初二語文上冊課文作文
初二語文上冊課文作文
我們寫初二語文作文，就應(yīng)該多讀，多看，多想，作文一定能寫好。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二語文上冊課文作文，希望你們喜歡。
初二語文上冊課文作文篇一
世界何時鑄劍為犁
又見硝煙，它永遠(yuǎn)多過美麗、絢爛的煙火。
又見刀槍，它永遠(yuǎn)多過代表著勤勞的犁刀。
又見怒火，它永遠(yuǎn)多過代表著和平的綠枝。
世界何時鑄劍為犁?再不讓硝煙籠罩煙火，再不讓刀槍勝過犁刀，再不讓怒火燃燒綠枝。
王昌齡在《軍行》中寫到：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”精煉的語言，執(zhí)著的精神，令他流芳百世?？墒?，隨著《軍行》傳下來的，同時還有戰(zhàn)爭的悲涼與殘酷。我們何不去擁抱和平，改變這已被戰(zhàn)爭摧殘得千瘡百孔的世界，在我們心中，早已被刻畫下戰(zhàn)爭的道道紋路，即使是在這較為和平的年代，它雖披了一道華麗的錦袍，可上面卻布滿了虱子。戰(zhàn)爭無處不在，即使人們都在呼吁和平。
就在過去不久20的世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭不下400余次，讓人感到不寒而栗。就在迎來新世紀(jì)的今天，朝鮮一意孤行的核試驗成功，是乎捍衛(wèi)了高麗民族的尊嚴(yán)，但他們是拿世界和平、穩(wěn)定和安全做賭本。
聶華苓在《親愛的爸爸媽媽》中寫道：“人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。”也是為了讓我們從戰(zhàn)爭的怪圈中跳出來，讓世界和平不是夢想。
戰(zhàn)爭，又有什么好呢?漫天的硝煙，遮蔽了藍(lán)天，暗淡了陽光，奪走了溫暖。用它來解決問題，最終只能是兩敗俱傷。日本對珍珠港的無理，令美國蒙受羞;美國對廣島的報復(fù)，更是令日本大片沉寂。硝煙散盡，只能望著那堆廢墟生嘆。不錯，這些是可以復(fù)原的，或許，他們的新生命會更美，但是，我們不可否認(rèn)，在人類的心靈，已被深深地劃上一道不可磨滅的創(chuàng)傷。
我們要學(xué)會和氣，學(xué)會諒解，不再讓怒火蒙蔽雙眼，不再讓硝煙彌漫世界。
初二語文上冊課文作文篇二
世界何時鑄劍為犁
世界何時鑄劍為犁
“惟獨從上頭來的智慧，先是清潔，后是和平。溫良柔順，滿有憐憫，多結(jié)善果，沒有偏見，沒有假冒。并且使人和平的，是用和平所摘中的義果。”
――新約圣經(jīng)。
我抬頭仰望天，一片蔚藍(lán)，但在這片藍(lán)天下，同一塊大陸上，伊拉克的人們，正在忍受戰(zhàn)火帶來的痛苦、恐慌。同樣是生活在同一土地上的人，為什么境遇是如此的悲涼。美國的炸彈肆意在這塊土地上發(fā)散出罪惡的火花，蔚藍(lán)的天空霎時染成血紅……
這里是天堂，那里是地獄。
而這個景象似乎似曾相識。同樣也是這塊大陸，在中東，還有在巴以。
燃燒的戰(zhàn)火毀滅了他們的家園，燒盡了他們曼妙的夢想，也燒盡了世界人民渴望和平的希望。它還在繼續(xù)燃燒著、蔓延著、侵略著、燒毀著，似乎永遠(yuǎn)沒有止盡……
人們因痛苦而扭曲的臉龐，因絕望而無神的目光，在祈求人們的援助?？墒?，沒有人能阻止這場罪惡的表演，停止這場殺人的比賽。我們能做的，就只有在遠(yuǎn)方，為他們祈禱，乞求上帝的憐憫，讓戰(zhàn)爭能瞬間停止。
我低頭注視著大地，幾十年前，在這片國土上，也發(fā)生過一次慘不忍睹的屠殺，不同的是，經(jīng)歷這次戰(zhàn)斗的，就是我們的國人……
慘痛的過去，慘痛的現(xiàn)在，讓世界人民不得不發(fā)出心的呼告：和平!
這個世界不缺少戰(zhàn)爭，但缺少和平。從遠(yuǎn)古的特洛伊戰(zhàn)爭，到現(xiàn)在的美伊戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓歷史延續(xù)，戰(zhàn)爭讓時代演變，戰(zhàn)爭讓人們得到最痛徹心扉的記憶。每一次戰(zhàn)爭，一個個活生生的性命的終結(jié)就是最好的戰(zhàn)利品。當(dāng)我站在抗日紀(jì)念館，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的門前，陣陣的銳氣逼人而來，使人不寒而栗。我們看不到當(dāng)年血腥的戰(zhàn)斗場面，只能看到戰(zhàn)爭后留下的血腥印記。
人類經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)役，兩次世界大戰(zhàn)，其中死傷無數(shù)，尸體堆滿了大地，文明財富的損失不計其數(shù)。世界是需要一股和平的力量，引導(dǎo)人們重返這為母親的懷抱。我們應(yīng)從近代血腥的歷史中，深深懂得和平的真諦。
由
于物質(zhì)，讓我們遺忘了歷史，忘記了曾經(jīng)血流成河的場面，仰望天空，也再也沒有過去那被血染的世界。戰(zhàn)爭過后，人們選擇了遺忘。而戰(zhàn)爭過后，最可怕的不是蒼生涂炭，而是人對歷史的隔閡與冷漠。
多分關(guān)心，多分理解，多分寬容，歷史不會重演。在悲劇發(fā)生之后，是人與人之間的關(guān)懷治愈了傷口。在燦爛的陽光下，讓我們多一些理解，多一些關(guān)注，在每個人心中播種下和平的種子。只有這樣，世界才能鑄劍為犁!
初二語文上冊課文作文篇三
呼吁和平
說起和平，這是每個世人都渴望的，每個人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭苦難的時代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭的硝煙。這些硝煙像一個惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。
記得我們在講課的時候，老師放映了一些戰(zhàn)爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭，憤恨挑起戰(zhàn)爭的人，難道他們沒有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會又有何感想?這一切的一切，都是戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭啊!
戰(zhàn)爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的友愛之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再沒人去踐踏;樹木參天挺拔，再沒人去砍伐;小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平!”
同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔!
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