8年級上語文作業(yè)本答案
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8年級上語文作業(yè)本答案(一)
《背影》答案
1、(1)差
(2)藉
(3)拭
(4)屑
(5)頹
(6)箸
2、(1)得體。
(2)愚蠢，不懂事。
3、(1)慘淡
(2)囑托
4、朱自清 春
5、寫穿戴可展示出父親的境遇較為糟糕，呼應文章的開頭，同時可與父親給 “ 我 ” 做的紫毛大衣形成鮮明的對比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。
6、十分精細地刻畫了父親艱難地攀爬月臺的動作，細膩地表現(xiàn)了偉大的父愛，其中也蘊含了 “ 我 ” 的強烈情感。
7、(1)怕父親看見自己流淚而不放心。
(2)見父親行動不方便，怕父親摔倒。
8、 “ 等 ” 、 “ 再 ” 表現(xiàn)了 “ 我 ” 一直關注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情;父親的背影使 “ 我 ” 第二次流淚，所以 “ 又 ” 不能少。
9、 “ 我 ” 因穿衣的小事與母親發(fā)生爭執(zhí)，離家到曠野流浪。在饑餓、寒冷、迷路之際，母親歷經(jīng)辛苦找到了 “ 我 ” 。
10、① 渲染了環(huán)境的凄涼和 “ 我 ” 因饑餓、寒冷感到的無助、孤寂。
?、?通過細節(jié)描寫，表現(xiàn)了大姐對母親的關心、體貼和母親因女兒的懂事、孝順而感到的欣慰。
11、那盞燈讓 “ 我 ” 走出了困境，并使 “ 我 ” 真正認識了自己，也讓 “ 我 ” 明白了母親對 “ 我 ” 的情意;在以后的人生中， “ 那盞燈 ” 給了 “ 我 ” 看到希望的信心和克服困難的勇氣。
12、勤勞：勞累一天還于活到深夜。
堅強：獨自養(yǎng)活一家老小。
關愛子女：夜間進山找尋 “ 我 ” 。
13、略[提示：寫時耍注意 “ 細節(jié) ” 兩字，突出用描寫(如動作、外貌、語言等)來表現(xiàn)父愛或母愛。
8年級上語文作業(yè)本答案(二)
《臺階》答案
1、(1)淋 踩
(2)檻 跤
(3)摻 砌
2、(1)載 栽
(2)夸 垮
3、(1)形容恭順謙卑的樣子。
(2)微小得不值得一提。
(3)指人很多的公共場所。
4、(1)寬敞
(2)煩躁
5、臺階低，意味著經(jīng)濟地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，他反而覺得不習慣，不對勁。
6、 “ 我 ” 去接父親的扁擔，父親以為 “ 我 ” 覺得他老了，他覺得自己挑擔水沒有任何問題，所以粗暴地推開了 “ 我 ” 。這反映了他好勝、不服老的性格。
7、父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以會感覺 “ 若有所失 ” 。
8、略(可以認為值得，也可以認為不值得，言之有理即可。)
9、說明?？肆Ω赣H的病情十分嚴重，為?？肆ο聸Q心種樹作了鋪墊。
10、?？肆Φ某晒ψ屓藗冎?，只要不懈地努力，小鎮(zhèn)也能通過植樹變得美麗，因此他們 “ 也紛紛投入到種樹的行動中 ” 。
11、?？肆π㈨?，有愛心，具有挑戰(zhàn)自然的勇氣和不屈不撓的精神。
12、示例：在這個世界上，愛是最神奇的力量，有時宅比任何先進的醫(yī)療手段都有效!(此題開放，可以圍繞對愛的力量的感嘆來寫。)
13、略(內容應該真實，抓住動作、表情、語言等來寫。)
8年級上語文作業(yè)本答案(三)
《老王》答案
1、(1)僻
(2)締
(3)脹
(4)滯
(5)怍
(6)髏
2、(1)規(guī)矩，不惹事。
(2)為人忠厚誠信。
3、(1)荒僻
(2)取締
(3)降格
4、楊絳 圍城
5、不好。用 “ 鑲嵌 ” 能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。
6、目的是為了感謝 “ 我們 ” 一家對他多年來的關懷和照顧。說明老王是個知恩圖報的善良人。
7、一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，幫助改善他們的處境、讓他們也過上好日子。作者回想起來，覺得自己對老王的關愛還很不夠，所以感到 “ 愧怍 ” 。
8、略(想像要符合老王當時的身體狀況。)
9、生動形象地寫出了山城因霧大而只聞其聲、不見其人的情景。
10、等 “ 我 ” 找到工作后，一定來買老人的臘梅。
11、作者把老人的吆喝比作臘梅的暗香，生動形象地突出了老人信守諾言的人品和她對一個陌生的外地青年的關愛使 “ 我 ” 非常感激和敬佩’令 “ 我 ” 久久不能忘懷。(意思對即可)
12、提示：此題開放，可以寫 “ 我 ” 感到意外，也可以表達 “ 我 ” 的敬佩、感激之情。
13、略(能寫出人物的善良和自己的感悟即可。)
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