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初二語文上冊期末沖刺卷

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  紫氣東來鴻運通天,孜孜不倦今朝夢圓。祝你八年級語文期末考試成功!這是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二語文上冊期末沖刺卷,希望你能從中得到感悟!

  初二語文上期末沖刺卷

  一、積累與運用(20分)

  1. 閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫漢字和給加點字注音,依次填在橫線上。(2分)

  中文漢字,是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的guī ( )寶,是每一個人的精神家園。旅( )居海外的同胞說,在異國他鄉(xiāng)人生地疏,舉目無親時,突然看到一塊“小飯館”的中文店招,這三個漢字,立刻就會像一團火,像一zhǎn( )燈,像一聲鄉(xiāng)音,將你帶到母親的面前,使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼( )。

  2.默寫。(6分)

  (1)五嶺逶迤騰細浪,¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________。

  (2)______________________,家書抵萬金。

  (3)僵臥孤村不自哀,___________________。

  (4)_____________________,一覽眾山小。

  (5)《送杜少府之任蜀川》中一洗送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)高遠的志趣和曠達胸懷的名句是_______________,______________________。

  3.根據(jù)語境填空:

  閱讀名著是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《 》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《 》,我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,________________________。(3分)

  4.下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加以修改。(2分)

  ①互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體,它的快速發(fā)展,滿足了廣大群眾的文化生活水平。②然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會。③營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。

  第 ____句,修改為:_______________________________________

  第 ____句,修改為:_______________________________________

  5.(1)提到“長城”,我們就會想到那已經(jīng)遠去的歷史、想到那如風的歷史人物。你想到的是什么?請寫下兩點。(2分)

  A.____________________________________________________________

  B._____________________________________________________________

  (2)提到“長城”,有一件事想聽聽你的真實想法。(2分)

  《北京晨報》曾報道:我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后接受媒體的采訪,有記者好奇地問:“你在太空看到長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有。”你對楊利偉的回答有什么看法?他的話有傷民族感情嗎?

  ___________________________________________________________________。

  (3)或許“長城”離你有萬里之遙,那請你以導(dǎo)游的身份介紹你家鄉(xiāng)的某一景點,至少用一種修辭手法。(不少于80字)(3分)

  ___________________________________________________________________。

  二、閱讀理解(40分)

  (一)閱讀《過零丁洋》,完成 6---7 題

  過零丁洋(文天祥)

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

  6.請賞析頷聯(lián)“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”一句中運用比喻的妙處。(3分)

  ____________________________________________________________________。

  7.你對千古名句“ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是怎樣理解的?請結(jié)合我國某一名人志士的事例談一談。(3分)

  ____________________________________________________________________。

  (二)閱讀《轉(zhuǎn)基因¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬——到底是天使還是魔鬼》,完成8----11題。

  ⑴我們的身體對轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品的消化過程是一樣的。食品中存在著上萬種基因,轉(zhuǎn)基因食品只是比原有食品增加了一兩種外源基因而已。廣義上說基因就是核酸,所有的核酸在化學(xué)成分上都是完全相同的,與其來源無任何關(guān)系。核酸在被人體攝取后,大多數(shù)被降解為小片段,并且一般存在于特定的組織內(nèi),例如白血球、肝臟、脾臟等。只有在極少數(shù)的情況下,這些小片段才會進入其他器官,但科學(xué)試驗證明,這些進入其他器官的核酸絕對不是完整的,根本不具有任何的生物學(xué)功能。一些科學(xué)家的試驗結(jié)果認為,這些極少數(shù)出現(xiàn)在其他器官中的核酸片段更可能是試驗中的污染所致。

  ⑵歐洲食品安全局對食物中的基因被人體攝入后的結(jié)果曾經(jīng)發(fā)表了如下聲明:“基因被人體消化后,在人的胃腸道中可以觀察到其被迅速降解成較小的核酸片段。大量的科學(xué)試驗研究結(jié)果表明:來源于轉(zhuǎn)基因植物的核酸片段不能在任何組織內(nèi)被檢測到。”

 ?、?當今世界科學(xué)技術(shù)日新月異,幾乎每件新事物,例如汽車、雜交種、人造黃油、巴氏滅菌牛奶、疫苗等,都是伴隨著風險而出現(xiàn)。以追求絕對安全為由,限制具有巨大社會需求的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,實在不是一種明智的做法。

  ⑷自從第一個轉(zhuǎn)基因作物被商業(yè)化種植以來,農(nóng)民獲得的經(jīng)濟效益顯而易見,但是一些消費者卻對這些效益視而不見。事實上,盡最大可能使用一切可利用的技術(shù)相比,人類目前這樣不停地消耗寶貴的資源所造成的危害其實更大??梢?,轉(zhuǎn)基因食品的接受與否,與人們具有的風險及效益的科學(xué)性認知有關(guān)。

 ?、傻诙€與轉(zhuǎn)基因食品接受與否相關(guān)的因素是其要有安全的保證。無論是在美國還是在歐洲,進入市場的轉(zhuǎn)基因食品都需要經(jīng)過廣泛的安全性評估。雖然目前轉(zhuǎn)基因食品不能保證100%是安全的,但傳統(tǒng)方法獲得的食品也不能完全保證就是安全的。眾所周知,今天所吃的主要食品在最初都沒有經(jīng)過毒性檢驗,也未對它們進行過長期安全效應(yīng)評價,但人們并沒有認為這些食品是不安全的。而一些已知長期大量食用不利于健康的食品,如高脂肪、高熱量食品和有致癌物質(zhì)的燒烤食品等,卻仍然被人們所接受。第三個與轉(zhuǎn)基因食品接受與否相關(guān)的因素是個人的價值觀,這部分內(nèi)容真的無法用科學(xué)數(shù)據(jù)衡量。

 ?、视捎谝恍┤苏J為外源基因會從轉(zhuǎn)基因作物漂移到近緣野生種及雜草中,因此抗除草劑與抗蟲的轉(zhuǎn)基因玉米的商業(yè)化種植所帶來的基因漂移現(xiàn)象,可能會引起農(nóng)業(yè)生態(tài)多樣性的改變。其實這種多樣性改變的情況并非可能在轉(zhuǎn)基因植物的種植中出現(xiàn),在傳統(tǒng)的非轉(zhuǎn)基因植物的種植中也是普遍存在的。

 ?、舜蠹s在1萬年前,糧食作物首先從野生物種開始進化,然后人類的選擇使其遺傳背景產(chǎn)生了深遠影響,那些具有優(yōu)良變異的植物種被選擇并繁衍下去。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性不僅反映了物種的豐富程度,也包括它們之間互作的多樣性。一般來說,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性隨著農(nóng)業(yè)實踐和植物育種工作的改變而持續(xù)下降。早在19世紀60年代,通過傳統(tǒng)育種手段選育出了一些作物的高產(chǎn)品種,從而導(dǎo)致產(chǎn)量增加,本地品種被顯著替換并伴隨著遺傳多樣性的下降,特別是谷物和豆類地方品種的減少。這些對生物多樣性的負面影響被稱為遺傳性侵蝕,它可以顯著導(dǎo)致雜草物種的減少、非目標性昆蟲的死亡、昆蟲及野生動物天然棲息地的破壞等。一般來說,農(nóng)業(yè)的面積越大,那么對周圍動植物的影響也就越大。由此可見,簡單地認為轉(zhuǎn)基因作物的種植會造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)多樣性的改變是不科學(xué)的。(選自《科普博覽》2011年7月)

  8.根據(jù)文章內(nèi)容,分條歸納人們對轉(zhuǎn)基因食品接受與否與哪些因素有關(guān)。(3分)

  ____________________________________________________________________。

  9.分析第(5)段劃線句運用的說明方法及作用。(3分)

  ____________________________________________________________________。

  10.體會下面句中加點詞語的作用。(3分)

  一般來說,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性隨著農(nóng)業(yè)實踐和植物育種工作的改變而持續(xù)下降。

  _____________________________________________________________________

  11.結(jié)合文章內(nèi)容,你認為轉(zhuǎn)基因食品是天使還是魔鬼?談?wù)勀愕睦碛伞?3分)

  _____________________________________________________________________

  (三)閱讀《平凡的幸福沒有套路》,完成12----15題。

 ?、哦欤∮昙友┑亩祜@得更絕情。冷冷的,打在臉上、身上,長長的頭發(fā)變的象海底的水草,濕濕的膩膩的貼著皮膚,里外三層厚厚的衣服沒有擋住一點點寒意。我沮喪地站在熙熙攘攘的街頭等著去買票的朋友。心里在埋怨自己怎么找了個這樣的鬼天氣出門。

 ?、普皖^郁悶的我眼前出現(xiàn)了一只手,很臟,我皺了皺眉頭。

 ?、且粋€蒼老的聲音說:“小姑娘,給兩毛錢吧,讓我給她買個饃吃,好嗎?”

 ?、忍痤^看到A一個瘦瘦的男人,一張臉看著很臟也很蒼老,而且還有一只眼睛是盲的,很讓人注目,頭上戴了一頂破帽子,伸出的胳膊下面還架著一支拐杖,背上還背著一個破破爛爛的包。而那只手卻緊緊地拉著另外的一只手,一個神情癡呆的婦人。

 ?、晌肄D(zhuǎn)過頭去,幾次上當?shù)慕?jīng)歷讓我對這種事情和這種人已經(jīng)沒有了好感和信任。我臉上冰冷的表情可能讓男人覺得沒有了希望。伸出的手縮了回去扶著拐杖,另一只手牽著那個婦人,蹣跚地向我身后慢慢的走去。

  ⑹我的眼神順著他們走的方向掃過去,突然發(fā)現(xiàn)那個男人穿的鞋,讓我觸目驚心,那已經(jīng)不能稱為鞋了吧,只有兩根塑料帶子綁著一個鞋底,分不出顏色的褲子顯得有點短,于是在這個陰冷的冬日里,那個男人露著腳踝處的一大截和一雙赤裸的腳。我想騙人的人不會讓自己受這皮肉之苦吧,即使再破再臟,也不會讓自己凍著的。不就是要一個饅頭的錢嗎?給他吧。

  ⑺我從兜里掏出了一個一元的硬幣,轉(zhuǎn)身塞給了那個老人,依然什么也沒說。老人拿到錢的時候,很柔情地看著那個面無表情的婦人,好象在告訴她你可以有吃的了。他的神情讓我心里有些惶恐。

 ?、棠腥宿D(zhuǎn)頭來對我說:“謝謝你,小姑娘,好人會有好報的。你們家人都會有好報的。”我笑了笑,搖了搖頭。老人可能看出我沒有急著要走的意思就笑跟我說,你看,她是我媳婦,我40多歲才找到這么個媳婦,我又瘸又瞎的,而她還是個傻子。男人又摘下了帽子,笑著跟我說:“你看你看,我還是個禿子,___________________。”男人很快樂的跟我講述著。

 ?、退f話的時候我打量著被男人牽著手的婦人,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)B她很干凈,臉部的表情有點癡呆,很安靜的樣子,看起來眉清目秀的,頭發(fā)整齊的梳著。上面是穿了棉衣的,因為看起來有點臃腫,外面是一件灰色的外套,連領(lǐng)子扣都系的很嚴實。下面不知道里面穿的什么,但也應(yīng)該不薄吧,因為整個身體看起來都鼓鼓囊囊的,一雙黑色的布棉鞋,頭上還有一頂看起來不漂亮卻很暖和的毛線帽子。

 ?、挝业男耐蝗蛔兊脺嘏?,這樣一個又瘸又瞎,赤著腳的老人,卻在這個冰冷的冬日把他的傻妻包裹得如此嚴實,如此干凈。

 ?、侠先撕芏Y貌地跟我道別,拉著他的傻妻走向一個賣食品的小攤位,離得太遠我不知道他是不是給他的傻妻買了饅頭,但我知道她跟著他也許會挨餓,但最餓的絕對不是她。

 ?、形也恢肋@是不是愛情。在這個物欲橫流的社會中,他們的生活可能跟愛情無關(guān),因為他們的生活進不了愛情的套路,沒有鮮花,沒有鉆石,沒有燭光晚餐。居無定所,衣食不足,什么都沒有,連自己的身體都不是完整的。

 ?、盐ㄒ挥械木褪撬恢痹跔恐氖郑瑥膩矶紱]有放開過,緊緊地那么攥著。

  12.文章中的“我”隨著故事情節(jié)的發(fā)展,情感發(fā)生了哪些變化?請在括號內(nèi)填寫。(2分)

  沮喪(郁悶)→ 觸目驚心 →( )→ 驚訝 → ( )

  13.開篇第一段文字屬于什么描寫?對后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用?(3分)

  _________________________________________________________________________________________________________________________________。

  14.第⑻段省略了男人說的內(nèi)容,請聯(lián)系上下問,補寫在下面的橫線上(50字以內(nèi))。(2分)

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________。

  15.請在文中畫橫線的A、B兩處中選擇一處進行賞析。(3分)

  A.一個瘦瘦的男人,一張臉看著很臟也很蒼老,而且還有一只眼睛是盲的,很讓人注目,頭上戴了一頂破帽子,伸出的胳膊下面還架著一支拐杖,背上還背著一個破破爛爛的包。

  B.她很干凈,臉部的表情有點癡呆,很安靜的樣子,看起來眉清目秀的,頭發(fā)整齊的梳著。上面是穿了棉衣的,因為看起來有點臃腫,外面是一件灰色的外套,連領(lǐng)子扣都系的很嚴實。

  我選( )句:

  我的賞析:

  ___________________________________________________________________________。

  (四)閱讀《小石潭記》,完成16—19題。

 ?、艔男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

 ?、铺吨恤~可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

 ?、翘段髂隙?,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  ⑷坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  16.用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏,每句劃一處。(2分)

  其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  17.解釋下列加點字詞。(4分)

  (1)從小丘西行百二十步__________(2) 斗折蛇行__________

  (3)凄神寒骨__________ (3)以其境過清__________

  18.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)

  (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  (2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  19.簡要分析第(2)段景物描寫的特點。(2分)

  三、作文(60分)

  20. 一路走來,有坎坷、荊棘,更有鮮花陪伴,那香味或濃或淡,有時溢于鼻翼,有時沁入心脾……孤獨時,有它不寂寞;成功時,有它不浮躁…..請以《一路花香》為題,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)。

  初二語文上冊期末沖刺卷參考答案

  1. 瑰 lǚ 盞 jù

  2.略

  3. 三國演義 水滸 我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

  4. ① 滿足了廣大群眾的文化生活需求?;颍?提高了廣大群眾的文化生活水平。

  ②然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會的現(xiàn)象(或 :情況等)。

  5. (1)A.秦始皇統(tǒng)一天下(統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、焚書坑儒等等。)

  B.王昌齡《出塞》 “秦時明月漢時關(guān),萬里長城人未還。”(只要是從不同的角度回答兩點即可。)

  (2)楊利偉尊重的是科學(xué),堅持的是實事求是的精神,不摻雜任何情感,談不上有傷民族感情。(3)只要以導(dǎo)游的身份,抓住家鄉(xiāng)景物的特點,運用一種修辭,語句流暢,字數(shù)達到要求即可。)

  6.“風飄絮”比喻國勢如柳絮飄散,無可挽回,“雨打萍”比喻身世坎坷如雨中浮萍,漂泊無依。生動地寫出了國家和個人命運的凄涼之景,抒發(fā)了內(nèi)心的無限悲憤與痛苦。(意思相近即可)

  7.人難免一死,為拯救祖國而死,一片丹心垂于史冊,映照千古。詩句表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,不愿屈服,表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。(符合要求的其他事例亦可。)

  8.(1)人們具有的風險及效益的科學(xué)性認知。(2)轉(zhuǎn)基因食品要有安全的保證。 (3) 個人的價值觀。

  9.舉例子 具體地說明了“轉(zhuǎn)基因食品接受與否相關(guān)的因素是個人的價值觀,這部分內(nèi)容真的無法用科學(xué)數(shù)據(jù)衡量。”

  10. “一般來說”起限制作用,說明“農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性隨著農(nóng)業(yè)實踐和植物育種工作的改變而持續(xù)下降”是普遍現(xiàn)象,但不排除特殊情況,用“一般來說”加以限制,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  11.我認為是天使。因為(1)食品中的基因被食用后會被降解,而轉(zhuǎn)基因目前還沒有在人體的任何組織檢測到,從科學(xué)上講,核酸還不具備生物學(xué)功能,因此作為轉(zhuǎn)基因的核酸,是天使具有科學(xué)依據(jù)。(2)轉(zhuǎn)基因作物和食品像其他作物和產(chǎn)品一樣,不能做到100%安全,人們應(yīng)該轉(zhuǎn)變對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度。(3)轉(zhuǎn)基因作物的應(yīng)用對植物多樣性的影響跟其他農(nóng)作物對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的改變是相似的,不值得大驚小怪。答“魔鬼”,言之有理亦可。

  12. 惶恐 溫暖

  13.環(huán)境描寫 為下文男人對傻妻關(guān)愛。我被深受感動作鋪墊。

  14.示例:我竟然有這么漂亮的妻子,我真的很幸運,很高興!感謝老天爺讓我這個禿子也有了老婆。

  15.示例:A句 這個句子運用外貌描寫的方法,細致地描寫了男人的瘦弱蒼老和衣著的單薄破舊,表現(xiàn)出男人生活得很艱苦。 B句 這個句子運用外貌描寫的方法,描寫了傻妻安靜眉清目秀衣著干凈厚實,與前文對男人的描寫形成鮮明的對比,從側(cè)面表現(xiàn)男人對傻妻無微不至的關(guān)懷。

  16. 其岸勢/犬牙差互,不可/知其源。

  17. (1)向西 (2)像北斗七星那樣 (3)使……感到凄涼 (4)凄清,冷清清。

  18.(1)青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋、纏繞、搖動、連接,參差不齊,隨風飄蕩。

  (2)小石潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依托都沒有。

  19.動靜結(jié)合,情景交融,襯托。(答出任兩點即可)

  20.作文:參照中考評分標準,建議切入分為45分。

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