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八年級(jí)語文上冊(cè)古詩默寫

時(shí)間: 妙純901 分享

  八年級(jí)語文古詩教學(xué)要掌握正確的方法。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀古詩,在閱讀的基礎(chǔ)上深入理解,明白古詩的含義,進(jìn)而學(xué)會(huì)賞析感悟,提高閱讀古詩的水平。小編整理了關(guān)于八年級(jí)語文上冊(cè)古詩默寫,希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)語文上冊(cè)古詩默寫(一)

  《早寒江上有懷》 P219

  孟浩然

  1、詩中借鴻雁南飛,秋季已至,來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句是“木落雁南度,北風(fēng)江上寒。”

  2、詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句是“迷津欲有問,平海夕漫漫。”

  3、詩中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情,思念故鄉(xiāng)的詩句是“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。”

  4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中有句云:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。”此詩中與這兩句意境相近的詩句是“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。”

  5、詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫愁緒的詩句是“迷津欲有問,平海夕漫漫。”

  6、詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)的詩句是“我家襄水曲,遙隔楚云端。”

  7、古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句,請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。

  (1)夕陽西下,斷陽人在天涯。 ——馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》

  (2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 ——王灣的《次北固山下》

  八年級(jí)語文上冊(cè)古詩默寫(二)

  《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 P220

  孟浩然

  1、詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法,描繪洞庭湖雄偉景象的名句是“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。”

  2、詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句是“欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。”

  3、詩中表現(xiàn)水天一色,渾然一體的景色的詩句是“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。”

  4、詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句是“欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。”

  5、詩中表明作者對(duì)自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩句是“端居恥圣明。”

  6、詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句是“欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。”

  7、詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句是“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”

  8、詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚,面積廣大,充滿活力的詩句是“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。”

  9、詩中表明詩人無職可做,寂寞無依之情的詩句是“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”

  10、古詩詞中有許多關(guān)于水的名句,請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。

  (1)水何澹澹,山島竦峙。 ——曹操的《觀滄?!?/p>

  (2)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 ——白居易的《憶江南》

  八年級(jí)語文上冊(cè)古詩默寫(三)

  《黃鶴樓》 P222

  崔顥

  1.詩中詩人從傳說入筆,以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩句是“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”

  2、詩中能夠表達(dá)詩人對(duì)世事變遷的無限感慨之情的詩句是“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”

  3、詩中情景交融,道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”

  4、詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”

  5、詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”

  6、詩中與馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽西下,斷腸人在天涯。”意境相似的詩句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”

  7、請(qǐng)寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句,并注明作者和出處。

  (1)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 ——賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》

  (2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 ——李白的《靜夜思》

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