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八年級(jí)政治第二單元測(cè)試題及答案

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  面對(duì)即將到來(lái)的八年級(jí)政治第二單元的考試,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)政治第二單元的測(cè)試題及答案,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  八年級(jí)政治第二單元測(cè)試題

  判斷題

  1.媒體高度發(fā)展,一個(gè)人沒有朋友,一樣可以正常生活。(  )

  2.“近朱者赤,近墨者黑。”是說(shuō)不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。(  )

  3.只有努力完善自己,我們才可能結(jié)交到更多的益友。(  )

  4.中學(xué)時(shí)代,異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。(  )

  5.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友的錯(cuò)誤時(shí),要堅(jiān)持原則,適時(shí)指出。(  )

  6.真正的友誼是建立在“哥們兒義氣”的基礎(chǔ)上。(  )

  7.教師工作的意義僅僅在于向?qū)W生傳授知識(shí)。(  )

  8.每年的9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。(  )

  9.我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)。(  )

  10.在不同的場(chǎng)合,我們要用不同的語(yǔ)氣和老師交談。(  )

  選擇題

  11.與誰(shuí)做朋友,為什么與他做朋友,每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中,這把“標(biāo)尺”無(wú)形中總在衡量對(duì)方,是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明(  )

  A.親密的友誼是“心心相印”B.友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)C.只有真誠(chéng)才能贏得對(duì)方的信賴D.友誼的建立是相互選擇的結(jié)果

  12.在與同學(xué)相處的過(guò)程中,能使自己友愛合群的方式有(  )

 ?、偬孤实爻ㄩ_自己的感情心扉?、诒J赝瑢W(xué)的私人秘密③與對(duì)方交流時(shí)注意力集中 ?、馨l(fā)生矛盾時(shí)互不相讓

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  13.在班級(jí)大掃除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、掃地,大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明(  )

  A.男女生間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短B.可以把重活兒全推給男生做C.大家可以邊聊天邊干活兒,提高效率D.大家平分工作,誰(shuí)也不吃虧

  14.周恩來(lái)和朱德兩位老一輩革命家之間有著很深的情誼。朱德加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是在歷經(jīng)無(wú)數(shù)周折之后,到柏林找到了周恩來(lái),由周恩來(lái)介紹入黨的。從此,漫長(zhǎng)的革命征途中,兩人風(fēng)風(fēng)雨雨在一起,互相關(guān)心,彼此信賴,為中國(guó)人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他們之間有如此深厚的情誼,是因?yàn)樗麄?  )

 ?、儆泄餐母呱凶非蟆、谟邢嗤膫€(gè)性愛好③能夠互相真誠(chéng)相待?、苣軌蚧ハ酂崆榕嘤?/p>

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  15.下列對(duì)于“友誼”的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

  A.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們需要友誼B.友誼是可有可無(wú)的情感C.友誼是建立在有共同追求的基礎(chǔ)上D.友誼可以使人分享歡樂(lè)

  16.偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言的正確理解是(  )

  A.交友要以自我為中心B.為了討好朋友可以說(shuō)假話C.要求朋友服從自己,聽從自己

  D.交友要真誠(chéng)平等

  17.唐朝武則天的侄兒武三思權(quán)傾朝野,炙手可熱,他仰慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂,很想和張遂結(jié)交。但張遂厭惡武三思的卑劣為人,堅(jiān)決拒絕與其往來(lái);后來(lái)情愿出家為僧,退隱嵩山,也不愿與武三思交往。這個(gè)故事表明張遂(  )

  A.十分孤高自傲,瞧不起人B.以自我為中心,不尊重他人C.交友講原則,不交損友

  D.性格孤僻,脾氣暴躁

  18.敢交諍友是很不容易的,這需要具備(  )

 ?、俾犎∧娑已缘亩攘俊、诹己玫纳眢w素質(zhì)③正視自己不足的勇氣?、苤e(cuò)就改的勇氣

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  19.英國(guó)作家蕭伯納說(shuō):“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想。”這段名言主要告訴我們(  )

  A.友誼可以促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步B.友誼能使人分享更多的歡樂(lè)和幸福C.失去友情給人帶來(lái)痛苦D.友誼可以不斷地提高和完善自己

  20.男女同學(xué)正常交往有利于(  )

 ?、傧齼尚灾g的神秘感,培養(yǎng)健康心理②班集體團(tuán)結(jié)③發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì),使個(gè)性充分發(fā)展

 ?、芮嗌倌晟硇慕】蛋l(fā)展

  A. ②③④  B. ①②③④  C. ①②④  D. ①③④

  21.下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是(  )

  A.小紅和小剛互相欣賞,經(jīng)常避開集體活動(dòng)單獨(dú)交往

  B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,經(jīng)常與男生稱兄道弟,打打鬧鬧

  C.小維和李亮都是班干部,經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)

  D.小芳很少與男生交往,她認(rèn)為男女生交往是不正經(jīng)

  22.當(dāng)你遇到或感到老師不公平對(duì)待時(shí),作為學(xué)生,你應(yīng)該(  )

  A.找老師評(píng)理,指責(zé)老師“偏心眼”B.懷恨在心,再也不理這位老師

  C.從自身找原因,以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法D.“以牙還牙”,與老師爭(zhēng)個(gè)高低

  23.融洽的師生關(guān)系有利于我們(  )

 ?、倏鞓?lè)地學(xué)習(xí)?、谏硇牡慕】蛋l(fā)展③精神的生長(zhǎng)和充盈 ④激發(fā)探求知識(shí)的愿望

  A. ①②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④

  24.新型的師生關(guān)系應(yīng)該是(  )

 ?、偃烁衿降取、诨?a href='http://www.athomedrugdetox.com/xiaoxiangxue/' target='_blank'>相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)③互相尊重 ④學(xué)生是“遵從者”

  A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④

  25.師生交往的禮儀是不可少的。下列做法不妥的是(  )

  A.見到老師主動(dòng)問(wèn)好B.進(jìn)老師的辦公室先敲門C.跟老師關(guān)系好,從背后突然拍打老師

  D.不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略

  問(wèn)答題

  27.一個(gè)冬天的早晨,一顆快要熄滅的火苗,跟小樹林攀談。他甜言蜜語(yǔ)地對(duì)小樹林說(shuō):“跟我做朋友吧!”火苗自吹自己是太陽(yáng)的兄弟,能夠給小樹林帶來(lái)溫暖,可以使小樹林在冬天保持春夏季的蒼翠。小樹林信以為真,上當(dāng)受騙,與火苗交了朋友,為小火苗填上了燃料?;鹈绲玫搅巳剂献兂闪诵苄艽蠡??;鹧骘w上了大小樹枝,濃煙成團(tuán)成團(tuán)地沖上了天空,很快,兇猛的大火把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。

  這則寓言說(shuō)明了什么?

  29.學(xué)校心理輔導(dǎo)站來(lái)了三位同學(xué),他們的共同苦惱都是沒有朋友,不受同學(xué)的歡迎。下面是三位同學(xué)的具體情況。

  張超:十分健談,他一進(jìn)入交往圈,就打開話匣子,只要?jiǎng)e人一開頭,他便一直說(shuō)下去。而對(duì)方說(shuō)話時(shí)他要么時(shí)常插嘴,要么干脆不聽。

  劉力:從來(lái)不說(shuō)別人的好話,只要聽到有人夸別人,他就插進(jìn)去說(shuō)自己,而且一說(shuō)就沒完沒了,眉飛色舞,直到大家各自散去,才無(wú)趣地走開。

  小明:思維敏捷,在課堂上好搶答問(wèn)題,但他不會(huì)尊重別人,往往是別人還沒有答完問(wèn)題,就急于發(fā)表看法,而且言辭激烈,對(duì)別人持反對(duì)態(tài)度,這使班內(nèi)同學(xué)都很反感他。

  (1)請(qǐng)你分析這三位同學(xué)不受歡迎的共同原因是什么。

  (2)請(qǐng)分別給他們提出一些有效的建議,幫助他們找到朋友。

  30.一個(gè)人問(wèn)上帝:“為什么天堂里的人快樂(lè),而地獄里的人一點(diǎn)兒也不快樂(lè)呢?”上帝說(shuō):“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌隆?rdquo;

  他們先來(lái)到地獄,走進(jìn)一個(gè)房間,這時(shí)正是午飯時(shí)間,許多人圍坐在一口大鍋前,鍋里煮著美味的食物??擅總€(gè)人都又餓又失望:原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)了,沒法把食物送到自己的嘴里,雖然食物很可口,可是他們吃不到,所以一直很痛苦。

  上帝說(shuō):“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗伞?rdquo;于是他們來(lái)到天堂,也是到了一個(gè)房間,看見的景象是這樣的:雖然他們手里的勺子也很長(zhǎng),可是,這里的人都顯出快樂(lè)又滿足的樣子。這個(gè)人很奇怪,因?yàn)檫@里和地獄沒什么兩樣。

  “感到奇怪嗎?”上帝笑著說(shuō),“你看下去就知道了。”

  晚飯時(shí)間到了,只見這里的人圍坐在鍋邊,用勺子把食物送到別人的嘴里。原來(lái),天堂和地獄的區(qū)別,只是人們用勺子的方法有所不同。

  (1)天堂和地獄里的人有什么不同?

  (2)這則故事給你什么啟示?

  八年級(jí)政治第二單元測(cè)試題答案

  1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √

  11. D 12. B 13. A 14. D 15. B 16. D 17. C 18. D 19. D 20. B 21. C 22. C 23. A

  27.在尋求真摯友情、熱心交友的過(guò)程中,要分清“益友”和“損友”,切不可隨隨便便,良莠不分。交一個(gè)好朋友,就能受到好的影響,對(duì)自己有益處。交一個(gè)壞朋友,就會(huì)受到壞的影響,對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。我們應(yīng)該努力做到善交益友,不交損友。

  29.(1)這三個(gè)人不受歡迎的共同原因是貶低別人,抬高自己,在交往過(guò)程中,不懂得尊重他人,缺乏社交禮儀禮貌。

  (2)張超應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽,少說(shuō),即使要說(shuō)也要等別人說(shuō)完;劉力要學(xué)會(huì)贊美別人,這是一種最容易引起對(duì)方好感的人際交往形式;小明不要急于搶答,發(fā)表看法要等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),語(yǔ)氣要隨和。

  30.(1)天堂里的人互相幫助,相互合作;地獄里的人只顧自己。

  (2)人與人要互相幫助,幫助別人也就是幫助自己,我們要善于和樂(lè)于幫助別人,體會(huì)幫助別人的快樂(lè)。


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