八年級下冊語文配套練習(xí)冊答案人教版
八年級下冊語文配套練習(xí)冊答案人教版
只有上八年級語文課認(rèn)真聽講，才會做配套練習(xí)冊的習(xí)題。小編整理了關(guān)于八年級下冊語文人教版配套練習(xí)冊的答案，希望對大家有幫助!
八年級下冊語文配套練習(xí)冊答案人教版(一)
滿井游記
一
1膏 墮 巒 鬟 曝 倩
2 yān zhāo cù xiã huì lãi jiǎn xiā
3(1)還。(2)就。(3)起。(4)才。 初，始。 (5)美好。 擦。
4略
5略
6(1)比喻(2)比喻(3)排比(4)擬人、借代
7(1)A (2)D (3)B (4)C
二(一)
8以“出不得”，引起人們對出游的關(guān)注。
9“始”字使時間更加鮮明，“乍”字則表現(xiàn)出了水波開始發(fā)出亮光的景色。體現(xiàn)了早春獨(dú)有的景色特點(diǎn)。
10(1)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。(2)若脫籠之鵠。(3)麥田淺鬣寸許。
11例如：“山巒為晴雪所洗„„”一句，作者抓住了初春天氣酷寒之后鳥獸們動作神態(tài)的特寫鏡頭：林中鳥、水中魚，
都到淺灘或水面享受春天溫暖的陽光。
12略
(二)
13天上沒有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝。
14(1)適合。(2)此、這。
15沙之色正黃，與月相奪;水如玉盤，沙如金積;光采激射，體寒目眩。
16八月之望
17略
八年級下冊語文配套練習(xí)冊答案人教版(二)
詩五首
一
1(1)《陶淵明集》 陶淵明 《桃花源記》 (2)《李太白全集》李白太白 青蓮居士 唐 (3)杜甫 子美 唐 現(xiàn)實(shí) (4)岑
參 唐 邊塞 (5)龔自珍璱人 定庵 思想 文學(xué) 啟蒙
2 (1)這樣。(2)古代盛酒的器具。(3)渡。(4)相伴。(5)筷子。(6)水邊低地。(7)哪里。(8)掛。(9)沙漠。(10)拉開。
(11)遮蓋，掩護(hù)。(12)落花。(13)漸近。(14)縱橫交錯的樣子。(15)高聳的樣子。
3B
4A
5(1)一(4)略 (5)忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 (6)瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 (7)何時眼前突兀見此屋吾
廬獨(dú)破受凍死亦足(8)山氣日夕佳飛鳥相與還(9)落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花
二(一)6指代“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。
7表達(dá)了詩人悠然閑適、以勞動為樂的情感。
(二)8～11略
(三)12(1)不要聽到琴聲和歌聲就觸動遠(yuǎn)謫的愁思，青山和明月都在陪伴著我們啊。(2)你們這些“輕薄為文”的人，身體和名聲將一起泯滅，優(yōu)秀的詩歌將如奔流的江河萬古。13王昌齡雖被貶到龍標(biāo)，但他照樣悠然自得地生活，這種態(tài)度既表達(dá)了他的豁達(dá)樂觀，也流露出他對朝廷的不滿。 14杜甫反對那些對文化遺產(chǎn)肆意歪曲否定的作法，并暗示自
己的詩歌創(chuàng)作也將追隨王楊盧駱，力求為后世留下佳作。
八年級下冊語文配套練習(xí)冊答案人教版(三)
雪
一、1、磬口(qìng) 脂粉奩(lián)
朔(shuî)方 胭脂(yān)
模樣(mú)粘連(zhān)
2褪 凜 嘻 碌 潤 眷
3灼灼 消釋 彌漫
4略 5散文詩《野草》
6.“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。” “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
二、(一)7江南的雪滋潤美艷，蘊(yùn)含著生命，透露著生機(jī)。江南的雪，傾注著作者對故鄉(xiāng)的懷戀和對美好理想的向往和追求。 8北方的雪“永遠(yuǎn)如粉，如沙”“在凜冽的天宇下”“奮飛”“升騰”。這些描寫傾注了作者對北方雪不畏嚴(yán)寒，在孤獨(dú)中抗?fàn)?、奮斗的贊美之情。 9雪羅漢是江南雪天中最值得珍藏的記憶，是美的象征。但是它卻很快消融，讓作者感到江南雪的美好是值得留戀的。這樣的描寫還自然引出下文對朔方的雪的壯美的描述和歌頌。
10北方雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在這里它還表現(xiàn)為死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓他成為雨的精魂——堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精魂。
11(1)將江南的雪比作“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”，寫出了江南雪的美艷、滋潤和充滿生機(jī)的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用聯(lián)想由冬景想到春景，不但突出了江南的雪滋潤美艷、蘊(yùn)藏生機(jī)的特點(diǎn)，而且表現(xiàn)了作者對江南的雪的喜愛之情。(3)比喻，形象生動地描繪了朔方的雪的孤獨(dú)與倔強(qiáng)的性格。
猜你感興趣：