初二語文下冊期末考試試題
初二語文期末考試近了,把你的實力全部發(fā)揮,所有關愛著你的人,都會為你祝福祈禱,相信你會考出滿意的成績,榜上有名喔!下面是學習啦小編為大家精心推薦的初二語文下冊期末考試試題,希望能夠對您有所幫助。
初二語文下冊期末考試題
(滿分150分,時間120分鐘)
一、積累與運用。(30分)
1.下列加點字完全正確的一項是 ( ) (3分)
A.緋紅fēi 污穢 suì 和煦xù 頷首低眉hàn
B.咫尺zhǐ 璀璨càn 挑釁xìn 深惡痛疾wù
C遷徙xǐ 殷紅yīn 黝黑yǒu 期期艾艾ài
D. 緘默jiān 吞噬shì 膽怯què 長吁短嘆yū
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) (3分)
A.睥睨 天翻地覆 不記其數(shù) 誠惶誠恐
B.寬恕 顧名思義 不可名狀 暗然失色
C.滯留 冥思遐想 相形見絀 龍吟鳳噦
D.犀利 正襟微坐 精巧絕倫 義憤填膺
3.下面句子成語運用恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.校院里傳來了駭人聽聞的消息,王剛在今年的作文比賽中獲得全國一等獎。
B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。
C.西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務,也是一項十分艱巨的工程,不可能一揮而就。只有長期努力,才能取得成功。
D.這家伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。
4.下列句子沒有語病的一項是( ) (3分)
A.大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
B.居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。
C.“中國夢”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨立解放到改革開放。
D. “直言不諱”很好,“婉言動聽”有時候也需要。 5. 從上下連貫的角度看,銜接最緊密的一句是( )(3分)
學習知識要一點一滴,善于積累, ;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。
A.細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。
B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。
C.不顯眼的細小石子,卻能鋪出千里路。
D.千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子。 6. 根據語境續(xù)寫句子,構成句式整齊、語意連貫的一段話。(4分)
人生許多的事得失成敗我們不可預料,也承擔不起。記?。簺]有藍天的深邃,但可以有白云的飄逸 , ;
, 。生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置!
7. 請用一句話概括新聞主要信息(不超過20字)。 (3分)
本報訊(見習記者何明潔)為了引導學生文明健康上網,日前由重慶市教育局、共青團成都市委和重慶外國語學校三方主辦的“綠色上網“萬人簽名活動,在重慶外國語學校舉行?;顒赢斕欤貞c外國語學校師生制作1200多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學一致表示,要文明健康上網,遠離精神污染。 據了解,此次“綠色上網”萬人簽名活動將途徑20站,歷時4個月,重慶外國語學校是該活動第一站。
8.綜合性學習(8分)
近年來,學生安全事故頻頻發(fā)生,已引起各方面的高度重視。請閱讀下面材料,回答問題。
材料一:2011年7月20日7時10分,大連市開金州新區(qū)金石灘涼水灣路段,一輛載著17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞,車上的17個孩子不同程度受傷。此車是幼兒園園長為了接送孩子而雇來的“黑校車”。
材料二:2011年11月16日9時15分,甘肅正林縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園私自改裝限乘9座的校車,搭載幼兒及教師64人,在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前,與向西行駛的東風牌貨車相撞造成重大交通事故,當場死亡5人,后因傷勢嚴重救治無效又死亡16人,受傷幼兒43名。
(1)、根據以上材料,分析校車交通事故發(fā)生的原因(至少兩點)。(2分)
(2)、請為乘校車的同學提兩條安全乘校車的建議。(2分)
(3)、假如你發(fā)現(xiàn)在校園里還存在其它安全隱患,作為班級安全檢查員的你,來到了主管學校安全的張校長的辦公室,你該如何對他說?(4分)
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累(共10分,每空1分)
9.默寫填空。
?、?,獨愴然而涕下。 (陳子昂《登幽州臺歌》)
?、诤鋈缫灰勾猴L來, 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
?、?抽刀斷水水更流, 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
④ ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
?、莶晃犯≡普谕郏?。(王安石《等飛來峰》)
?、奕松怨耪l無死, 。(文天祥《過零丁洋》)
?、?、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展、蘊含哲理的句子是: , 。
?、?李商隱《無題》中以象征的手法寫出自己的癡情和九死不悔的愛情追求,而在現(xiàn)代漢語中卻被用來形容一種默默無聞、無私奉獻的精神的句子是 , 。
(二)閱讀下面文言文,回答10-13題。(15分)
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)無從致書以觀( ) (2)②俟其欣悅,則又請焉 ( )
(3)媵人持湯沃灌( ) (4)腰白玉之環(huán)( )
11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。(4分)
(1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也
翻譯:
(2)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
翻譯:
12、文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難,請你用簡潔的語言概括。(4分)
13、文章講述了作者求學的經歷,這對于你的學習有什么啟示?。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面選文,完成文后14-18題。(20分)
?、僭浂嗝雌惹械嘏瓮L大。不知不覺,你的肌體強壯了,你的思維敏捷了,你開始忙活著自己的事情。這時,你會感到年輕真好,青春時光真好。青春的時光如一塊塊磚石,壘起人的四堵墻———
?、谀愕慕】凳且欢聣Α_@是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風采。青春因此而充滿活力,你可以努力去開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠處,然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。
③你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白,你可以用自己行動的畫筆,重重地去描繪。你會遇到很多困難,但你有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難,同時要會總結經驗,培養(yǎng)自己的自信心。
?、苣愕哪挲g是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢,是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻,一個人才能夠做出人生事業(yè)的多項選擇。尤其是,此時你有能力承受失敗和挫折,你有機會脫穎而出,你有時間從頭再來。
?、菽愕膯渭兪且欢聣Α_@是青春給你的個性,是你生存于世間寶貴的品質。生活中的酸甜苦辣你都應品嘗一下。你不需要所謂的成熟,你沒必要在乎別人如何評價你。因為單純,青春才會留下美好的回憶。珍惜單純的心境,會使你的人生充滿睿智的思考。
?、匏亩聣?,支撐住你青春的大廈??墒?,請別忘記:青春短暫。如果有那么一天,你羨慕他人的成就超出自己,你感悟到自己原本可以做得更出色,那時,你就浪費了人生中一段寶貴的時光。青春歲月里,金錢我們可以不要,享受我們可以舍棄,惟有寶貴的時光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒有我們辛勤的開墾,就絕不會花團錦簇。當每一個日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去,你要想,我們青春的每一個刻度都彌足寶貴,自己生命中的這塊磚,是否堅實地砌在了青春的大廈上。為了無愧于我們自己和我們所處的這個時代,讓我們珍惜時光,珍惜青春這沉甸甸的日子,讓我們的生命更充實更輝煌。
14.請你為這篇短文擬一個恰當?shù)臉祟}: (3分)
15.作者認為“年輕真好,青春時光真好”,因為青春擁有____________、____________、____________和____________。(4分)
16.從全文看,作者告誡我們的是_________________________________________。(3分)
17.請聯(lián)系你的生命體驗,談談你對第⑤段中畫線語句“你的單純是一堵墻。這是青春給你的個性,是你生存于世間寶貴的品質”的理解。(5分)
答:
18.你認為“支撐住你青春的大廈”的,除了文中這“四堵墻”還有什么?請選擇一個方面簡述你的見解。(5分)
答:
(二)閱讀下面短文,完成文后18-23題。(20分)
“情緒污染"也是病
所謂“情緒污染”,是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實,家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征,一是“患病的多”:因孩子生氣,因家務生氣,因性格不合生氣,因在外面不順心生氣,回家拿老婆孩子生氣等等??傊?,雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為,家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶,很容易使人神經系統(tǒng)紊亂,免疫能力下降,患病機率升高。正戶斤謂“情緒致病”。“現(xiàn)代醫(yī)學研究證明,凡患情感失調的人,
發(fā)病的風險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”
防止“情緒污染”,主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅,就能分泌更多的內啡肽,使人精神快樂,健康長壽。反之,則會減少這種物質的分泌,使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭吵是愚蠢,為大事爭吵是無能。做你該干的事,不做無謂的精神消耗。”其次,要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”。
作為普通百姓,更應該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無完人,誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流,多溝通,及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點,擴大共同點,共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。
此外,還有擴大寬容,多點幽默。所謂寬容,即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,而且富有趣味和啟示,能調節(jié)情緒,寬松氣氛,使人步入和諧,感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人,記住.自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。”
19、既然情緒污染的危害大,那么我們應當如何防治情緒污染?(4分)
(1) (2) (3) (4)
20、舉例說說本文運用了哪些說明方法?(3分)
21、“防止‘情緒污染’,主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。”的句子中“主要”一詞能否去掉?為什么?(3分)
22、“情緒,’與人體生理緊密相關,其中 的多少決定人的情緒變化。(2分)
23、短文三處引用格言,你知道每一處引用的作用嗎?(3分)
?、?② ③
24、“情緒污染”的危害較多,除了文章列舉的“患病的多”外,你還能聯(lián)系實際列舉一個并談談感受嗎?(5分)
四、作文(55分)
請任選一個作文:
(1)平時溫文爾雅,危急時刻卻挺身而出;往常大大方方,如今卻扭扭捏捏;一直默默無聞,后來卻一鳴驚人;平時豪爽仗義,面對父母卻蠻橫無理……生活中,意想不到的事情太多了。
請以“真沒想到,你 ”為題寫一篇不少于600字的作文,詩歌除外,文體自選,立意自定。
(2)請以“告別 ”為題寫一篇文章。
要求:①將題目補充完整;②文體不限(若寫詩歌則不少于25行);③要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;④不少于550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。
初二語文下冊期末考試試題參考答案
一、基礎知識及其運用。(30分)
1.B 2.C 3.B 4.D 5、A (每小題各3分)
6、示例:沒有大海的壯闊,但可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,但可以有小草的翠綠。(4分)
7、“綠色上網”萬人簽名活動在重慶外語學校舉行(重慶外國語學校舉行“綠色上網”萬人簽名活動;“綠色上網”倡導文明健康)(3分)
8、(1)①違規(guī)超載;②私自改裝車輛;③學校領導安全意識不強,雇用黑校車;④車資源不足,校車設備落后。(答對兩點即可) (2分)
(2).(2分)例:不在車內打鬧。不把頭、手伸出車窗外。拒乘超載車等,言之有理即可。
(3).(4分)稱呼(1分),敘述清楚,語言得體。(3分)
二、古詩文積累與閱讀(25分)
9、(1空1分,共10分)
(1)念天地之悠悠。(2)千樹萬樹梨花開。 (3)舉杯消愁愁更愁
(4)東風不與周郎便 (5)自緣身在最高層。 (6)留取丹心照汗青。
(7)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。 (8)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
10、(1)得到 (2)等待 (3)熱水 (4)腰佩(4分)
11.(1)因為(我)心中有足夠快樂的事(讀書),(所以)不覺得吃的穿的不如人。(2分)
(2)我住在客店里,每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯),沒有新鮮肥美的東西可以享受。(2分)
12.幼時抄書之難(無書之難),成年叩問之難(求師之難),從師奔走之艱(中途之艱),住讀生活之苦(生活艱苦)(4分)
13.提示:可圍繞以下要點中的任意三點回答(可靈活一些,注意語言):(1)向人求教要謙虛誠懇(2)學習要有主動性,敢于發(fā)問,要勤奮刻苦(3)以讀書為樂,就會不畏艱難(4)要博群書(5分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)(19分)
14. 美好的青春(可靈活處理,重點是“青春好”)(3分)
15.健康 勇氣 年齡的優(yōu)勢(年輕) 單純的個性(單純)(4分,每空1分)
16.要珍惜青春時光,讓生命更充實更輝煌。(3分,意思對即可)
17.能扣緊該語句,聯(lián)系自己的生活體驗回答,言之成理即可。(5分,能從一個方面回答給2分,聯(lián)系自己的生活體驗給2分,語言表達不清的扣1分)
18.這是一道開放性題目,學生能圍繞“支撐住你青春的大廈”這句話,選擇一個方面闡述自己的見解即可。(5分,能說出自己的見解,但語言表達不清的只給2分;言之有理,語言表達清楚的給3分;闡述較嚴密或見解有新意的給5分).
(二)、 19、①加強品格和心情修養(yǎng);②善于克制和忍讓;
?、蹖徱曌约?,多加交流 ; ④擴大寬容,多點幽默析(4分)
20、示例:①下定義:所謂情緒污染”是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。②引用:生氣等于自殺。③作比較:人心情愉快,就能分泌更多的內啡肽,使人精神快樂,健康長壽。反之,則會減少這種物質的分泌,使人憂郁寡歡,加速老化。(3分)
21、不能。防止“隋緒污染”的方法較多,加強品德和心情修養(yǎng)是最主要的方法,去掉“主要”一詞就變成了唯一的方法 (3分)
22、內啡肽。(2分)
23、①說明生氣的危害性。 ②說明情緒的作用 ③呼吁樂觀情緒。(3分)
24、示例: 可圍繞“人際危機、親友、同事等相處不和諧,易產生矛盾”作答(5分)
四、作文(55分)
看了“初二語文下冊期末考試試題”的人還看了:
初二語文下冊期末考試試題
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