八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案語(yǔ)文版

　　當(dāng)天的八年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)要當(dāng)天完成，不容拖延。小編整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案語(yǔ)文版，希望對(duì)大家有幫助!

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案語(yǔ)文版(一)

　　背影

　　1.(1)差　(2)藉　(3)拭

　　(4)屑　(5)頹　(6) 箸

　　2.(1) 得體?！?2) 愚蠢，不懂事。

　　3.(1)慘淡　(2)囑托

　　4.朱自清　春

　　5.寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭;同時(shí)可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)父愛(ài)子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。

　　6.十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。

　　7.(1)怕父親看見(jiàn)自己流淚而不放心。

　　(2) 見(jiàn)父親行動(dòng)不方便，怕父親摔倒。

　　8.“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情;父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。

　　9.略[提示：寫時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫(如動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言等)來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)或母愛(ài)。]

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案語(yǔ)文版(二)

　　臺(tái)階

　　1.(1)淋　踩　(2)檻　跤　(3)摻　砌

　　2.(1) 載　栽　(2) 夸　垮

　　3.(1) 形容恭順謙卑的樣子。

　　(2)微小得不值得一提。

　　(3)指人很多的公共場(chǎng)所。

　　4.(1)寬敞(2)煩躁

　　5.臺(tái)階低，意 味 著 經(jīng) 濟(jì) 地 位 低，父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。這 種 自 卑 心 理 長(zhǎng) 期 存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，他反而覺(jué)得不習(xí)慣，不對(duì)勁。

　　6.“我”去接父親 的 扁 擔(dān)，父親以為“我”覺(jué)得他老了，他覺(jué)得自己挑擔(dān)水沒(méi)有任何問(wèn)題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。

　　7. 父 親 干 了 一 輩 子，勞 動(dòng) 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，勞 動(dòng) 是 創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能勞動(dòng)，就失去了這一切，所以會(huì)“若有所失”。

　　8.略(可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。)

　　9.略(內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)，抓 住 動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言等來(lái)寫。)

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案語(yǔ)文版(三)

　　大自然的語(yǔ)言

　　1.(1)孕　(2)匿　(3) 萌

　　(4) 翩　(5) 融　(6) 鶯

　　2.(1) 文中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。

　　(2) 文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。

　　3.B

　　4.緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。

　　5.(1)秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。

　　(2) 由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷 空 氣 便 向 低 處 流。

　　6. 不 能。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次(或由空間到時(shí)間)的順序來(lái)寫的。

　　7.說(shuō)明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。

　　8.示例：樹木抽青，表明初春來(lái)臨。

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