(xué)習(xí)的責(zé)任;(3)在工作崗位上,我們有努力工作、完成工作任務(wù)的責(zé)任;(4)在社會中,我們有遵紀(jì)守法的公民責(zé)任;(5)在某些情況下,我們還負(fù)有道義上的責(zé)任。

  3、負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)什么代價?

  (1)學(xué)習(xí)和工作需要我們付出的時間和精力。有時還需要付出金錢。

  (2)負(fù)責(zé)任還需要我們承擔(dān)某些精神上的代價。

  (3)負(fù)責(zé)任還需要我們放棄一些個人的興趣和利益。

  4、負(fù)責(zé)任有什么意義?

  負(fù)責(zé)任是一個人的立身之道,一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。

  8.4負(fù)起我們的社會責(zé)任

  1、負(fù)責(zé)任的意義?(我們?yōu)槭裁匆?fù)責(zé)任?)

  (1)負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個更美好的社會。

 ?、儇?fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神財富;②負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神,贏得世界的尊敬;③負(fù)責(zé)任能為社會、為人民作出貢獻(xiàn);

  (2)負(fù)責(zé)任促進(jìn)個人自由和進(jìn)步。

 ?、儇?fù)責(zé)任能使人能獲得更多的信任和自由;②負(fù)責(zé)任使人贏得自尊自信;③負(fù)責(zé)任能使人增長才干;④負(fù)責(zé)任能使人獲得實際的利益;⑤負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個人和社會的幸福;

  2、不負(fù)責(zé)任的嚴(yán)重后果:(1)不負(fù)責(zé)任使社會和他人遭受損失;(2)不負(fù)責(zé)任使個人利益遭受損失;(3)不負(fù)責(zé)任使個人名譽遭受損失。

  3. 產(chǎn)生責(zé)任沖突的原因?(1)社會身份的多重性有時會引起責(zé)任沖突;(2)在現(xiàn)實生活中,由于時間、精力和各種條件的限制,有些責(zé)任的實施可能會發(fā)生沖突。

  4、我們在進(jìn)行責(zé)任選擇時,要著重考慮哪些因素?

  (1)時間。在兩個或數(shù)個責(zé)任中,可以選擇時間上最緊迫的責(zé)任先去完成。

  (2)相對重要性。在兩個或數(shù)個責(zé)任中,選擇最重要的責(zé)任去承擔(dān)。

  (3)可能性。在若干責(zé)任中,選擇自己有能力去完成的那些責(zé)任。

  (4)創(chuàng)新的解決辦法和途徑。有時,一個創(chuàng)新性的解決途徑或妥協(xié)也許可以幫助你擺脫兩難境地。

  (5)在現(xiàn)實生活中,承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和智慧。

  5、做負(fù)責(zé)任的公民有什么重要性?為什么要做一個負(fù)責(zé)任(有責(zé)任感)的人?

  (1)從小培養(yǎng)責(zé)任意識,鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民,對于我們的家庭生活、社會生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運,都非常重要(重要性)

  (2)負(fù)責(zé)任是一個人的立身之道,一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)他的社會價值和人生意義。

  (3)負(fù)責(zé)任有利于培養(yǎng)正義感和責(zé)任感;有利于公平合作;

  (4)在家庭生活中做一個負(fù)責(zé)任的人,才能建立一個幸福美滿的家庭;

  (5)只有負(fù)責(zé)人的人,才能不斷適應(yīng)社會生活發(fā)展的需要;

  (6)只有做負(fù)責(zé)人的人,才能滿足國家政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對我們的要求;

  (7)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神,增強責(zé)任意識,為將來全面負(fù)起我們的社會責(zé)任做好準(zhǔn)備。

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