2017語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

　　要提高復(fù)習(xí)的有效性，必須在知識(shí)與技能的系統(tǒng)性、綜合性上下點(diǎn)功夫。下面是小編為大家精心整理的語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料，僅供參考。

　　語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(一)

　　文學(xué)常識(shí)篇

　　(1)《蘆花蕩》是著名作家 的“白洋淀紀(jì)事之二”，“白洋淀紀(jì)事之一”是《 》

　　(2)第一單元我們學(xué)過 (國藉)西蒙諾夫的一篇戰(zhàn)地通訊，標(biāo)題是《 》

　　(3)《親愛的爸爸媽媽》作者是美籍華裔女作家 ，文章呼喚世界需要

　　(4)雨果是 (國籍)作家，他的代表作有小說《 》《悲慘世界》《九三年》等。

　　(5)你看過哪些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的名著?請(qǐng)寫出一部。

　　著作：《 》;作者： ;主人公： ;描寫了 戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　(6)《背影》選自 的《 》，作者字 ， 人， 家、 、 。

　　(7)《大道之行也》選自《 》，這部書是 家經(jīng)典之一， (朝代) (姓名)對(duì)秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。

　　(8)一篇新聞可分為 、 、 、 、 五個(gè)部分，其中 是新聞的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。

　　(9)《阿長與<山海經(jīng)》》選白魯迅的《 》。請(qǐng)?jiān)倭信e出這部散文集的其他兩部作品：《 》《 》。

　　2.下列對(duì)新聞(消息)體裁的解說，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性是新聞(消息)的特性。

　　B.就結(jié)構(gòu)而言，新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。

　　C.新聞(消息)的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說新聞(消息)是記敘文的一種。

　　D.對(duì)于新聞(消息)要素，西方有五w之說，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時(shí))、WHERE(何地)、WHY(何因)。

　　3.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。

　　B.《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。

　　C.《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學(xué)家周敦頤。

　　D.《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫。

　　4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家。著有散文《干校六記》。

　　B.楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是個(gè)騎士。

　　C.錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家。著有長篇小說《圍城》。

　　D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國成立版發(fā)行的。

　　5.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

　　B.《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子

　　C.《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》

　　D.《愛蓮說》——周敦頤——北宋——《周元公集》

　　6.關(guān)于“銘”的解釋正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.用來警戒自己的文字叫“銘”。

　　B.“銘”原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。

　　C.古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

　　D.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

　　7.下列作家按國別歸類不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.狄更斯 莎士比亞 安徒生

　　B.契訶夫 列夫·托爾斯泰 普希金

　　C.高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基

　　D.雨果 巴爾扎克 莫泊桑

　　8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.《愛蓮說》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個(gè)道理。

　　B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。

　　C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號(hào)稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。

　　D.《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。

　　9.名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩文，在橫線上寫出相應(yīng)的名勝古跡。

　　(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋

　　(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千

　　(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉

　　10.閱讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，該詩是描寫西湖美景的詩歌，對(duì)其分析鑒賞不完全正確的一項(xiàng)是 ( )

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　A.首句描寫晴日照耀下的湖波，次句描寫雨幕籠罩下的山影。詩的上半首既寫了西湖的湖光山色，也寫了西湖的晴姿雨態(tài)。

　　B.從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語，不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景，也可以想像詩人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開朗的胸懷。

　　C.下半首詩，詩人遺貌取神，只用了一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子，以雨天的西湖比濃妝的西子”。

　　D.這首詩特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。它是對(duì)西湖的全面寫照和全面評(píng)價(jià)，因而它就具有超越時(shí)間的藝術(shù)生命，也使湖山因之生色。

　　1.略2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B 9.(1)黃鶴樓 (2)岳陽樓 (3)泰山10.C

　　語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(二)

　　《蘆花蕩》

　　第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個(gè)鬼子 在 水 里qiú( )著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。

　　他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

　　老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，? )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

　　小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。

　　眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

　　一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

　　他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

　　在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

　　1.語段選自小說《 蘆花蕩 》，作者是著名作家 孫犁 。

　　2.讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音：

　　qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝( bāo ) 藏( cáng )

　　3.這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?

　　[動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。]

　　4.用簡(jiǎn)潔的語言概括語段的主題思想。

　　[記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。]

　　5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?

　　[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。]

　　6.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?

　　[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。]

　　7.“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?

　　[用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。]

　　8.寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?

　　[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場(chǎng)。]

　　9.試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫出來。

　　[別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。剝蓮蓬吃，是在引誘鬼子。水上有血，水下頂有機(jī)關(guān)!他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。他真有本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。]

　　語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(三)

　　夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

　　敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的干部。

　　撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

　　老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

　　因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。

　　每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來，敵人發(fā)了愁。 11.選文第一段是什么描寫，有什么作用?

　　[ 環(huán)境描寫，既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，又為人物出場(chǎng)作鋪墊，點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所。“葦子還是那么狠狠地往上鉆”，把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了意志和力量。]

　　12.文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么?

　　[防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。]

　　13.文中劃浪線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格?

　　[充滿自信的性格。]

　　14.選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?用自己的話概括。

　　[表現(xiàn)在他愛國抗日熱情，老當(dāng)益壯的氣概上。]

　　15.請(qǐng)?jiān)谶x文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語句，并且說說這句話在文中的作用是什么?

　　[ 他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過分，自尊過分的意思。全文情節(jié)，老英雄的功過都是由這一點(diǎn)發(fā)出來的。]

　　16.概括選文的內(nèi)容

　　[點(diǎn)明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。]

　　17.加橫線的段落對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫?表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)?

　　[外貌、神態(tài);寫出老頭子老當(dāng)益壯，充滿活力。]

　　18.“老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹”?為什么?

　　[不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無所畏懼;改句貶義色彩太濃，有損人物形象。]

　　4.怎樣理解“很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?

　　[通過交代老頭子的眼睛特點(diǎn)，贊美白洋淀人民。]

　　5.加點(diǎn)詞語“過于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?

　　[“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面，確實(shí)有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。這些都是他過于自信以致有點(diǎn)麻痹的表現(xiàn)。“過于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。]

　　6. 結(jié)合全文，分析一下“老頭子”為什么能“像沒事人”一樣，心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?

　　[老頭子樂觀、自信。“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊(duì)供給等。]

　　7.選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?

　　[他們的封鎖落了空：“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來”。]

　　8.葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?

　　[具有革命樂觀主義精神。只有以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。]