古流中學(xué)初二下冊語文期末考試題
古流中學(xué)初二下冊語文期末考試題
關(guān)鍵的初二語文期末考試就臨近了，努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。小編整理了關(guān)于古流中學(xué)初二下冊語文期末考試題，希望對大家有幫助!
古流中學(xué)初二下冊語文期末試題
一、語言積累與運用(32分)
1. 下列加點的字注音正確的一項是( )(2分)
A. 瀕(bīn)臨 褻(xiė)玩 給(jĭ)予 拈(zhān)花惹草
B.參(cēn)差 恪(gè )守 庇(bì)佑 鮮(xiǎn)有聞
C.俯瞰(kàn ) 眼瞼(jiǎn ) 旖(qĭ)旎 群葩(pā)當(dāng)令
D.夜嵐(lán) 凱歌(kǎi ) 瞳孔(tóng) 三緘(jiān)其口
2.下列書寫完全正確的一項是( )(2分)
A.氤氳 瑕疵 小心翼翼 懲前毖后
B.虔誠 斟酌 草菅其命 眼花瞭亂
C.驀然 追溯 轍亂旗糜 洋洋大觀
D.噩夢 畸形 變本加利 鐘鳴鼎食
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (2分)
?、僦腥A文明源遠流長，經(jīng)過傳統(tǒng)民俗文化和民間藝術(shù)的______，我們精神上才有 了華夏兒女的文化印記。
②上海世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會，中國在______過程 中也在全力實踐這一理念。
?、鄢r媒體近期接連發(fā)表評論，________美國接受朝鮮提出的簽訂和平協(xié)定以替 代《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的建議。
A.熏染 籌辦 督促 B.熏陶 籌措 督促
C.熏陶 籌辦 敦促 D.熏染 籌措 敦促
4.下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
A.沈星舍己救人的高風(fēng)亮節(jié)，既展現(xiàn)了當(dāng)代中國軍人的風(fēng)采，也引發(fā)了人們關(guān)于人生意義的深度思考。
B.近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。
C.雅安地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。
D.磁湖沿岸，繁花似錦，綠柳如煙，湖光山色，令人心曠神怡。
5.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.蘭州人性樂觀，善詼諧，說話風(fēng)趣幽默，有時令人忍俊不禁。
B.一些甘肅省偏遠的農(nóng)村小學(xué)，連一個學(xué)生都沒有了。
C.在這次考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于刻苦用功。
D.經(jīng)過昨夜的一場大雨，使剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。
6. 將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
?、傥覀冎荒苡y而上，努力向前方挺進。
?、谝驗橥丝s解決不了問題。
?、廴俗咴诼飞希强梢酝Ｐ幌?，卻不可能停一輩子。
?、芸v使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。
?、萸胺降穆愤€是需要自己去探索，去經(jīng)歷。
A.④②①③⑤ B.③⑤④②① C.③⑤①④② D.①④②⑤③
7.下列選項中有錯誤的一項是( )(2分)
A.王熙鳳是《紅樓夢》中的人物，人稱“鳳辣子”。她精明能干，慣于玩弄權(quán)術(shù)，為人刁鉆狡黠，對上善于阿諛奉承，深得賈母歡心，是賈府中炙手可熱的女強人。
B.《左傳》是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的編年體史書;《戰(zhàn)國策》是我國第一部國別體史書;《史記》是我國第一部紀傳體通史。
C.冰心受泰戈爾的影響極大，善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考，如詩集《繁星》《春水》，歌頌了母愛、童真和自然，同時也不乏對生活的思考和感悟，讀來情韻悠長、別有趣味。
D.《名人傳》是法國著名作家羅曼•羅蘭的一部人物傳記，它敘述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫•托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。
8.默寫填空。(10分)
?、拧毒土x詩》中“ ， 。”兩句盡顯作者為國捐軀的意志。
(2)《望岳》一詩表達作者雄心壯志的詩句是 “__________________，_________________ ”。
(3)“推敲”二字的典故源于賈島《題李凝幽居》一詩中的“___________________，___________________”。
(4)《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是： ， 。
(5)陸游《游山西村》一詩中“ ， ”兩句現(xiàn)在常用來形容進入一個別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。
9.綜合性學(xué)習(xí)(8分)
為了營造講文明、懂禮儀、遵公德、守法紀的和諧校園環(huán)境，臨澤二中開展了“做文明青年，創(chuàng)禮儀臨澤”的綜合性學(xué)習(xí)活動。
(1)如果你選擇 “文明禮儀我知曉”為研究課題，你會怎樣展開搜集資料的工作，寫下你的兩種做法。(2分)
?、賍________________ ________________________
?、赺___________________________________________
(2)下面是某同學(xué)在此次活動中對市民行為的記載和調(diào)查數(shù)據(jù)。請仔細閱讀這些記錄，用簡明的語言概括出他所關(guān)注的是哪兩個方面的問題。(4分)
【記錄一】紅燈分明亮在那兒，可是幾輛三輪車和電瓶車的車主熟視無睹，自顧自地沖了過去，讓正常行駛的車輛和行人趕緊避讓。
【記錄二】這里是老城區(qū)，地上到處可見隨手亂扔的塑料袋和一次性飯盒，很多地方的墻上貼滿了小廣告。
【記錄三】這里是一個繁華的十字路口，正值下班時間，不走斑馬線，而是在車流中迂回穿梭的行人絡(luò)繹不絕，讓人不禁為他們捏一把汗。下面是在一小時內(nèi)根據(jù)行人過馬路的情況整理出來的數(shù)據(jù)。
走人行橫道線或人行天橋的人數(shù)比例 43%
不走人行橫道線的 47%
直接翻越欄桿的 10%
【記錄四】一輛車駛進公共汽車站，等車的人蜂擁而上，搶著上車，有的人還罵罵咧咧的，出口成“臟”，車上幾乎沒有人為老弱病殘讓座，還有不少人將吃過早點的飯盒隨手扔到車窗外。
問題一：_______________________________________________
問題二：_______________________________________________
(3)你和曉曉在過馬路時，曉曉說“行人是弱勢群體，汽車在道路上行駛時就應(yīng)該主動避讓行人。我們抓緊沖過去”，這時你會對曉林說“ __________”(2分)
____________________________________________________ _______
二、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面這篇文章，完成10-14題。(共16分 )
父親的游戲
兩天前，兒子獨自一人來到這個城市。現(xiàn)在，父親要送他回去。
他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動著各種箱包和紡織袋的輪廓。
男人說看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李里面的東西……你看看，這是一個臉盆……這應(yīng)該是一床被子……這個，一雙皮鞋吧?？墒牵麨槭裁茨苷粘隼锩娴臇|西呢?男人低下頭，問他七歲的兒子。
是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子說。
男人滿意地點頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看到它的里面。
(a)男人穿一件藍色的工作服，那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，目光是城里人所認定的那種卑微。城市里有太多這樣的男人，他們從家鄉(xiāng)來到城市，散落到各個建筑工地。然后，用超負荷的勞動，來維系一種最低限度的期望。
男人說要是人鉆進去，內(nèi)臟就會清楚得很。這東西，就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機。
兒子使勁點點頭。表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。
男人沖兒子笑笑，你看好了……
然后他就做出一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么?可是來不及了，傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。
安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋?
男人尷尬地笑。他說，我和兒子做游戲呢。
做游戲?安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做游戲?這東西對身體有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。(b)男人飛快地拉起他的兒子。男人說，走，我們?nèi)サ然疖嚢?
他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎?
兒子說，不是很清楚。
男人說沒關(guān)系，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎?男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準確。
是，你那兒沒有黑影。兒子認真地說。
這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫說我們在做游戲，他竟信了。他竟沒收我們的錢。你看看，我早說過你也能當(dāng)大夫嘛。
是啊是啊。兒子兩眼泛光。
回去，你娘問你，你陪著你爹去看X光了嗎?你怎么說?男人問。
去看過了。兒子說。
去哪個醫(yī)院看的?男人追問。
去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子。(c)父親捏了捏兒子的小臉，我們拉鉤吧!父親伸出手，鉤住兒子的小指。他們仔細地鉤勾，每一下都很到位。
告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔(dān)心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫(yī)院了。男人站起來?；疖囻R上就要來了。
好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。
男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然后照一張X光片。
男人走得有些急。(d)他輕輕地咳了起來，咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。
10.用簡潔的語言概括選文中“游戲”的主要內(nèi)容。(2分)
11.下列各項對選文理解有錯誤的一項是( )(3分)
A.畫線a 句通過肖像描寫，表明父親是一個進城務(wù)工的農(nóng)民工。
B.畫線b句中的動作和語文描寫，表現(xiàn)了父親這樣的心理：害怕安檢員繼續(xù)訓(xùn)斥，自己在兒子面前失去做父親的尊嚴，急于帶兒子離開。
C.畫線c句中“鉤勾”的細節(jié)描寫含義豐富：有凝重的囑托，認真的承諾，也有無盡的關(guān)愛，綿綿的親情……
D.畫線d句表明父親原本就知道自己的病情，“游戲”只是一個善意的“謊言”。
12.你認為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么?(4分)
13.通讀全文，你認為父親具有怎樣的品質(zhì)?(3分)
14.請把這篇文章推薦給你的同學(xué)，將你認為最值得推薦的一個理由寫在下面，并作具體闡述。(4分)
(二)閱讀《稀土扼住了誰的咽喉》一文，回答15—19題。(共14分)
?、僮罱?，稀土產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量97%的中國,出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，使得近兩個月國際市場稀土交易價格上漲了30%。對此，美國、日本叫苦不迭。
?、谙⊥恋降诪楹挝?，能如此牽動日、美的神經(jīng)?
?、巯⊥疗鋵嵤且幌盗性氐慕y(tǒng)稱，包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。如果將石油比作“工業(yè)血液”的話，那么稀土就是“工業(yè)維生素”。別看總需求量不大，但離了它，合金、超導(dǎo)材料、微電子材料和激光設(shè)備等眾多高科技產(chǎn)品都將成為“無米之炊”。特別是在材料方面，稀土元素加入一點即可收到“點石成金”的效果，將普通金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。這些合金和電子產(chǎn)品除了民用銷售外，更多是為軍用而開發(fā)，能夠為武器帶來革命性突破。
④稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強度和硬度，可以用來制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時期，前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級核潛艇，艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當(dāng)于100多個大氣壓)，最大下潛深度更是深達驚人的1250米，而當(dāng)時美軍魚雷的使用極限深度也只有800米。
?、莸谒拇鷳?zhàn)斗機翹楚“猛禽”F-22有45%的材料都采用稀土合金，最外面的機殼更是采用超強的稀土鎂鈦合金。另外，飛機尾部噴射管的火焰高達3000攝氏度以上，這個溫度會令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，它能耐6000攝氏度的高溫。
?、拊诤硲?zhàn)爭中因多次成功截獲“飛毛腿”導(dǎo)彈而嶄露頭角的“愛國者”導(dǎo)彈，它的制導(dǎo)系統(tǒng)使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體用于電子束聚焦裝置，該裝置可以精確地追蹤和定位目標(biāo)導(dǎo)彈，直到鎖定。“愛國者”的另一重要部件彈體控制飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飛翼需要極高的強度和韌性，才能在高速飛行中保證方向的精準而不會折斷。
?、呙儡?ldquo;陸戰(zhàn)之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹釔鋁的石榴石激光測距機，在晴朗的白天能達到近4000米的瞄準距離，而伊軍裝備的前蘇聯(lián)T72坦克激光測距只有2000多米，在戰(zhàn)斗中很多T72還沒有瞄準M1就已經(jīng)被對方摧毀。另外，M1坦克也是夜戰(zhàn)好手，它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀，伊軍坦克到了夜里就一摸黑，被動挨打。
?、嘀袊鴮ο⊥恋某隹诳刂?，會令美國人為自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產(chǎn)品的利潤，也喪失了對鄰國說“不”的資格。
15.第②段在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
16.第③段中“點石成金”一詞具體指什么內(nèi)容?(2分)
17.第④段畫線的句子除了運用列數(shù)字、舉例子的說明方法外，還運用了哪一種說明方法?作用是什么?(3分)
18.第⑦段中加點的詞“近”可以去掉嗎?請說明理由。(3分)
19.中國大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，是出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，請你聯(lián)系生活實際，從“環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用”兩方面任選其一談?wù)勀愕淖龇ā?4分)
三、古詩文閱讀(共18分)
(一)文言文閱讀，完成20-23題 。 (14分)
【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
(選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。
(選自《孫子-軍爭篇》)
20.解釋下列句中加點詞語的意思。(2分)
(1)公將馳之 馳 (2)望其旗靡 靡
(3)三軍可奪氣 氣 (4)朝氣銳 銳：
21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)彼竭我盈，故克之。
(2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。
22.下列加點詞的意義和用法相同的一項是( )( 2分 )
A. 登軾而望之 擇其善者而從之(《論語》)
B. 戰(zhàn)于長勺 皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)
C. 何以戰(zhàn) 無從致書以觀(《送東陽馬生命》)
D. 乃入見 家祭無忘告乃翁(《示兒》)
23.甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 ;乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答) (2分)
24.節(jié)選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的借鑒作用? (4分)
(二)閱讀下面古詩文，完成24—25小題。(4分)
夏晝偶作 (唐)柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開北牖②。
日午③獨覺無余聲，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽(rù)暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。②隱幾：憑倚著幾案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼(jiù)：指搗茶用的石臼。
25.這首詩中體現(xiàn)睡得很深的一個字是 ;以有聲襯無聲的一個字是 。(2分)
26.詩的字里行間流露出詩人怎樣的心情?(2分)
四、作文(40分)
請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。
要求：①除詩歌外，文體不限。
?、谧謹?shù)不少于600字。
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的校名、人名。
古流中學(xué)初二下冊語文期末考試題參考答案
一、語言的積累與運用
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B
8. ①國破尚如此，我何惜此頭。②會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。③鳥宿池邊樹，僧敲月下門。④蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。⑤山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
9. (1)示例：上網(wǎng)收集中華禮儀的相關(guān)知識 /校園調(diào)查中小學(xué)生對中華禮儀的知曉情況
(2)問題一：行人及車輛文明出行的問題;問題二：市民的文明習(xí)慣(文明素質(zhì))問題
(3)提示：應(yīng)圍繞以下兩點勸說：(1)遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，行人和車輛都應(yīng)文明出行回答。(2)不遵守交通規(guī)則會帶來怎樣的惡果。
二、閱讀理解
(一)《父親的游戲》
10.父親有意把安檢儀當(dāng)作X光機檢查身體。 以此向家人證明自己是健康的。
11.B
12.他如愿地對家人瞞住了自己的病情，免除了家人的牽掛;既節(jié)省了看病的錢，自己也能繼續(xù)打工了。
13.無私、善良、勤勞、堅韌等。
14.略
(二)《稀土扼住了誰的咽喉》
15. 承上啟下的過渡作用。
16. 將普通金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。
17. 作比較，作用是通過把前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級核潛艇，最大下潛深度與當(dāng)時美軍魚雷的使用極限深度作比較，突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強度和硬度。
18. 不能，“近”表示接近(差不多、差別小)，去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”，這與實際情況不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。
19. 生活中，拒絕使用方便筷，減少白色污染，從小事做起，保護環(huán)境。
生活中，多步行或騎自行車上學(xué)，少乘公交車或私家車，為低碳生活盡一份力。
三、古詩文閱讀
(一)文言文閱讀
20.(1)驅(qū)車(追趕) (2)倒下 (3)士(元)氣 ④銳利(飽滿)
21. (1)對方的士氣已經(jīng)竭盡而我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了齊軍。
(2)不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。
22. A
23.夫大國，難測也，懼有伏焉。 故三軍可奪氣，將軍可奪心
24. 第一問答案要點：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人;第二問答案要點：④無淪干什么事要善于分析;②善于聽取并采納群眾的意見;③運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。等等。
(二)閱讀下面古詩文
25. 熟 敲 26. 流露出詩人悠閑(閑適、舒適、愜意、慵懶)的心情。
四、作文
看了“古流中學(xué)初二下冊語文期末考試題”的人還看了：
1.2014年重慶巴蜀中學(xué)初二語文期末模擬試卷及答案
3.2015年嘉興實驗中學(xué)初二上冊語文質(zhì)檢試題及答案