8年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷
8年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷
隨著期末考試的來臨,我們要做好每一份試卷的復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的8年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷題目,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
8年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷:
一、積累與運(yùn)用
1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.倔強(qiáng)(juè)闊綽(chuò)叱咤風(fēng)云(chà)
B.慨嘆(kǎi)澎湃(bài)銷聲匿跡(nì)
C.饒恕(shù)狡黠(jié) 迥乎不同(jiǒng)
D.靜穆(mù)夢(mèng)寐(mèi)味同嚼蠟(jiáo)
2.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是()
A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺
D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.所謂“以人 為本,”在很大程度上就是順應(yīng)民心,而不是修正民心。21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。
C.我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大,全校只有五、六百名學(xué)生。
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 《蘆花蕩》是一篇小說,選自《孫犁文集》,寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
B. 《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。
C. 雨果,法國(guó)作家,代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》
D. 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景是一般消息不可缺少的三部分。
5. 按要求填空。(9分)
?、拧短一ㄔ从洝分忻鑼懱一志跋蟮木渥邮莀_____夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛_______,______。(2分)
?、?為人處世要潔身自好、不媚世俗,應(yīng)像“蓮”那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。(請(qǐng)用《愛蓮說》中的名句填寫)(1分)
?、恰锻馈分凶髡邔⑻┥降纳衿嫘沱愔畾w于大自然的詩(shī)句是 ______ , ______?!锻馈分畜w現(xiàn)詩(shī)人不怕困難,勇于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的千古名句是______, ______。(2分)
?、取洞和分袑憫?zhàn)火連天,家書難覓的千古詩(shī)句是 ______ ,______。(1分)
?、蓪懗鰞删涿鑼憫?zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句或名言警句。(2分)______,______ 。(2分)
⑹今年適逢祖國(guó)66華誕,又即將迎來中秋佳節(jié),可謂雙喜臨門,請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí),將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整,也為慶祝雙節(jié)盡份心意。(1分)
上聯(lián):中秋節(jié)國(guó)慶節(jié) 節(jié)節(jié)同慶節(jié)節(jié)高
下聯(lián):芙蓉餅荷葉餅 餅餅團(tuán)圓餅餅香
6.下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)
近日,淮安市政府啟動(dòng)了運(yùn)河文化長(zhǎng)廊建設(shè)項(xiàng)目。①通過這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,使淮安城市品位得以提升。這長(zhǎng)廊北起清江大閘口,南至淮安醫(yī)堂子巷,位于其中段的是世界運(yùn)河文化旅游區(qū)。②建成后,游客可以從中領(lǐng)略世界運(yùn)河文化的魅力無窮。
修改①:______
修改②:______
二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文段,完成下列各題。
飛舞的線條:書法
①今天,對(duì)中國(guó)文化稍有了解的人,都或多或少地知道中國(guó)有書法這種獨(dú)特的藝術(shù)。書法藝術(shù)與寫字有關(guān),但不等于說,將字寫得好看一些,就是書法藝術(shù)了。
?、跐h字書寫的形式有很多種,早期刻在龜甲等上的叫甲骨文,后來鐫刻在青銅器上的銘文叫金文,又叫大篆。秦始皇統(tǒng)一中國(guó),文字也隨之統(tǒng)一,那叫小篆。漢代以后又有隸書,后來在隸書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了楷書、行書、草書。行書和草書是書寫的_______(甲),_______(乙)強(qiáng),又有流暢的節(jié)奏,是人們平時(shí)很喜歡的書法形式。
③中國(guó)有書法藝術(shù),得力于兩方面的因素。一是漢字,漢字是以 象形為基礎(chǔ)的方塊文字,它具有獨(dú)特的優(yōu)美形式,為書法藝術(shù)的_______(丙)提供了條件。一是毛筆。毛筆的發(fā)明,是中國(guó)文化史上的重要事件,它不僅是書法藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ),中國(guó)繪畫的獨(dú)特形式在一定程度上也來自于毛筆。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛筆,柔軟而富有彈性,可以產(chǎn)生豐富的變化,為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了可能。
?、軙ㄊ蔷€條的藝術(shù)。當(dāng)代中國(guó)臺(tái)灣舞蹈家林懷民領(lǐng)銜的“云門舞集”舞蹈團(tuán),曾創(chuàng)作《行草》組舞,享譽(yù)世界。他的靈感來自中國(guó)書法。它活化了中國(guó)書法的精神,其中《行草貳》最為典型。在舞蹈過程中,舞者如同一個(gè)即興創(chuàng)作的書法家,揮毫潑墨,時(shí)而停頓,時(shí)而激越,時(shí)而流動(dòng)婉轉(zhuǎn),時(shí)而遲緩柔媚。雖然布景上沒有書法,舞臺(tái)上沒有字跡,但使人感受到書法的氣脈在流動(dòng)。
?、菀磺Ф嗄昵暗奶拼?,大書法家張旭整天沉浸在他的行草世界中,他日日臨摹前代大師的書跡,但進(jìn)步不大。一日,他到長(zhǎng)安街頭,看到人頭攢動(dòng),湊前一看,見一位女舞蹈家,姿容曼妙,身材纖秀,揮舞著長(zhǎng)劍 , 凌空飛舞,柔美的身軀,飄拂的衣帶,隨著劍起伏。舞蹈家的身體、長(zhǎng)劍和外在的世界幾乎合為一體。她就是京城著名的舞蹈家公孫大娘。張旭看得如醉如癡,從中悟出了書法妙道,從此書藝大進(jìn)。
?、抟粋€(gè)是______________,一個(gè)是______________,它說明書法和舞蹈有共通的因素。這共通的因素,就是無影無形又無處不在的內(nèi)在氣脈。書法以流動(dòng)的氣脈為靈魂。
⑦有的人說,看中國(guó)書法,就像看太極拳,拳手以優(yōu)游回環(huán)的節(jié)奏,在茫茫虛空之中,舞出一條流動(dòng)的線。
?、嘀袊?guó)書法所說的“一筆書”,就是就這一內(nèi)在線條而言的。一筆書,不是說一筆寫成,筆與筆不間斷地連在一起,而是一氣相連。外在的筆跡可以是缺斷的,但內(nèi)在的氣脈不能斷,內(nèi)在氣脈斷了,就沒有了生機(jī)。
⑨“一筆書”的提倡者是王羲之的兒子王獻(xiàn)之。他的存世名作《鴨頭丸帖》,就是氣脈不斷之作,一氣呵成,氣韻流蕩,線條之間時(shí)斷時(shí)連。我們讀這樣的作品,不知不覺中就會(huì)被它內(nèi)在的線條所抓住。(選自《中國(guó)文化讀本》)
7.填寫在文中甲、乙、丙三處最合適的一項(xiàng)應(yīng)是( )(2分)
A.實(shí)用性 快捷化 形式感 B.形式感 實(shí)用性 快捷化
C.快捷化 形式感 實(shí)用性 D.快捷化 實(shí)用性 形式感
8.第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“稍”、“或多或少”可否去掉?為什么?(2分)
9.簡(jiǎn)要概括④、⑤兩段內(nèi)容,填寫在第⑥段的橫線上。(1分)
10.本文的說明對(duì)象是中國(guó)書法藝術(shù),主要幾個(gè)方面說明的:(3分)
11.【甲】有人說:漢字書法藝術(shù)不光屬于書法 家。我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該寫好屬于我們的、我們每日應(yīng)用的漢字。
【乙】一名中學(xué)生,因作業(yè)字跡潦草和錯(cuò)誤百出而被老師批評(píng),他滿不在乎地說:“您真是太‘老土’了!現(xiàn)在都用電腦上打字,誰(shuí)還總用筆寫漢字呀!將來我只要會(huì)用鋼筆簽出漂亮的名字就夠了。”
你同意哪種觀點(diǎn)?說說理由。(3分)
母親的書
琦君(臺(tái)灣)
①?gòu)男〉酱?,我上過那么多年學(xué),后來又教書,天天生活 不離書,和書打的交道最多,也讀過很多本書,而母親的 書卻是我怎么讀也讀不完的一本。
②母親在忙完一天的煮飯,洗衣,喂豬、雞、鴨之后,就會(huì)喊著我說:“小春呀,去把媽的書拿來。”
?、畚揖蜁?huì)問:“哪本書呀?”
?、?ldquo;那本橡皮紙的。”
?、菸揖椭缷寢尳駜和砩闲睦锔吲d,要在書房里陪伴我,就著一盞菜油燈光,給爸爸繡拖鞋面了。
?、尴鹌ぜ埖臅蠜]有一個(gè)字,實(shí)在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面,沒有做成鞋子,母親就這么一直夾在書里,夾了將近十年。外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的;一對(duì)小小的喜鵲,一只張著嘴,一只合著嘴。母親告訴過我,那只張著嘴的是公的,合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣,男女性格有別。母親每回翻開書,總先翻到夾得最厚的一頁(yè)。對(duì)著一雙喜鵲端詳老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在專心欣賞,又像在想什么心事。然后再翻到另一頁(yè),用心地選出絲線,繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃,是母親永久的樣本,她心里什么圖案和顏色,都仿佛從這上面變化出來的。
?、吣赣H為什么叫這本書為橡皮紙書呢?是因?yàn)闀?yè)的紙張又厚又硬,像樹皮的顏色,也不知是什么材料做的,非常堅(jiān)韌,再怎么翻也不會(huì)撕破,又可以防潮濕。母親就給它一個(gè)新式的名稱——橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙,是太外婆親手裁訂起來給外婆,外婆再傳給母親的。書頁(yè)是雙層對(duì)折,中間的夾層里,有時(shí)會(huì)夾著母親心中的至寶,那就是父親從北平的來信,這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我,從不抽出來重讀,直到花兒繡累了,菜油燈花也微弱了,我背《論語(yǔ)》《孟子》背得伏在書桌上睡著了,她就會(huì)悄悄地抽出信來,和父親隔著千山萬水,低訴知心話。 ⑧還有一本母親喜愛的書,也是我記憶中非常深刻的,那就是怵目驚心《十殿閻王》。粗糙的黃標(biāo)紙上,印著簡(jiǎn)單的圖畫。是陰間十座閻王殿里,面目猙獰的閻王、牛頭馬面,以及形形色色的鬼魂。依著他們?cè)谑罏槿说纳茞?,接受不同的?jiǎng)賞與懲罰。懲罰的方式最恐怖,有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲等等。然后從一個(gè)圓圓的輪回中轉(zhuǎn)出來,有升為大官或大富 翁的,有變?yōu)槠蜇さ?,也有降為豬狗、雞鴨、蚊蠅的。母親對(duì)這些圖畫好像百看不厭,有時(shí)指著它對(duì)我說:“陰間與陽(yáng)間的隔離,就只在一口氣?;钪€有這口氣,就要做好人,行好事。”母親常愛說的一句話是:“不要扯謊,小心拔舌耕犁啊。”“拔舌耕犁”也是這本書里的一幅圖畫,畫著一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼,舌頭被拉出來,刺一個(gè)窟窿,套著犁頭由牛拉著耕田,是對(duì)說謊者最重的懲罰。所以她常拿來警告人。
?、崮赣H生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里,廚房碗櫥抽屜里,都各放一本。隨時(shí)取出來翻查,看今天是什么樣的日子。日子的好壞,對(duì)母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心,什么事都要圖個(gè)吉利。買豬仔,修理牛欄豬栓,插秧、割稻都要揀好日子。臘月里 做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵出一窩小雞來,由不得她揀在哪一天,但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子,她就好高興,想著這一窩雞就會(huì)一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大,如果不巧是個(gè)不太好的日子,她就會(huì)叫我格外當(dāng)心走路,別踩到小雞,在天井里要提防老鷹攫去。有一次,一只大老鷹飛撲下來,母親放下鍋鏟,奔出來趕老鷹,還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急,一不小心,腳踩著一只小雞,把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好凄慘,母雞在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪,還差點(diǎn)摔了一跤。我扶她坐在長(zhǎng)凳上,她手掌心里捧著受傷的小雞,又后悔不該踩到它, 又心痛被老鷹銜走的小雞,眼淚一直地流,我也要哭了。
?、恻S歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣,母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷,要查眼前這個(gè)節(jié)氣在哪一天,她總是 從頭念起,一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我也跟著背:“正月立春、雨水,二月驚蟄、春分,三月清明、谷雨……” 但每回念到八月的白露、秋分時(shí),不知為什么,心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì),就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因?yàn)榘嗽吕镉袀€(gè)中秋節(jié),詩(shī)里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的,而一年盼一年,父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過我詩(shī)經(jīng)里的《蒹葭》篇:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。溯回從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央。”我當(dāng)時(shí)覺得“宛在水中央”不大懂,而且有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭兩句。“白露為霜”使我聯(lián)想起“鬢邊霜”,老師教過我那是比喻白發(fā)。我時(shí)常抬頭看一下母親的額角,是否已有“鬢邊霜”了。
?、稀侗静菥V目》是母親做學(xué)問的書,那里面那么多木字旁、草字頭的字,母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上,偶然翻一陣,說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的,母親只知道出典都在這本書里就是了。
?、心赣H沒有正式認(rèn)過字,讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的。
摘自浙江文藝出版社《琦君散文》(文章有刪改)
12.文章圍繞母親的三本書,回憶了與母親有關(guān)的哪些事?(3分)
13.細(xì)讀第⑦段,說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書?(2分)
14.賞析理解語(yǔ)句。(4分)
(1)賞析第⑤段中畫線句的妙處。(2分)
外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。
(2)說說第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(2分)
但她總把它端端 正正擺在床頭幾上,偶然翻一陣,說來也頭頭是道。
15.文章結(jié)尾說“母親沒有正式認(rèn)過字、讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的”,這樣說矛盾嗎?為什么?(2分)
16.下列對(duì)這篇散文的賞析和理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 本文以“母親的書”為線索組織材料,通過一個(gè)孩子的視角來探究“母親的書”,勾勒母親的形象,捕捉母親的情感世界。
B.第⑤段的“好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃……都仿佛從這上面變化出來的。”這句話通過“我”的心理活動(dòng)寫母親的心理,表現(xiàn)外婆的愛觸發(fā)了母親繡花的靈感。
C. 琦君的《春酒》與本文都是通過生動(dòng)的生活細(xì)節(jié),來展現(xiàn)母親的形象,從而表達(dá)她對(duì)母親的贊美。
D. 作者將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來,平淡中注入深沉,溫馨中透著愛憐,字里行間流淌著一種淺淺的愁緒。
三、古詩(shī)文閱讀 閱讀下列文段,完成19~24題。(15分)
(一)陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲?ldquo;何陋之有?”
17.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)
(1)山不在高,有仙則名( ) (2)談笑有鴻儒( )
(3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)( ) (4)無絲竹之亂耳( )
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾 德馨
(2)苔痕上階綠,草色入簾青
19.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。
B.選文在描寫“陋室”時(shí),重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。
C.文中的“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。
D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話,意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o,生活閑適,“陋室”就不陋。
20.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對(duì)于作者這種交往方式,你有什么看法?(2分)
(二)
劉寬字文饒,弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行,有人失牛者,乃就寬車認(rèn)之。寬無所言,下駕步歸。有頃,認(rèn)者得牛而送還,叩頭謝曰:“慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪。”寬曰:“物有相類(1)事容脫誤(2),幸(3)勞見歸,何為謝之?”州里服其量。
(選自范曄《后漢書》)
〔注釋〕(1)類:類似。(2)脫誤:疏忽失誤。(3)幸:承蒙。
21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)寬嘗行( ) (2)乃就寬車認(rèn)之( )
(3)何為謝之( )
22.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪。
23.選文中的劉寬是一個(gè)怎樣的人?(2分)
(三) 春望
杜甫
國(guó)破山河在.城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短.渾欲不勝簪。
24.對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是( )(1分)
A.這是一首五言律詩(shī),含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。
B.這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實(shí)際深藏詩(shī)人的無限感慨。
C.這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺,將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。
D.這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。
25.請(qǐng)展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩(shī)句的含義。(2分)
四、作文(40分)
26.請(qǐng)以“感謝一路有你”為題寫一篇文章。
要求:
1.文體不限。不少于600字。(如果寫詩(shī)歌,不少于20行)
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等。
3.書寫優(yōu)美,字跡工整,卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分,卷面太差者,扣3分。)