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2017年八年級語文下冊期中考試卷

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2017年八年級語文下冊期中考試卷

  自信是成功的基石, 沉著是飛翔的翅膀,同學們在完成2017年八年級語文下冊期中的考試卷過程中要自信。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于2017年八年級語文下冊期中考試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  2017年八年級語文下冊期中考試卷:

  (一)、積累與運用(20分)

  1、 古詩文默寫(12分)

  (1)、 ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)

  (2)、東風不與周郎便, ______________。(杜牧《赤壁賦》)

  (3)、沉舟側畔千帆過,_________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

  (4)、 ,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

  (5)、 __________________,坐看云起時。(王維《終南別業(yè)》)

  (6)、念天地之悠悠, 。(陳子昂《登幽州臺歌》)

  (7)、風聲一何勝, 。(劉禎《贈從弟》)

  (8)、 ,對此可以酣高樓。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

  (9)、傷心秦漢經(jīng)行處, 。(張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關懷古》)

  (10)、《水調歌頭》中表達詞人豁達樂觀的情感且富含哲理的詩句是:“____,____。”

  2、閱讀下面一段文字,完成2-4題。(8分)

  端午時節(jié),粽香陣陣,龍舟競渡,祭祖祈福。在閩南,劃龍舟、水上捉鴨、走“貢王”等民俗活動異彩紛呈,A家諭yù戶曉。廈門的龍舟賽每年都在集美火熱開賽。又是一年競渡時,這里金鼓齊鳴,(1) (形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣)。健兒們駕著七彩龍舟,劈波斬浪,B銳nuì不可當。岸上喝彩,水上聲嘶,c氣沖chōng斗牛,熱鬧非凡。

  2、根據(jù)意思填寫橫線處的成語:(2分)

  3、文段中ABC三處加點的詞語,注音與書寫都正確的一項是( )。(3分)

  4、端午“賽龍舟•賽詩歌”活動中,有一首描寫龍舟賽的詩,順序被打亂了。請你將它還原。(3分)

  競渡詩

  【唐】盧肇

 ?、佘惫膭訒r雷隱隱,獸頭凌處雪微微。 ②石溪久住思端午,館驛樓前看發(fā)機。

 ?、巯虻朗驱垊偛恍牛粖Z得錦標歸。 ④沖波突出人齊譀,躍浪爭先鳥退飛。

  詩的正確順序為:( )( )( )( )

  二、閱讀(70分)

  (一)、閱讀《過零丁洋》,完成5-6題。(5分)

  過零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  5、對文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項是( )。(2分)

  A.這首詩概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體。

  B.頷聯(lián)寫國家山河破碎,局勢危急,個人命運也動蕩不安,運用比喻,生動形象貼切。

  C.頸聯(lián)運用“惶恐灘”“零丁洋”兩個典故,寫出了形勢的險惡和詩人對前途的憂慮。

  D.本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤,終為高亢,感人至深。

  6、詩的尾聯(lián)是千古名句,請分析詩人在此聯(lián)中所表達的思想感情。(3分)

  (二)閱讀《送東陽馬生序》,完成7-10題。(15分)

  [甲]既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  [乙]人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也。”夫以孔子之圣,猶須好學,今人可不勉乎?

  (節(jié)選自顧炎武《與友人書》)

  [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[庶幾]差不多。

 ?、輀子羔、原憲]孔子的弟子。

  7、解釋劃線詞的意思。(4分)

  (1)或遇其叱咄 ( ) (2)援疑質理 ( )

  (3)今人可不勉乎 ( ) (4)若既不出戶( )

  8、下列句子中加點的詞意思和用法相同的一組是( )(3分)

  A. 既加冠 若既不出戶

  B.益慕圣賢之道 雖有子羔、原憲之賢

  C.俯身傾耳以請 夫以孔子之圣

  D.不幸而在窮僻之域 則習染而不自覺

  9、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  (1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

  (2)人之為學,不日進則日退。

  10、甲乙兩段文字所談的都是為學之道,這兩段文字所說的道理,其共同之處有哪些?(4分)

  (三)、閱讀下面文章,完成11-15題。(22分)

  多說一兩句話

  麥父

 ?、?從醫(yī)學院一畢業(yè),他就進了父親的診所,成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進診所的第一天開始,父親就諄諄告誡他,診所是為鄉(xiāng)鄰們開的,不以盈利為目的,在任何情況下,都不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。

 ?、谒M診所,是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大,一天看幾十個病號,已經(jīng)吃不消了。他們的診所,只看一些普通的病癥,諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復雜,他們會立即建議病人去大醫(yī)院診治,以免延誤。對他來說,這可謂是小菜一碟。因為經(jīng)過幾年的學習和實踐,可以說,他的醫(yī)術已經(jīng)一點也不比父親差了。然而,奇怪的是,來看病的人,大多仍然會選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。

  ③父親似乎也注意到了這個現(xiàn)象,他查看了兒子的門診記錄,沒開過大處方,藥方也都是正確的;兒子看病時的態(tài)度,問診周到,熱情友善,也沒毛病啊。不過,在連續(xù)留意了幾天后,老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。

 ?、苓@天,他坐在父親身邊,觀摩父親診治。對待每一個病人,父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹,然后,給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥,與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。

  ⑤父親也不著急,只顧自己和平時一樣,一個接一個看病。一個姑娘,陪著一位老人來看病,腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查后,開好藥,對老人說,老哥,我剛剛檢查了你的咽喉,你還有慢性咽炎哪。老人連連點頭,是啊是啊,你也給開點藥吧。老父親搖搖頭,慢性咽炎重在保養(yǎng),你一定抽煙吧?聽我一句話,把煙戒了。煙不戒,吃什么藥,你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說,爺爺,你聽見了吧,醫(yī)生都讓你戒煙,你就是不信。老人看看姑娘,又看看醫(yī)生,憨憨地說,是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來,笑著對老父親說,醫(yī)生,謝謝你,你的話他聽。

  ⑥看著這一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是開完了處方,就急著看下一個病人,根本沒時間再和病人交流,而老父親似乎總會比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。

 ?、呦乱粋€病人牙痛,老父親檢查后,確定是牙周炎。老父親開好藥,問病人,是不是喜歡吃咸菜?病人直點頭,最喜歡吃臘肉和咸菜了。每年冬天,家里都會腌很多咸菜,一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說,咸菜開胃,但吃多了,有害健康,還是少吃點吧。病人捂著腮幫子,點點頭,聽你的。

 ?、鄮滋斓呐阍\結束了,兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領著孩子走了進來,孩子肚子疼?;瀱物@示,孩子肚子內有蛔蟲。他很快就開好了藥方,遞給孩子媽媽。然后,他拉過小孩的手,看了看他的指甲,笑著對小孩說,你看看,你的小手指甲太長了,里面藏著好多小蟲呢,小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手,常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭 ,媽媽彎腰對孩子說,聽到了吧,醫(yī)生叔叔的話,是不是跟媽媽講的一樣?男孩看看他,又看看媽媽,點了點頭。

 ?、崴⑿Φ啬克湍贻p媽媽拉著孩子的手離開,心里暖暖的,終于明白,多說這一兩句話,帶給病人的,不僅僅是溫暖的關心,更為這寒冷的冬季,帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。

  11、兒子的心理經(jīng)歷了從“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的變化過程,請根據(jù)文意補寫出中間空缺的詞語。(4分)

  莫名失落→(    )→(    )→心里溫暖

  12、文章第三段說:“老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題”,老父親發(fā)現(xiàn)了什么問題?又是如何解決的?(4分)

  13、結合語境,說說下列句子中加點詞語的含義及其表達效果。(4分)

  對他來說,這可謂是小菜一碟。

  14、文中的父親是個什么樣的人,請結合文章內容進行分析。(4分)

  15、聯(lián)系實際談談文章結尾一段中劃線的句子對你有什么啟示?(6分)

  (四)、閱讀下面文章,完成16-18題。(13分)

  人工智能時代,你的工作會被機器搶走嗎?

 ?、偃斯ぶ悄軝C器人“阿法狗”在與韓國棋手李世石的對弈中連勝兩局,人工智能的發(fā)展和崛起成為不容忽視的話題。人工智能會不斷學習,不知疲憊,不會抱怨,此前已有專家預測,人工智能和機器人技術的快步發(fā)展可能釀成大規(guī)模失業(yè)。進入人工智能時代,你的工作可能被機器搶走嗎?

 ?、谌ツ昴昴?,一段中國某銀行智能機器人大堂經(jīng)理“嬌嬌”的視頻在網(wǎng)上火爆:“您好,我是嬌嬌,很高興為您服務”。

 ?、圻@位不知疲倦的“大堂經(jīng)理”可以通過語言識別、觸摸交互、肢體語言等方式,開展迎賓、業(yè)務引導、業(yè)務查詢等多種服務,懂幽默會賣萌,在辦理業(yè)務的同時還能把客人逗得哈哈大笑。

 ?、茉谌毡?,護理型機器人贏得了老年人的歡心。小型的智能護理機器人可以陪老年人聊天解悶,幫助控制燈光、檢查血壓,提醒何時吃藥。大型護理機器人則致力于幫助那些行動不便的人,能溫柔地將人類抱起或放下,或是幫助其站起來。

 ?、莩朔諛I(yè)以外,人工智能已開始“入侵”其他領域。專家擔憂,機器和電腦發(fā)展有一天可能會取代人類的大腦和肌肉——這對司機、分析師和財經(jīng)記者的工作構成了威脅。

 ?、奕斯ぶ悄苓M展最快的領域之一是機器視覺,這是自動駕駛汽車的關鍵。相比容易出錯的人類司機,自動駕駛將減少90%或更多的事故。美國10%左右的工作崗位涉及駕駛車輛,未來數(shù)十年內,這些工作崗位中的大多數(shù)將會消失。

 ?、咂鋵?,面對日臻完善的機器人技術和人工智能,很難想象有任何工作不會面臨消失風險。IBM研發(fā)的超級電腦沃森則把領域拓展的更加廣泛。它遠超人類的記憶功能讓它在智力問答節(jié)目《危險邊緣》中擊敗了該節(jié)目的冠軍;此外,協(xié)助研發(fā)藥物、預測工業(yè)機械的維護時間,甚至設計美味的新食譜,幫助診斷疾病,都有沃森的身影——IBM相信,機器人沃森可以創(chuàng)造巨大商機。研究者同時發(fā)現(xiàn),沃森在不斷學習和進化,比如設計出新的食譜,為藥物研發(fā)提出人類未曾想到的建議和指導,這是研究者們一開始所沒有想到的。

 ?、嗟硪环矫?,在其他一些事情上,機器是無法戰(zhàn)勝人類的:如培養(yǎng)品味和感情,相互模仿,建立情感聯(lián)結,想象力和道德情感?!督?jīng)濟學人》雜志調查顯示,一些技術含量高的工作,如牙醫(yī)、醫(yī)生,或者類似于心理學家的情感輔導人員,甚至是運動員教練等需要人與人密切溝通的職業(yè),被人工智能替代的可能性較低。

 ?、岵贿^,機器人完全能夠取代人類的工作,未必完全是一件壞事。在未來,機器有可能讓人類從體力勞動中解脫出來,把精力放在文學、藝術、科學等創(chuàng)造性領域,放在能夠讓人類更幸福的事上。

  16、以下選項和文章內容不相符的一項是:( )(3分)

  A.文章第一段交代了人工智能的特點及可能產(chǎn)生的影響,引出文章的說明對象一一人工智能機器。

  B.第⑤段“入侵”一詞賦予了人工智能以人的行為,形象地說明了人工智能的涉及領域之廣。

  C.機器人完全能夠取代人類的工作,不完全是一件壞事。

  D.此前已有專家預測,人工智能和機器人技術的快步發(fā)展必然會釀成大規(guī)模失業(yè)。

  17、第⑥段中畫線句子用了什么說明方法,有何作用?(4分)

  18、結合文章,概括智能機器人能給人類帶來哪些好處?(6分)

  (五)、名著閱讀,完成19-20題。(5分)

  19、判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(3分)

  (1)、簡愛是以家庭教師身份應聘到桑菲爾德莊園的,她的學生是一個七八歲的小姑娘阿黛爾,是羅切斯特先生的親女兒。( )

  (2)、《簡愛》這部小說以第三人稱來敘述,小說情節(jié)詭異,懸念迭起。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫,以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染,都增加了作品的藝術感染力。( )

  (3)、在桑菲爾德莊園的聚會中,羅切斯特先生扮演了吉普賽人來試探簡.愛的心思。( )

  20、下面是《簡愛》中的片段,閱讀后回答問題。(2分)

  為什么我總是受苦,總是遭人白眼,總是讓人告狀,永遠受到責備呢?為什么我永遠不能討人喜歡?為什么我盡力博取歡心,卻依然無濟于事呢?伊麗莎自私任性,卻受到尊敬;喬治亞娜好使性子,心腸又毒,而且強詞奪理目空一切,偏偏得到所有人的縱容。她的美貌,她紅潤的面頰,金色的卷發(fā),使得她人見人愛,一俊便可遮百丑。至于約翰,沒有人同他頂撞,更不用說教訓他了,雖然他什么壞事都干。

 ?、傥亩蚊鑼懙氖呛啇郾魂P在 (地點)的心理活動。②她為什么那么害怕被關在這里:

  (六)、閱讀下面材料,完成21-23題(10分)

  童年都去哪兒了

  【案例回放】

  1.某電視臺一檔少兒才藝節(jié)目,讓一位5歲的小女孩穿上“性感露背裝”學扭臀。接著主持人問小女孩:“你在幼兒園里有沒有交上男朋友啊?”……

  2.在一則兒童食品電視廣告中,一個小男孩學著古代皇帝的樣子,一邊背著手踱步,一邊用極其成人化的口吻說:“吃方塊酥,享皇帝福,我是小皇帝!”

  3.某市新華書店,一本名為《令人戰(zhàn)栗的格林童話》的書堂而皇之地擺在兒童讀物柜臺,其中充斥著暴力、色情、驚悚等不堪入目的內容。

  【網(wǎng)友聲音】

  @小黃蜂:在這個泛娛樂時代,兒童難以擺脫“被看”的命運,成為大眾逗樂的工具。大眾有一種畸形的癖好,他們愿意觀看兒童對成人的戲仿,這種不倫不類的娛樂性場面讓他們感到滿足和得意。

  @胡桃夾子:兒童電視廣告對兒童的負面危害不僅僅是讓孩子在語言使用上出現(xiàn)早熟,更加嚴重的危害是使孩子由于語言的影響進一步發(fā)展成為思想早熟,形成真正意義上的“小大人”。

  @沒枝葉的樹:許多家長高呼“不能讓孩子輸在起跑線上”,在這種急躁的拔苗助長的心態(tài)里,兒童的天性被摧折了,發(fā)展的基礎斷裂了,像被拔過苗的莊稼那樣逐步枯萎。

  【校園童謠】

  1.作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,每天起得最早的睡得最晚的,是我是我還是我……

  2.找點空閑,找點時間,找個朋友,到校園轉轉。帶上球鞋,戴上護腕,套上隊服,到球場玩玩……

  【調查統(tǒng)計】

  兒童對電視廣告的反應調查

  求購行為 無明顯反應 模仿廣告詞 不相信 其他

  19.6% 27.5% 49.4% 11.4% 8%

  【專家看法】

  陳沉(中國海洋大學文學與新聞傳播學院):真人秀節(jié)目或者娛樂節(jié)目并不是要排斥兒童的參與,而應該確保正確的參與形式和評價標準,越不符合兒童身份年齡的表演內容,越是能得到肯定和追捧這一標準應該被終止。

  陳志雄(心理咨詢師):兒童成人化傾向同時受到家庭、學校以及社會的影響。人的健康心理成長是遵循一定的發(fā)展規(guī)律的,如果直接跳開某個成長階段的活動和經(jīng)歷,很可能給孩子的心智帶來不可逆轉的空缺與傷害。

  姚倩(廣西大學新聞傳播學院):網(wǎng)絡中大量的色情、暴力、恐怖的內容,使兒童僅僅坐在電腦前便打開了進入成人世界的大門,在情感經(jīng)歷上便越來越早熟,縮短了由兒童走向成人化的時間。

  張雪梅(未成年人保護專業(yè)委員會秘書長):在成人化的網(wǎng)絡游戲這個虛擬的世界里,孩子們互相打殺,可能會把虛擬世界里的一些仇恨帶到生活中來,實施一些報復行為或者說傷害行為,最終導致違法犯罪這種現(xiàn)象的發(fā)生。

  尼爾•波茲曼(《娛樂至死》的作者):正是現(xiàn)代傳媒影響才使童年過早“消逝”。兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化,然后扭曲成“偽成人”,實在令人痛心和尷尬。

  21、下列關于童年過早“消逝”原因的概述,與以上材料不相符的一項是( )(2分)

  A.大眾對兒童戲仿成人的畸形癖好和家長對孩子教育的急躁心態(tài)。

  B.電視廣告中兒童的成人化語言容易被兒童模仿。

  C.兒童閱讀成人化源于對成人世界的好奇,是社會發(fā)展的必然結果。

  D.網(wǎng)絡世界里成人化的內容,使兒童容易在情感經(jīng)歷上越來越早熟。

  22、仔細閱讀以上材料,請你簡要寫出兒童過早“成人化”的危害有哪些。(4分)

  23、針對【專家看法】中尼爾•波茲曼的觀點,請你站在兒童的立場,發(fā)表不同的觀點,講明相應的理由。(4分)

  三、作文(60分)(任選一題)

  24、材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到,而是付出相應的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有。”

  根據(jù)以上材料,自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇字數(shù)不少于600字的文章。

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