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人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容

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人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容

  復(fù)習(xí)語文有利于提高語文聽課的效率。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容(一)

  句子排序?qū)n}訓(xùn)練

  1.(2012浙江義烏)

  根據(jù)語意,下面橫線上依次填入的句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  漢字,你是中華文化的載體。 ; ; ; 。時(shí)間的長(zhǎng)河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  ①漢水河畔的徘徊、星空下的輾轉(zhuǎn)反側(cè),因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩(shī)》的抑揚(yáng)頓挫

 ?、谑敬逯械囊固?、“安得廣廈千萬間”的呼聲,因?yàn)槟愣橹?shī)人的憂憤振聾發(fā)聵

  ③玄妙靈動(dòng)的狐女、變幻莫測(cè)的山市,因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳

 ?、懿删諙|籬的悠然、帶月荷鋤的自在,因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景

  A.①③②④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④

  2.(2012湖北黃岡)

  請(qǐng)將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號(hào))

 ?、倨渌胤降膱@林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

  3.(2012江西南昌、江西)

  下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

 ?、龠@樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。

 ?、谒未嚎独畎仔幸鲌D》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變化。

  ③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

 ?、茉煨鸵跃€條為主,是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

 ?、葜袊?guó)畫以“畫中有詩(shī),詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。

  A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③

  4.(2012廣東湛江)

  給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

 ?、僦档靡惶岬氖?,這一活化石已成為我們湛江人餐桌上的美味佳肴

 ?、诤6寡渴且环N生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動(dòng)物

 ?、塾忠?yàn)樗呢愺w呈長(zhǎng)橢圓形,很像人的舌頭,也有人叫它“舌形貝”

 ?、苜Y料顯示,它是現(xiàn)今最古老的活化石,至今有幾億年的歷史

 ?、菀?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆,下部的肉莖宛若一根剛長(zhǎng)出來的豆芽,所以俗稱“海豆芽”

  A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④ D.①②④⑤③

  5.(2012四川眉山)

  下面這段文字的恰當(dāng)順序是

 ?、俸四芸梢杂脕戆l(fā)電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。

  ②如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向。

  ③科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。

  ④它在給我們帶來福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染,生態(tài)破壞,資源短缺等社會(huì)問題。

  A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③

  6.(2012貴州銅仁)

  為下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 ?、?gòu)凝埧诶锎瓜乱活w銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。③方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。

  A、②③④① B、①④②③ C、②④③① D、①④③②

  7.(2012江蘇鹽城)

  依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  我一直認(rèn)為,在這個(gè)世界上,

 ?、僮钣袃r(jià)值的,是恬淡寧?kù)o的心和豐富無悔的回憶。

  ②最溫暖的,是純潔無瑕的真摯感情;

 ?、鄱羞@一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。

 ?、茏類偰康模抢w塵未染的青山綠水;

  A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③

  8.(2012河北)

  給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是(3分)…………..……………( )

  ①歸結(jié)起來,有兩種態(tài)度是正好相反的。

  ②前者是錯(cuò)誤的,注定會(huì)失敗;后者是正確的,必然會(huì)勝利。

 ?、廴藗儗?duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

 ?、芤环N是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

  ⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。

  A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③

  9.(2012廣西南寧)

  下列語段空白處依次填入兩個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時(shí),已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的, ;輕淡的, ,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

 ?、偃玟郊喒媚镄攀址棚w的一縷白紗 ②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

 ?、鄯路鹁従徚魈实暮恿?④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

  A.④① B. ②③ C.②① D. ④③

  10.(2012湖南岳陽)

  將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

 ?、龠^分草率的決定,可能會(huì)給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩,也會(huì)產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。

 ?、谒赃x擇既要把握好時(shí)機(jī),又要仔細(xì)慎重。

 ?、廴松谑烙泻芏嗟臅r(shí)候需要選擇,但是選擇是一個(gè)艱難的過程,何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。

 ?、艹酥?,就是在決策的時(shí)候,不要一味地依賴別人的意見,他人并不知道你真實(shí)的處境,無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。

 ?、葸^分地彷徨,可能會(huì)坐失良機(jī),讓機(jī)會(huì)從面前溜走,造成“機(jī)不可失,時(shí)不再來”的感嘆。

  A. ③①⑤②④  B. ③⑤①②④  C. ①⑤③②④  D. ③⑤①④②

  11.(2012云南曲靖)

  下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

 ?、倩钪蛻?yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對(duì)生命負(fù)責(zé),讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚讀月,山靜烏聽風(fēng)”,能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐,活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?④觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí),活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。

  A.③①④②⑤  B.②⑤①④③  C.④①⑤③②  D.③①⑤②④

  12.(2012湖南長(zhǎng)沙)

  在下面語段的空白處填入的一組句子,排序正確的一項(xiàng)是( )

  怨天尤人不僅是一種懦弱, 。 , , 。一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

  ①不但掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)②更是一種不成熟的表現(xiàn)

 ?、圻€留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾

  A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

  13.(2012廣西桂林)

  排序正確的一項(xiàng)是(2分)

  ①清風(fēng)拂過,細(xì)紗在空中蕩開,又滑下來。②這雨絲,是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟,灑向村落,灑向群山。④她伸展開手臂,輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。

  A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③

  14.(2012遼寧丹東)

  選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。

 ?、疟M管“朋”“友”兩字各有所指,后來人們往往把這兩個(gè)字連在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相幫助的人。

 ?、?ldquo;朋”在古代是一個(gè)貨幣單位,相當(dāng)于現(xiàn)在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把兩只右手合在一起,表示兩個(gè)人握手的意思。

 ?、沁@里的“朋”“友”已不分彼此,互為一體了。

  ⑷“朋友”是人們現(xiàn)實(shí)生活中最常用的詞語,在我國(guó)古代,“朋”和“友”是兩個(gè)不同的概念,分別代表了不同的含義。

  A.⑵⑴⑶⑷ B.⑷⑵⑶⑴

  C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶

  15.(2012湖北鄂州)

  請(qǐng)將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號(hào))

  ①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

  16.(2012四川綿陽)

  把下列句子組成語意連貫的語段,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 ?、俚浇幙?,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨

 ?、谟械目磥沓鍪肋€不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采

 ?、塾械拿苊苈槁椋盟坡穹谏钲?里的奇兵[來源:Z人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容k.Com]

 ?、軓倪h(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭

  ⑤井岡山五百里林海里,在使人難忘的是毛竹

  A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤

  17.(2012浙江紹興)

  根據(jù)語境,把下列表序號(hào)的句子接續(xù)在橫線處,組成一段意義連貫的話。(只填序號(hào))(4分)

  看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度。 _______________________________

 ?、偎季S方式是自己可以支配的。

 ?、诓捎檬裁礃拥乃季S方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。

 ?、鬯?,建立一種多元的思維模式,才能很好地化解問題,取得成功, 從而擁有一個(gè)立體

  飽滿的人生。

 ?、苋绻憧偸峭A粼谀欠N非左即右、非黑即白、非錯(cuò)即對(duì)、非此即彼的單一思維方式里面,

  那么你永遠(yuǎn)只能在成功 的外圍兜圈子。

 ?、菟季S的廣度決定著財(cái)富的多寡,而思維的廣度又取決于思維方式。

  18.(2012湖南益陽)

  將下列句子連成一段話,選出排序正確的一項(xiàng)(2分)

 ?、賱?chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。②知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。④但這并不是說,光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造力。

  A.③④②① B. ①②③④ C.②④③① D.③②④①

  19.(2012四川自貢)

  下面的句子摘自《科學(xué)與藝術(shù)》,原來的順序被打亂了,句序排列正確的一項(xiàng)是

 ?、賹?duì)藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對(duì)科學(xué)觀念的理解都需要智慧,隨后的感受升華與情感又是分不開的。

 ?、跊]有情感的因素和促進(jìn),我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎?

  ③而沒有智慧的情感能夠達(dá)到完美的意境嗎?

 ?、芸茖W(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感的二元性密切相聯(lián)的。

 ?、菟裕茖W(xué)和藝術(shù)是不可分的,兩者都在尋求真理的普遍性。

  A、②③①④⑤ B、④①②③⑤ C、④②③①⑤ D、①②③⑤④

  20.(2012四川廣安)

  7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )

  ①整整花了十年心血,左思終于完成了《三都賦》.

  ②陸機(jī)聽了不禁嘲笑左思自不師恩力,說即使費(fèi)力寫成,也一定毫無價(jià)值。

  ③西晉文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā),決定撰寫《三都賦》。

 ?、茏笏加眯袆?dòng)證明:成功來自于認(rèn)益智目標(biāo),持之以恒。

 ?、葑笏己敛粴怵H,他廣泛查了解,大量是收集資料,然后專心致志,奮力寫作,反復(fù)修改。

  A.③②⑤①④ B.④③⑤②① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④

  21.(2012內(nèi)蒙古巴彥淖爾)

  下面語段的橫線處依次填入一組句子,最佳的一項(xiàng)是(2分)

  如果我是中學(xué)語文教師,會(huì)怎么教學(xué)生? 那么,答案就有了。

  ①讓我回顧一下,在我的中學(xué)時(shí)代,什么東西真正提高了我的語文水平,使我在后來的寫作生涯中受益無窮。

 ?、谖覜]有當(dāng)過中學(xué)教師,但我當(dāng)過中學(xué)生。

 ?、蹖?duì)這個(gè)問題不能憑空回答,而應(yīng)憑借切身的經(jīng)驗(yàn)。

 ?、芪野l(fā)現(xiàn)是兩樣?xùn)|西:一是讀課外書的愛好,二是寫日記的習(xí)慣。

  A.①④②③ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④

  22.(2012四川雅安)

  下列句子的順序排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

 ?、俅蟮罾认?,鳴鐘擊馨,樂聲企悠揚(yáng)。

  ②太和殿是舉行重大典禮的地方。

  ③每逢大典,大殿的白石臺(tái)基 上中跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶坐上。

  ④皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里朝賀。

 ?、菖_(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏香樹,煙霧繚繞。

  A.④①⑤③② B.②④③①⑤ C.②③①⑤④ D.①③⑤④②

  23.(2012廣東深圳)

  請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)。( )

  桂花象征著友好、吉祥和光榮。

 ?、僭鹿饦淙~編織成的“桂冠”成了“光榮稱號(hào)”的代名詞

 ?、凇秴问洗呵铩分幸?ldquo;物之美者,招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西

 ?、?ldquo;蟾宮折桂”則成為人們對(duì)讀書人金榜題名的美好祝愿

  ④某些少數(shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈(zèng)送桂花來表示愛慕之情

 ?、輵?zhàn)國(guó)時(shí)期,韓燕兩國(guó)曾以相互饋贈(zèng)桂花來表示親善友好

  A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④

  24.(2012貴州畢節(jié))

  填入橫線上的句子,順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。——;——;

  ——;——。——。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱“國(guó)之重寶”。

 ?、賶氐走€鑄有兩只卷尾獸,支撐全器重量

 ?、趬仡i兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳

 ?、鄹共康乃慕歉髋矢揭粭l立體飛龍

 ?、芊綁赝w滿飾龍鳳花紋,凝重而不失華麗

 ?、輭毓诔孰p層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴

  A.⑤②③①④ B.④⑤③②① c.⑤③①②④ D.④⑤①②③

  25.(2012湖南北十堰)

  將下面的內(nèi)容重新排序,正確的順序是( )(3分)

 ?、偃欢x鴦并非如人們所說的那樣恩愛情深,生死與共。

 ?、诘谏优?,它們便分道揚(yáng)鑣,養(yǎng)育重任全由雌鴛鴦承擔(dān)。

  ③鴛鴦在中國(guó)是恩愛的象征,常被稱作“多情鳥”,人們驚羨于它們雌雄成雙,形影不離。

 ?、茉?shī)中的鴛鴦,象征焦、劉二人愛情永久不渝。

 ?、菅芯堪l(fā)現(xiàn),雌雄鴛鴦在熱戀期限間的確情深意長(zhǎng)。

 ?、逎h代名詩(shī)《孔雀東南飛》中寫道:“中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)一更。”

  A.⑤②③①⑥④ B.⑤②⑥④③① C.③⑥④①⑤② D.⑥④③①⑤②

  26.(2012湖南懷化)

  將下列句子組成一個(gè)語段,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 ?、傥魃皆陔鼥V中涂抹了一層?jì)杉t,輪廓漸漸清晰起來。

 ?、谠谒鼈兊某岚虻紫?,晚夜已到最艷麗的時(shí)刻。

 ?、垴W著夕陽,掠過枯樹林,轉(zhuǎn)眼便消失在已呈粉紅色的西天。

  ④那嬌紅中又透出一點(diǎn)藍(lán),顯得十分凝重。

 ?、菘罩幸魂?guó)f噪,抬頭只看見寒鴉萬點(diǎn)。

  A.⑤①②③④ ④B.④⑤①③② C.⑤③②①④ D.②①④⑤③

  27.(2012內(nèi)蒙古鄂爾多斯)

  請(qǐng)把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))(2分)

  那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。 , , , 。

  據(jù)說,一位老太太在那晚聽見了老樹沉重的嘆息聲……

 ?、倌堑拇_是一株堅(jiān)固的大樹,霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄

  就的模樣

  ②于是交通專家宣判那樹要償命

 ?、圻@一天夜里,隨著電鋸刺耳的響聲,那樹呻吟著倒在了地上

 ?、芤惶?,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以六十英里的速度,對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死

 ?、菟幸稽c(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密

  28.(2012廣東佛山)

  選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。

  ①學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。

 ?、诳梢宰屛覀兩鼮樨S滿更為健康。

  ③可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。

 ?、軐W(xué)會(huì)愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。

  ⑤這源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。

  A.④⑤②③① B.①③②⑤④

  C.①⑤③②④ D.④①⑤②③

  人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容(二)

  句子排序?qū)n}訓(xùn)練

  1.(2012浙江義烏)

  根據(jù)語意,下面橫線上依次填入的句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  漢字,你是中華文化的載體。 ; ; ; 。時(shí)間的長(zhǎng)河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

 ?、贊h水河畔的徘徊、星空下的輾轉(zhuǎn)反側(cè),因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩(shī)》的抑揚(yáng)頓挫

 ?、谑敬逯械囊固?、“安得廣廈千萬間”的呼聲,因?yàn)槟愣橹?shī)人的憂憤振聾發(fā)聵

 ?、坌铎`動(dòng)的狐女、變幻莫測(cè)的山市,因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳

 ?、懿删諙|籬的悠然、帶月荷鋤的自在,因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景

  A.①③②④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④

  2.(2012湖北黃岡)

  請(qǐng)將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號(hào))

 ?、倨渌胤降膱@林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

  3.(2012江西南昌、江西)

  下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

 ?、龠@樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。

 ?、谒未嚎独畎仔幸鲌D》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變化。

 ?、劬€條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

  ④造型以線條為主,是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

 ?、葜袊?guó)畫以“畫中有詩(shī),詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。

  A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③

  4.(2012廣東湛江)

  給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

  ①值得一提的是,這一活化石已成為我們湛江人餐桌上的美味佳肴

 ?、诤6寡渴且环N生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動(dòng)物

 ?、塾忠?yàn)樗呢愺w呈長(zhǎng)橢圓形,很像人的舌頭,也有人叫它“舌形貝”

 ?、苜Y料顯示,它是現(xiàn)今最古老的活化石,至今有幾億年的歷史

 ?、菀?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆,下部的肉莖宛若一根剛長(zhǎng)出來的豆芽,所以俗稱“海豆芽”

  A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④ D.①②④⑤③

  5.(2012四川眉山)

  下面這段文字的恰當(dāng)順序是

 ?、俸四芸梢杂脕戆l(fā)電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。

 ?、谌绻麖氖驴茖W(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向。

 ?、劭茖W(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。

  ④它在給我們帶來福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染,生態(tài)破壞,資源短缺等社會(huì)問題。

  A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③

  6.(2012貴州銅仁)

  為下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 ?、?gòu)凝埧诶锎瓜乱活w銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。③方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。

  A、②③④① B、①④②③ C、②④③① D、①④③②

  7.(2012江蘇鹽城)

  依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  我一直認(rèn)為,在這個(gè)世界上,

  ①最有價(jià)值的,是恬淡寧?kù)o的心和豐富無悔的回憶。

 ?、谧顪嘏?,是純潔無瑕的真摯感情;

 ?、鄱羞@一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。

 ?、茏類偰康模抢w塵未染的青山綠水;

  A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③

  8.(2012河北)

  給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是(3分)…………..……………( )

 ?、贇w結(jié)起來,有兩種態(tài)度是正好相反的。

 ?、谇罢呤清e(cuò)誤的,注定會(huì)失敗;后者是正確的,必然會(huì)勝利。

  ③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

 ?、芤环N是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

 ?、菀环N是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。

  A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③

  9.(2012廣西南寧)

  下列語段空白處依次填入兩個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時(shí),已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的, ;輕淡的, ,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

  ①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗 ②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

 ?、鄯路鹁従徚魈实暮恿?④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

  A.④① B. ②③ C.②① D. ④③

  10.(2012湖南岳陽)

  將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

 ?、龠^分草率的決定,可能會(huì)給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩,也會(huì)產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。

  ②所以選擇既要把握好時(shí)機(jī),又要仔細(xì)慎重。

 ?、廴松谑烙泻芏嗟臅r(shí)候需要選擇,但是選擇是一個(gè)艱難的過程,何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。

 ?、艹酥?,就是在決策的時(shí)候,不要一味地依賴別人的意見,他人并不知道你真實(shí)的處境,無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。

 ?、葸^分地彷徨,可能會(huì)坐失良機(jī),讓機(jī)會(huì)從面前溜走,造成“機(jī)不可失,時(shí)不再來”的感嘆。

  A. ③①⑤②④  B. ③⑤①②④  C. ①⑤③②④  D. ③⑤①④②

  11.(2012云南曲靖)

  下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

 ?、倩钪蛻?yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對(duì)生命負(fù)責(zé),讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚讀月,山靜烏聽風(fēng)”,能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐,活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?④觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí),活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。

  A.③①④②⑤  B.②⑤①④③  C.④①⑤③②  D.③①⑤②④

  12.(2012湖南長(zhǎng)沙)

  在下面語段的空白處填入的一組句子,排序正確的一項(xiàng)是( )

  怨天尤人不僅是一種懦弱, 。 , , 。一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

  ①不但掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)②更是一種不成熟的表現(xiàn)

 ?、圻€留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾

  A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

  13.(2012廣西桂林)

  排序正確的一項(xiàng)是(2分)

  ①清風(fēng)拂過,細(xì)紗在空中蕩開,又滑下來。②這雨絲,是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟,灑向村落,灑向群山。④她伸展開手臂,輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。

  A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③

  14.(2012遼寧丹東)

  選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。

 ?、疟M管“朋”“友”兩字各有所指,后來人們往往把這兩個(gè)字連在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相幫助的人。

 ?、?ldquo;朋”在古代是一個(gè)貨幣單位,相當(dāng)于現(xiàn)在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把兩只右手合在一起,表示兩個(gè)人握手的意思。

 ?、沁@里的“朋”“友”已不分彼此,互為一體了。

  ⑷“朋友”是人們現(xiàn)實(shí)生活中最常用的詞語,在我國(guó)古代,“朋”和“友”是兩個(gè)不同的概念,分別代表了不同的含義。

  A.⑵⑴⑶⑷ B.⑷⑵⑶⑴

  C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶

  15.(2012湖北鄂州)

  請(qǐng)將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號(hào))

 ?、倨渌胤降膱@林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

  16.(2012四川綿陽)

  把下列句子組成語意連貫的語段,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 ?、俚浇幙?,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨

 ?、谟械目磥沓鍪肋€不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采

 ?、塾械拿苊苈槁?,好似埋伏在深坳 里的奇兵[來源:Z人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容k.Com]

  ④從遠(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭

 ?、菥畬轿灏倮锪趾@?,在使人難忘的是毛竹

  A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤

  17.(2012浙江紹興)

  根據(jù)語境,把下列表序號(hào)的句子接續(xù)在橫線處,組成一段意義連貫的話。(只填序號(hào))(4分)

  看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度。 _______________________________

 ?、偎季S方式是自己可以支配的。

  ②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。

 ?、鬯裕⒁环N多元的思維模式,才能很好地化解問題,取得成功, 從而擁有一個(gè)立體

  飽滿的人生。

  ④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯(cuò)即對(duì)、非此即彼的單一思維方式里面,

  那么你永遠(yuǎn)只能在成功 的外圍兜圈子。

  ⑤思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,而思維的廣度又取決于思維方式。

  18.(2012湖南益陽)

  將下列句子連成一段話,選出排序正確的一項(xiàng)(2分)

  ①創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。②知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。④但這并不是說,光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造力。

  A.③④②① B. ①②③④ C.②④③① D.③②④①

  19.(2012四川自貢)

  下面的句子摘自《科學(xué)與藝術(shù)》,原來的順序被打亂了,句序排列正確的一項(xiàng)是

 ?、賹?duì)藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對(duì)科學(xué)觀念的理解都需要智慧,隨后的感受升華與情感又是分不開的。

  ②沒有情感的因素和促進(jìn),我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎?

  ③而沒有智慧的情感能夠達(dá)到完美的意境嗎?

 ?、芸茖W(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感的二元性密切相聯(lián)的。

 ?、菟?,科學(xué)和藝術(shù)是不可分的,兩者都在尋求真理的普遍性。

  A、②③①④⑤ B、④①②③⑤ C、④②③①⑤ D、①②③⑤④

  20.(2012四川廣安)

  7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )

 ?、僬耸晷难?,左思終于完成了《三都賦》.

 ?、陉憴C(jī)聽了不禁嘲笑左思自不師恩力,說即使費(fèi)力寫成,也一定毫無價(jià)值。

 ?、畚鲿x文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā),決定撰寫《三都賦》。

  ④左思用行動(dòng)證明:成功來自于認(rèn)益智目標(biāo),持之以恒。

  ⑤左思毫不氣餒,他廣泛查了解,大量是收集資料,然后專心致志,奮力寫作,反復(fù)修改。

  A.③②⑤①④ B.④③⑤②① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④

  21.(2012內(nèi)蒙古巴彥淖爾)

  下面語段的橫線處依次填入一組句子,最佳的一項(xiàng)是(2分)

  如果我是中學(xué)語文教師,會(huì)怎么教學(xué)生? 那么,答案就有了。

 ?、僮屛一仡櫼幌?,在我的中學(xué)時(shí)代,什么東西真正提高了我的語文水平,使我在后來的寫作生涯中受益無窮。

 ?、谖覜]有當(dāng)過中學(xué)教師,但我當(dāng)過中學(xué)生。

  ③對(duì)這個(gè)問題不能憑空回答,而應(yīng)憑借切身的經(jīng)驗(yàn)。

 ?、芪野l(fā)現(xiàn)是兩樣?xùn)|西:一是讀課外書的愛好,二是寫日記的習(xí)慣。

  A.①④②③ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④

  22.(2012四川雅安)

  下列句子的順序排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

  ①大殿廊下,鳴鐘擊馨,樂聲企悠揚(yáng)。

 ?、谔偷钍桥e行重大典禮的地方。

 ?、勖糠甏蟮洌蟮畹陌资_(tái)基 上中跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶坐上。

  ④皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里朝賀。

 ?、菖_(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏香樹,煙霧繚繞。

  A.④①⑤③② B.②④③①⑤ C.②③①⑤④ D.①③⑤④②

  23.(2012廣東深圳)

  請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)。( )

  桂花象征著友好、吉祥和光榮。

 ?、僭鹿饦淙~編織成的“桂冠”成了“光榮稱號(hào)”的代名詞

 ?、凇秴问洗呵铩分幸?ldquo;物之美者,招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西

 ?、?ldquo;蟾宮折桂”則成為人們對(duì)讀書人金榜題名的美好祝愿

 ?、苣承┥贁?shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈(zèng)送桂花來表示愛慕之情

  ⑤戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓燕兩國(guó)曾以相互饋贈(zèng)桂花來表示親善友好

  A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④

  24.(2012貴州畢節(jié))

  填入橫線上的句子,順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。——;——;

  ——;——。——。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱“國(guó)之重寶”。

 ?、賶氐走€鑄有兩只卷尾獸,支撐全器重量

 ?、趬仡i兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳

  ③腹部的四角各攀附一條立體飛龍

 ?、芊綁赝w滿飾龍鳳花紋,凝重而不失華麗

  ⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴

  A.⑤②③①④ B.④⑤③②① c.⑤③①②④ D.④⑤①②③

  25.(2012湖南北十堰)

  將下面的內(nèi)容重新排序,正確的順序是( )(3分)

 ?、偃欢?,鴛鴦并非如人們所說的那樣恩愛情深,生死與共。

 ?、诘谏优螅鼈儽惴值罁P(yáng)鑣,養(yǎng)育重任全由雌鴛鴦承擔(dān)。

 ?、埒x鴦在中國(guó)是恩愛的象征,常被稱作“多情鳥”,人們驚羨于它們雌雄成雙,形影不離。

 ?、茉?shī)中的鴛鴦,象征焦、劉二人愛情永久不渝。

  ⑤研究發(fā)現(xiàn),雌雄鴛鴦在熱戀期限間的確情深意長(zhǎng)。

 ?、逎h代名詩(shī)《孔雀東南飛》中寫道:“中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)一更。”

  A.⑤②③①⑥④ B.⑤②⑥④③① C.③⑥④①⑤② D.⑥④③①⑤②

  26.(2012湖南懷化)

  將下列句子組成一個(gè)語段,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 ?、傥魃皆陔鼥V中涂抹了一層?jì)杉t,輪廓漸漸清晰起來。

 ?、谠谒鼈兊某岚虻紫拢硪挂训阶钇G麗的時(shí)刻。

 ?、垴W著夕陽,掠過枯樹林,轉(zhuǎn)眼便消失在已呈粉紅色的西天。

 ?、苣菋杉t中又透出一點(diǎn)藍(lán),顯得十分凝重。

 ?、菘罩幸魂?guó)f噪,抬頭只看見寒鴉萬點(diǎn)。

  A.⑤①②③④ ④B.④⑤①③② C.⑤③②①④ D.②①④⑤③

  27.(2012內(nèi)蒙古鄂爾多斯)

  請(qǐng)把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))(2分)

  那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。 , , , 。

  據(jù)說,一位老太太在那晚聽見了老樹沉重的嘆息聲……

 ?、倌堑拇_是一株堅(jiān)固的大樹,霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄

  就的模樣

 ?、谟谑墙煌▽<倚心菢湟獌斆?/p>

 ?、圻@一天夜里,隨著電鋸刺耳的響聲,那樹呻吟著倒在了地上

  ④一天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以六十英里的速度,對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死

 ?、菟幸稽c(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密

  28.(2012廣東佛山)

  選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。

 ?、賹W(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。

  ②可以讓我們生命更為豐滿更為健康。

 ?、劭梢宰屛覀兊撵`魂更為自由更為強(qiáng)壯。

 ?、軐W(xué)會(huì)愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。

  ⑤這源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。

  A.④⑤②③① B.①③②⑤④

  C.①⑤③②④ D.④①⑤②③

  人教版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料內(nèi)容(三)

  《 岳陽樓記》

  一、生字

  謫(zhé)守 朝暉(huī)夕陰霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)

  霪(yín)雨 心曠神怡(yí) 皓(hào)月寵辱偕(xié)忘

  潛行(qián) 浩浩湯湯(shāng) 瀟(xiāo)湘屬 ( zhǔ 同“囑”)

  二、重點(diǎn)解詞

  增其舊制:擴(kuò)大它舊有的規(guī)模。制,規(guī)模。橫無際涯:寬闊無邊。涯,邊。

  朝暉夕陰:或早或晚(一天里)陰晴變化。暉,日光。大觀:雄偉景象。

  前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。備,詳盡。山岳潛形:山岳隱沒了形體。

  薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。

  翔集:時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇。集,棲止,鳥停息在樹上。

  岸芷汀蘭:岸上的小草,小洲上的蘭花。長(zhǎng)煙一空:大片煙霧完全消散。一,全。

  何極:哪有窮盡。 檣傾楫摧:桅倒下,槳斷折。

  郁郁:形容香氣很濃。

  把酒臨風(fēng):端酒當(dāng)著風(fēng),即在輕風(fēng)吹拂中端起酒來喝。把,持、執(zhí)。

  微斯人:沒有這種人。微,無、沒有。吾誰與歸:我同誰一道呢?歸,歸依。

  三、重點(diǎn)語句翻譯

  1、越明年,政通人和,百?gòu)U具興。

  譯:到了第二年,政事推行順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(具,同“俱”)。

  2、覽物之情,得無異乎?譯:觀賞景物時(shí)的心情大概有所不同吧?

  3、若夫霪雨霏霏,連月不開。譯:在那春雨連綿不斷,整月不晴的時(shí)候(開,放晴)

  4、至若青和景明,波瀾不驚

  譯:待到春風(fēng)和煦,陽光明媚、湖面平靜(景,日光。驚,有“起”、“動(dòng)”的意思)

  5、去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏

  譯:離開國(guó)都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)。(去,離開)

  6、心曠神怡,寵辱偕忘。譯:胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都置之度外。

  (寵,榮耀;偕,一起)

  7、予嘗求古仁人之心,或異二者之為

  譯:我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想感情,他們或許跟上面說的那兩種表現(xiàn)不同。

  (求,探求。為,指兩種心情)

  8、不以物喜,不以已悲。譯:不因?yàn)橥馕?好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(以, 因?yàn)?。

  9、居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。

  譯:在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮;不在朝廷做官就為君主擔(dān)憂。

  10、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

  譯:擔(dān)憂在天下人之前,享樂在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后)

  11、而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里:如果大片煙霧完全消散了,皎潔的月光一瀉千里。

  12、刻唐賢今人詩(shī)賦與其上:把唐代名人和當(dāng)代作家的詩(shī)賦雕刻在上面。

  四、文章知識(shí)1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文學(xué)家、政治家范仲淹。

  2、歸納段意

  第一段:寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由。(記敘)

  第二段:(寫景)描寫岳陽樓周圍雄偉景色,引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。

  第三段:(寫景、抒情)寫“遷客騷人”“以己悲”的心情”。

  第四段:寫“遷客騷人”“以物喜”的心情。

  第五段(抒情、議論)抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)。揭示全文中心。

  3、首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?

  答:寫滕子京在逆境中的成績(jī),交待作記緣由,為后文的闊達(dá)胸襟做鋪墊。

  4、騰子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么?

  答:說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。

  5、第二段中,“覽物之情,得無異乎?”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

  答:承上啟下(引出下文的抒情)

  五、理解背誦、(1)寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么?答:悲“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘。”

  (2)描寫微波時(shí)水面月光的句子是什么?答:浮光躍金。

  (3)描寫無風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么?答:靜影沉璧。

  (4)表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂,退亦憂的句子 是什么?)

  答:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

  (5)“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么?答:居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。

  (6)突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子答:不以物喜,不以已悲。

  (7)突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子(與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂在后”的精神相似的句子。)答:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  (8)作者寫這篇文章的直接原因是什么?答:屬予作文以記之。

  (9)請(qǐng)從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么?

  答:銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。(銜、吞)

  (10)贊美滕子京政績(jī)的句子是什么?答:政通人和、百?gòu)U具興

  (11)第二段中說“前人之述備矣”,照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中是怎樣“述”的?答:刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。

  (12)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。

  (13) 從時(shí)間角度描寫岳陽樓景象的句子是:朝暉夕陰,氣象萬千。

  (14)由'四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭'這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有'不以物喜,不以己悲'的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中原句答)

  六、思考(1)第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個(gè)場(chǎng)景,為什么會(huì)產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果?

  答:自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會(huì)影響人的情緒,天氣惡劣才會(huì)“感極而悲”,天氣美好才會(huì)“心曠神怡”。

  (2)第三、四段與文章主旨有什么關(guān)系?(寫這兩段的目的是什么?)

  答:推導(dǎo)出“古仁人之心”與“二者之異”,表現(xiàn)古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。

  (3)遷客騷人的覽物之情是什么?答:以物喜,以已悲。

  (4)第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么?這句話在文中有什么作用?作者對(duì)“二者之為”持什么態(tài)度?

  答:遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內(nèi)涵。否定。

  (5)作者贊美古仁人的實(shí)際目的是什么?答:否定遷客騷人的悲喜觀,勉勵(lì)友人。

  (6)“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里?

  答:悲喜觀不同;遷客騷人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”(2003年河北省中考填空題)

  (7)第五段的議論作用是什么?

  答:揭示了古仁人之心的內(nèi)涵;抒發(fā)了作者的政治抱負(fù);勉勵(lì)友人。點(diǎn)明中心。

  七、詞語欣賞。陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。

  答:“怒”以擬人的手法寫出了風(fēng)勢(shì)之大,聲音之響。(1分)

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