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八年級(jí)語文課外閱讀題

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  初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是至關(guān)重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)語文課外閱讀題以供大家學(xué)習(xí)。

  八年級(jí)語文課外閱讀題(一)

 ?、偌遥巧膿u籃,生活的港灣,是蕓蕓眾生賴以生存的巢穴。擁有一個(gè)美麗溫暖的家,是所有人的夢(mèng)想。

 ?、诤螢榧抑?

 ?、奂抑?,美在展示個(gè)性。金玉滿堂是美,單純空靈也是美;精致繁復(fù)是美,簡(jiǎn)樸清淡也是美。只要符合人性情,無論淡妝濃妝,總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情,追尋古雅之風(fēng),此為美;中西合璧,南北交匯取天下之妙物為我所用,雖只是一鱗半爪、寸木片石,卻能將奇妙風(fēng)光匯集于室內(nèi),這當(dāng)然也是美。家不在大,有情調(diào)則美;家不在豪華,有品位則美。居室為人而筑,為人而飾,為人所在,理應(yīng)以人為本。人居其中覺得舒服適宜,心情歡悅,便為美。如家中草藥的裝飾只是為了展示炫耀,那美便會(huì)變質(zhì),便會(huì)成為生活的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置,何美之有?

  ④家之美,美在貼近自然,人在四壁之內(nèi),如果和自然隔絕,會(huì)使心情荒蕪,呼吸凝重。如何將小居室與大自然連接?如果開窗能見山林日月,能聞流水鳥鳴,那當(dāng)然讓居者心曠神怡;更多的居室外,嵌于城市樓林,被鋼筋水泥和磚石高墻包圍,人在家中,如幽囚于箱籠之內(nèi),不見天日,何其可憐。聯(lián)盟而有情趣者,能以自己的方式移植自然于室內(nèi)。年輕時(shí)代,我曾經(jīng)蝸居于一間沒有窗戶的暗室,屋內(nèi)一燈燭照,四望皆壁,不知晝夜更替。有畫界友人來訪,環(huán)顧我居室的幽暗和窄小,頓生惻隱之心,說要為我開一扇窗戶。畫家言之鑿鑿,我卻以為她說笑話。四壁之外,皆是鄰家居室,如何開窗?幾天之后,畫家又來訪贈(zèng)我油畫一幅。畫面上,天高地闊,遠(yuǎn)山 A ,原野中麥浪 B,河渠里清流 C .....油畫上墻,如洞開一扇天光斑斕的窗戶,頓時(shí)滿室生輝。畫中自然,雖是虛假,卻能引發(fā)無限遐想,使我心馳八荒,神飛九天。以畫代窗,無異于望梅止渴、畫餅充饑,但不失為一妙法。如想直接將自然的氣息和色彩引入家中,則莫如養(yǎng)花植草,有幾盆綠色花草點(diǎn)綴,室內(nèi)便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花壇玫瑰、牡丹和臘梅,名花名器相映成輝,當(dāng)然是美事;以青花粗瓷或塑料盆碗養(yǎng)幾棵野草蔬菜,同樣美妙。記得很多年前,我父親在洗菜之余,常常將一棵菜心和一段蘿卜養(yǎng)在一只青花小碟中,置于窗臺(tái)案頭,但見綠葉飄動(dòng),其清新怡人不亞于水仙蕙蘭。在我關(guān)于家的記憶中,這是極溫馨美妙的一曲。

 ?、菁抑溃渖袼钁?yīng)該是人性之美。

  1、解釋下面詞語:(3分)

  (1)炫耀:

  (2)累贅:

  (3)心曠神怡:

  2、綜觀全文作者感到“家之美”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?(3分)

  3、第①段劃線句子中“美麗溫暖”一詞與下文中的哪一個(gè)短語相照應(yīng)?(2分)

  4、古人云“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。”本文作者對(duì)家之美也有這種感覺,你能從文中找出類似的句子嗎?(3分)

  5、第四段中空白處依次填的詞是A B C (奔濯、逶迤、翻滾)(3分)

  6、第四段中劃線的句子是“這是極溫馨美妙的一曲”指什么?(2分)

  7、你知道“望梅止渴”這個(gè)典故嗎?請(qǐng)說出它的大意,并簡(jiǎn)要寫出故事內(nèi)容。(3分)

  八年級(jí)語文課外閱讀題答案:

  1、(1)夸耀。(2)使人感到多余或麻煩。(3)心情舒暢,精神愉快。

  2、(1)展示個(gè)性(2)貼近自然(3)體現(xiàn)人性

  3、溫馨美妙

  4、“家不在大,有情調(diào)則美;家不在豪華,有品位則美。”

  5、A、逶迤 B、翻滾 C、奔濯

  6、“我父親在洗菜之余,常常將一棵菜心和一段蘿卜養(yǎng)在一只青花小碟中,置于窗臺(tái)案頭,但見綠葉飄動(dòng),其清新怡人不亞于水仙蕙蘭。”

  7、望梅止渴:三國(guó)時(shí),曹操帶兵長(zhǎng)途行軍,士兵們都很渴,曹操便說:“前面就是一大片梅林,結(jié)了許多梅子,又甜又酸,可以解渴。”士兵們聽了,嘴里都流口水,一時(shí)也不渴了。后比喻愿望無法實(shí)現(xiàn),只好用空想來加以安慰。

  八年級(jí)語文課外閱讀題(二)

  ⑴夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來,她不禁打了個(gè)寒顫。

 ?、埔荒昵?,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療,火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響,顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦。

 ?、秋L(fēng)更大了,她走到自己的汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。

  ⑷她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋,手機(jī)居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機(jī),笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時(shí),在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī),為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。

  ⑸真是個(gè)好孩子!他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)?她非常感動(dòng),問道:“天晚了,你一個(gè)人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學(xué)后我都來,為了賺學(xué)費(fèi)呀!”

 ?、试瓉?,男孩的母親是聾啞人,他還有一個(gè)妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān),就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來,放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。

  ⑺風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始,不管生意好壞,她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué),直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了,他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因?yàn)樗鲑Y援助他,完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。

 ?、逃诌^了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際,小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動(dòng)了,寧肯繞很遠(yuǎn)的路,也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。

 ?、椭匦沦嵉藉X的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款,她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí),對(duì)她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個(gè)世界,卻溫暖了很多人的心。

  (原文有改動(dòng))

  19.通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。(2分)

  十分痛苦→_① ___ →重拾希望→ __② _____ →十分感激

  20.結(jié)合文本,分析文中的小男孩的性格特征。(3分)

  21.第(6)段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序,有什么作用?(4分)

  22.結(jié)合上下文說一說第⑺段“風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。”一句中加點(diǎn)詞語“溫暖”的含義。(2分)

  23.分析結(jié)尾劃線句在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(3分)

  24.請(qǐng)結(jié)合選文的內(nèi)容,談一談你讀了本文之后的感受。(3分)

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